在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的`感謝那眼神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我感激不已。
站在教學樓二樓的的大堂上，面對著神情嚴肅的老師，雖然已到了充滿秋意的季節(jié)，可我全身卻莫名其妙地冒汗。我感到有一束冷冷的目光向我射來，我預感到將有一座火山要噴發(fā)！
“你為什么到現(xiàn)在還不補完作業(yè)？！從昨晚到現(xiàn)在，都提醒過你三次了，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，你的作業(yè)還空在那里，你太過分了……”老師突然向我大吼。這吼聲，如同晴天的響雷，嚇得我全身發(fā)抖，兩腿打顫，雙眼濕潤，頭深深地垂了下去。“抬起頭來，看著我，看著我的眼睛！”老師一邊揮動著我的練習冊，一邊用不可抗拒的口氣命令道。我頓時大悟：我竟然多次把老師的話當作耳邊風了，忘記補完作業(yè)了！
我被迫抬起鉛球般重的頭，被迫看著老師的眼睛：老師的眼睛里，似乎燃燒著一團怒火，燒灼著我的臉；又像一束強光，刺痛著我的眼睛……她的眼神是冰冷的，但又很復雜：里面有生氣、惱怒，也有失望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容。我受不了了，只好把目光移向別處。我看見，在老師的背后，有路過的老師和同學，我從他們的眼里讀出了嘲笑、鄙夷、幸災樂禍的成分。我低下頭，淚水和汗水一同浸濕了我的上衣。我在心里不停地責罵自己：真笨！真粗心！為什么老是忘記？唉！我何時才能改正這該死的毛病？
“記住了，你一定要改正這個壞毛病，我相信你一定可以的！”老師拍了拍我的肩膀，用溫和的語氣說。我抬起朦朧的淚眼，看著老師的眼睛，那眼神不再冰冷，取而代之的是期待和鼓勵。這時，我的眼淚又來了。感謝老師的信任和鼓勵，給了我力量去面對、改正錯誤。老師的眼神深深地烙在了我的腦海中！
當我早上想賴床時，當我晨練想偷懶時，當我上課想打瞌睡時，……我總會想起老師的眼神，于是我馬上振作起來，告誡自己應(yīng)該怎么做。
老師，您的眼神是警鐘，無時無刻不警醒著我；是陽光，給我?guī)頊嘏皇侵嘎访鳠簦o我指明方向。老師，感謝您的眼神。
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