我是一名中學生，是一名成績不錯的中學生，生活在一個幸福美滿的家庭中，徜徉在學業有成的歡樂中，無憂無慮。但有一天，我在某一條路上，不知道怎樣的思維放電似神來之筆，我冷冷地問自己：“小子，現在，你所擁有的一切，真的是你所企盼的嗎？你，有沒有想過要放棄一些東西呢？是不是該尋求另外的自己呢？是不是該……”我想說的是：人的可貴，在于會適時放棄。
我們所存在的這個世界，坦白地說，是一個充滿快樂物質誘惑的世界。每天，每個時刻在我們的周圍都充滿了這揮之不去的物質誘惑。遠的咱不說，就說說這個“成績”問題，我敢斷言，至少八成以上的'學生都想擁有一個優異的成績，這就是一個比較簡單的例子。說到這里，就有人會說：“你這說的不都是廢話嗎？”換了別人，心里可能會很不快，但是，我卻不會過分在意這件事，更不會與他去爭辯，原因很簡單，我與任何一個人爭辯，都會勞神費力，最后還有可能不歡而散了。我為個啥？何必如此呢？
但是，從前的我就沒有這樣的坦然，反而有些小肚雞腸。
比如那次，初二的某節語文課上，我與一個女同學爭得面紅耳赤，出發點竟是為了小組的一個量化分。好友見我這樣，便規勸我道：“我說伙計，爭論很好嗎？很有意思嗎？爭贏了又能怎么樣？只不過是逞一時之快意吧？何必呢？理性的動物，并不是那只為貪一時之快意而活。再說你爭的那一份，爭到了又如何，你想過嗎？”
不得不承認，他說得不賴，我真的沒有必要爭論。因為那語文，本來就是不定的，正如那“一千個讀者眼中，會有一千個林黛玉”一般，非要將自己的意志強加于人，這不是好勝的表現嗎？要知道，每個人都有自己的想法，并不一定要統一意見。
再如那一次，在初三的一節信息課上，我們在做信息試題，我就在那上面有了一個小問題：打字題做了一半，而我已經花去了一半的時間，我是該放棄呢，還是該繼續呢？如果要放棄，就意味著我的努力浪費了；如果不放棄，那我就是“玩完了”，因為我打字特別慢。后來，我終究沒有放棄。但結果，卻不盡人意。事后，我就想：我如果放棄了該多好啊，如果放棄的話，那……我直到現在還有些難受，可能是依舊沒能達到那樣灑脫的緣故吧！
所以，我說，我們應學會適時放棄。若我們一直“鳶飛戾天”那只能是逞一時之英雄，若學會放棄，則能得到自己所意想不到的景色。暫時的放棄，并不意味著失去，而是另一種形式的獲得。我想給大家一個忠告；在某些時刻，我們應學會放棄，否則，我們將會后悔。
放棄一些東西吧！讓我們輕裝簡行，收獲一份灑脫吧！
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