在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)感謝作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感謝作文 篇1
春姑娘啊，您悄然無(wú)聲地來(lái)到美麗、繁華的世間！春天是個(gè)畫(huà)家，將大地涂上五彩繽紛的顏色；春天是個(gè)漂亮的姑娘，美麗的鮮花便是她的裙裝。春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，頓時(shí)感到神清氣爽。聽(tīng)著風(fēng)兒的歌聲，聞著花兒的芳香，我們開(kāi)心極了！
夏天乘坐著最后一輛列車(chē)，快速地來(lái)到了世間。這不，萬(wàn)事萬(wàn)物紛紛迎接“夏騎士”的到來(lái)。看天空是那么的藍(lán)，云朵是形態(tài)各異，花兒怒放。夜晚到了，星星給我們照亮前方的道路。
秋天的葉子像一只只蝴蝶，紛紛展示出它那優(yōu)美的姿態(tài)，可美了！仿佛走進(jìn)了奇幻世界里！葉子飄落在地上，給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。走上去還發(fā)出“吱吱”的聲音，像小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱。風(fēng)一吹，草地上的菊花翩翩起舞，便發(fā)出誘人的香氣，使人神清氣爽。我把一朵鮮花插在媽媽的頭上，媽媽瞬間變得更漂亮了。
冬天仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界，那銀裝素裹，整個(gè)世界冰天雪地，冰條像一根根鐵棒。風(fēng)呼呼地吹著，我和媽媽在這冰天雪地里盡情的玩耍，可開(kāi)心了。
媽媽?zhuān)诖禾欤憬虝?huì)我感受大自然；媽媽?zhuān)谙奶欤銕ьI(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋；媽媽?zhuān)谇锾欤憬涛腋形虿煌挛锏拿溃粙寢專(zhuān)诙欤憬虝?huì)我如何找到快樂(lè)的源泉！
四年級(jí)感謝作文 篇2
雖然生活的環(huán)境改變了，但不變的是那份濃濃的思鄉(xiāng)之情。——題記
多次在夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)，夢(mèng)中的家鄉(xiāng)是那么美麗，高大的白楊樹(shù)；清澈的小河；鄉(xiāng)親們那濃重的鄉(xiāng)音；都是在寂寞中給了我一絲親切的安慰。
帶著鄉(xiāng)親們的祝福，父母的期望，自己的一份夢(mèng)想，踏上了求學(xué)的道路。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，孤單的我總是躲在學(xué)校教室里一個(gè)陰暗的角落里，誰(shuí)又知道我也想擁有一米陽(yáng)光呀！
經(jīng)過(guò)一段難挨的日子，終于讓我見(jiàn)到一米陽(yáng)光了！
放學(xué)前的五分鐘，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)校要舉行演講比賽，大家踴躍報(bào)名，但要把寫(xiě)好的稿子背下來(lái)。”
我?jiàn)^勇地報(bào)了名，因?yàn)槲业淖魑乃奖容^好，總是讓老師當(dāng)范文來(lái)讀，但我有濃重的鄉(xiāng)間，不敢表現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，終于在復(fù)賽中拿了名次。
老師馬上要選一個(gè)去參加校級(jí)比賽，但我不敢奢求去參加比賽，因?yàn)槲抑皇且恢黄椒驳摹俺笮▲啞薄?/p>
下課時(shí)，老師把我叫到了辦公室，我想：“那么多人去參加演講比賽，為什么只叫我一個(gè)人呢？”
我隨著老師來(lái)到了辦公室，別的班都沒(méi)有下課，只聽(tīng)到我和老師的腳步聲，老師坐在座位上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“其實(shí)你并不差，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己而已，老師這次選你去參加比賽。”
我實(shí)在不敢相信。這個(gè)消息同學(xué)們知道后紛紛為我加油，老師每天放學(xué)都會(huì)留下來(lái)教我說(shuō)普通話，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我登上了夢(mèng)寐的演講臺(tái)。
站在演講臺(tái)上，我手里捏著一把汗，因?yàn)樵谖疑砩霞耐辛送瑢W(xué)和老們的希望，終于我在一陣又一陣的掌聲中講完了，雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但同學(xué)們看我的目光好像變了許多，使我獲得了一米陽(yáng)光。
我現(xiàn)在最想感謝的是我的老師。
四年級(jí)感謝作文 篇3
我感謝我的老師
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩妫谑腔丶彝砹耍瑡寢尯苌鷼猓粌H打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的'大面包，還給我倒了開(kāi)水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來(lái)廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯(cuò)誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!
四年級(jí)感謝作文 篇4
今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開(kāi)幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門(mén)?。球迷老爸高興得暈頭轉(zhuǎn)向的。
慶祝完老爸的生日以后，為了讓老爸準(zhǔn)時(shí)叫我起來(lái)看?世界杯?首場(chǎng)比賽，我早早地睡了。3時(shí)整，我被老爸叫醒。因?yàn)槲以诖酥皬奈唇佑|過(guò)足球，所以對(duì)足球一竅不通，看球賽時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)一些關(guān)于足球非常?傻?的問(wèn)題，鬧了不少笑話：
開(kāi)賽不久后，有一球員將球踢出邊線，對(duì)方發(fā)邊線球，我大聲喊叫：?發(fā)手拋球！?老爸笑了起來(lái)，在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。
不久，一方門(mén)將將球托出底線，對(duì)方發(fā)角球。我自言自語(yǔ)：?足球本來(lái)就是用腳踢，怎么還發(fā)‘腳’球呢？?只聽(tīng)老爸哈哈大笑起來(lái)：?傻兒子，此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結(jié)舌，茫然地望著老爸，不知所云。老爸見(jiàn)了我的表情，先是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：?孩子，當(dāng)你以后接
觸了足球，你就會(huì)了解它的規(guī)則；當(dāng)你真正了解了足球后，你就會(huì)懂得足球和足球以外的很多事情。??哦？?我若有所思……
世界杯過(guò)后，暑假來(lái)了。媽媽給我報(bào)了?暑假足球培訓(xùn)班?，我便開(kāi)始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍著足球場(chǎng)跑上不知多少圈，還得練習(xí)上千下腳法：腳弓、正腳背、外腳背等腳法，每樣各練幾百下，少半下也不行，一個(gè)質(zhì)量不好，?重來(lái)！?教練要求得非常嚴(yán)格。常常是把我們練得滿頭大汗，
精疲力盡。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎。我們都得訓(xùn)練，比賽，測(cè)試體能。每次訓(xùn)練比賽結(jié)束后，我們個(gè)個(gè)變成了?水人?或?泥人?。
剛開(kāi)始練足球時(shí)，常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我已成為球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。在訓(xùn)練比賽中，不論比賽勝負(fù)如何，我都非常開(kāi)心快樂(lè)。
以前，自私自利是我的?特長(zhǎng)?，怕苦、怕累是我的?專(zhuān)長(zhǎng)?。現(xiàn)在，我知道了與同伴合作、分擔(dān)責(zé)任、分享快樂(lè)。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累，還敢勇于承擔(dān)責(zé)任的人。最重要的是，我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
足球，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、成熟……
我愛(ài)足球，但更感謝足球！
四年級(jí)感謝作文 篇5
“老師，像一盞明燈，指引我們走向光明的路。”這句話寫(xiě)得多好啊！是啊，老師就像一盞明燈，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，為我們照亮了前方的路。
老師，是偉大的，是無(wú)私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師，是我們五年級(jí)時(shí)的班主任，在所有教師里，韓老師給我的印象最深，韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學(xué)方式是獨(dú)特的：幾乎所有的老師，都把學(xué)習(xí)成績(jī)看做第一。韓老師，她一直是把教育看做第一。記得老師曾經(jīng)為此做過(guò)一個(gè)形象的比喻：如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有良心，那么假如他長(zhǎng)大發(fā)明一架大炮，來(lái)攻打自己的國(guó)家。這種人在社會(huì)上就是敗壞社會(huì)、敗壞國(guó)家的人。
李老師，她和韓老師一樣，都是把教育看做第一，把教學(xué)放在第二，李老師也為此說(shuō)過(guò)一句老師的態(tài)度：如果她教的一班學(xué)生，考試都考一個(gè)大鴨蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分還要開(kāi)心。
如果我以后當(dāng)老師的話，我一定會(huì)和我的老師一樣，把教育放在第一位。
總而言之，言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運(yùn)，可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了，怎能說(shuō)不是這兩位老師的恩賜？當(dāng)然，也許我以后會(huì)遇到和這兩位老師一樣好的老師。
四年級(jí)感謝作文 篇6
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢？
晚上，我別有用意地請(qǐng)媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問(wèn)：“端著水準(zhǔn)備干什么呢？”我有些不好意思對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炫畠航o你洗腳吧！讓你放松一下。”媽媽聽(tīng)完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。
一切準(zhǔn)備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì)，但這雙腳記載著我們成長(zhǎng)的印記，這雙腳背負(fù)著我們一日日成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了？”說(shuō)著說(shuō)著，竟潸然淚下。
我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。
四年級(jí)感謝作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái)，交給團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)逐一地念出來(lái)。所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！
我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì)一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！
四年級(jí)感謝作文 篇8
每個(gè)人，都有自己要感謝的人事物，有些人感謝天，有些人感謝仇人，而我要感謝的是我最心愛(ài)的母親。
我的母親，每天辛苦的上班賺錢(qián)從不嫌苦，她對(duì)我們無(wú)私的付出，就算生活在怎么難過(guò)他也不會(huì)因?yàn)檫@世界的缺點(diǎn)而放棄所有理想，她是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)。最好。最棒的母親。
她為我們做了很多事也很辛苦的在養(yǎng)育我們，母親一個(gè)人照顧我們?nèi)齻�(gè)小孩，很努力讓我們的到最好的照顧不輸給是雙親家庭的小孩，每次看見(jiàn)她為我們做了那么多的事，我就很想幫她，但是我的能力并不像大人一樣，所以我就想我現(xiàn)在要用功讀書(shū)考上功力的學(xué)校，以后我要努力的賺錢(qián)讓母親過(guò)得平安。快樂(lè)。幸福，這是我最大 的愿望。
對(duì)我而言，母親是最偉大的人，她也是我的精神支柱，她更是我一生中最尊重的人。從小到現(xiàn)在，母親每次的喜怒哀樂(lè)都有我陪著她，看見(jiàn)她因?yàn)槲覀兛荚嚳己枚_(kāi)心，看見(jiàn)她因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事傷心，每次每次都不一樣，但我能保證母親等我想大人一樣有能力的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)我的全力讓你每天都開(kāi)心沒(méi)煩惱，最后我要說(shuō)：“母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
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