在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感謝朋友作文3篇，希望對大家有所幫助。
感謝朋友作文 篇1
我和她，是最好的知心朋友。
我霸道，她不爭。她學習上有不懂的，我?guī)椭Ｆ鋵嵥L得并不算漂亮，一雙小眼睛，一個塌鼻子，和一張不會花言巧語的嘴巴。但是不知道為什么，我就是喜歡和她一起玩，就是喜歡對她說心里話。
沒有她，到哪兒我都會不善言談。有時候搞得人家不識我的“廬山真面目”，還口口聲聲夸我是個乖孩子。可一遇見她，淑女形象就不知道擺哪了，估計早已扔到九霄云外去了。如果說她像個“神經(jīng)病”，那我就像個“精神病”。她有時像個跟屁蟲，牢牢地跟在了我身后，有時我像她的跟屁蟲，每時每刻地“黏”在了她身后。
她非常開朗、活潑。一天，我正專心致志地做著作業(yè)，好不容易一題一題的攻破，做到了最后一題，就在這節(jié)骨眼上，她像一只小兔子一樣，一蹦一跳地來到了我的身邊，“我們出去玩吧……去交朋友……”她半撒嬌半認真地說。我滿臉疑惑地抬頭望著她，心里覺得好笑：“交什么朋友啊？我不是嗎？”“你是呀，我就是想出去逛一逛嘛。”她又說。
帶著好奇心和好笑，我跟她出去，我說：“去交吧。”她接下來的行為讓我差點笑岔了氣。她走到一個人身邊，就說：“交個朋友好嗎？來，我們握握手。”人家還莫名其妙的就與她糊里糊涂地握了握手，直到我們背影遠去，那個人還望著我們，害的我當時恨不得找個地縫鉆進去，哪怕像鴕鳥把頭埋進沙子里也好啊。
不過，我現(xiàn)在還挺佩服和感謝她的。因為正是她用她的陽光、活潑感染了我，不然我也不會有這么開朗的性格。所以感謝你，我的朋友！
感謝朋友作文 篇2
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰；朋友是一個在學習中的競爭伙伴，也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友，會感到無比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友，在朋友快樂時，自己也能分享一份快樂。
一次，我和朋友小明在學校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的隊伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進到教室，小剛就說：“老師，人來了。”“哦，你可以去活動一下了，小明過來，告訴你一個好消息。”“什么好消息啊？”小明問老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過了，學校一致認為把你的字交給領導看，結果領導覺得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’。”“啊？”我和小明異口同聲的說，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢！我寫的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂時，把快樂分給別人，能得到更多的快樂；而自己憂愁時，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂，多少歡笑啊！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長。
感謝朋友作文 篇3
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，而且十分調(diào)皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語作業(yè)，我打開書包找了很久也沒有找到我的英語書，突然，一個不好的念頭在我的腦中一閃而過：我不會把英語書給留在學校里了吧?我急急忙忙地把書包又翻了一遍，還是沒有找到英語書。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問：“你怎么了?”“我把英語書留在學校里了，可我還有英語作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒關系，你可以用我的英語書啊。” “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關心的道理。
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