在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫目標的高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫目標的高二作文1
人活著，只因為他還有著自己的目標，只有有目標才會有明天。聽著生命的交響曲在延續。誰也無法預料它最終的目標在哪里！有人說，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作斗爭，當找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。
有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標！沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。
目標可以使人發揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什么呢？
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！
我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。
目標是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實現。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
寫目標的高二作文2
現在已是六年級最后一學期的我，在這即將告別小學，走入我人生的第二課堂初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成績，升入理想的初中。學好知識，將來成為一個對國家對社會的有用之才。回報社會，造福人類！
我想看遍所有的書籍，成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍，掌握童話知識，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。
我想學好科學知識，將來做一名科學家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。
我還想學好英語知識，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名出色的英語翻譯。
我的人生目標有很多很多……我想在我的學習之余，重新把我寫的《命運》認真修改，把《命運》里的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識，將來成為作家、科學家……
我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人身目標就一定會實現！
寫目標的高二作文3
目標離我們很遠，現實離我們很近。目標與現實的距離長短，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實際的誓言了。象這樣的情況在我們的現實生活中是無處不在的。
記得讀小學的時候，非常討厭讀書，看到書我就頭暈腦脹，無論如何都沒有辦法靜下來看書，時間久了，養成了“厭學癥”，成績成了隨著直線往下下降的狀態，這時，老師罵，家長急，怎么辦？爸爸在無奈之下說：“這樣吧，你自己訂一個目標，這樣學習就會有積極性了。”“訂目標有什么難的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說。
于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長都喜歡考第一的學生，那就寫個考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語貼在了家里最顯眼的地方，每次看書的時候，我都會看到它，可是，一個學期下來，我的成績還是沒有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語，好象那幾個字也在無情地嘲笑我。后來，爸爸語重心長地對我說：“
你訂的`目標大大的超出了你現實的水平。”不知不覺我也犯了與漁夫一樣的錯誤。
隨著時間的一天天過去，我們離高考的只有一年的時間了。雖然，每個人都很想考上好的大學，但是，我們也要結合自己的實際情況制定目標。免得適得其反，到那時就來不及了。
寫目標的高二作文4
有人說：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個目標不斷努力，就一定會成功。”
時間如流水，眼自已入讀初中了。每周校會上，都有班級中一些極之優秀同學的成功案例，被校評為一周演講稿。看著他們充滿自信地坐在主席臺上，繪聲繪色地朗誦那些優秀作文。全校師生都專心致志地聽著，每讀到精彩之處，更是迎來了雷鳴般的熱烈掌聲。回想同學優秀生們都能得到全校師生好評，我陷入了沉思：為什么臺上演講的不是我，我有機會上此演講臺嗎？
課后不經意翻出一本精致的小學六年級同學留言冊，掀開頁子，一張張彩照，一聲聲鼓勵，一句句祝福，幾年同窗好友的一陣陣歡聲笑語都浮現在我腦海，構成一幅獨特的圖畫：那時我和班中同學小巧特別要好，倆人成績亦是很前的那種，記得在六年級第二學期中試那次，我差了很多。在我極度灰心之際，是她安慰我道：“人有失手，馬有失蹄。只要你有人生的目標，你定能可以考上名校的。自古說失敗乃成功之母，你要感激失敗，有了失敗才更加激勵前進的動力。”
友誼是同學的良師益友，是友誼使我知道人生要有目標，目標的前提是堅強，樂觀面對一切逆境。我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學校做老師最優秀的學生，將來到社會上做最出類拔萃的人。于是我重新確立我的目標，做優秀的學生之一。這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂，一想到我的目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
希望一旦萌生，就會久久縈繞心頭；雖說是個可望而不可及的天使，但能時時給人以欣慰。
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