在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感謝為我提燈的老師作文，歡迎大家分享。
感謝為我提燈的老師作文1
在生活中，我們會感謝夜晚時燈的存在，讓我遺忘漆黑；人生中，在一片漆黑中，徘徊不定的環境下，我會感謝那些為我提燈的人。
她，在我心目中，默默無聞，無私奉獻，從事著一項偉大的職業，她就是我最敬愛的老師——語文老師。
曾經的小學時期，我的語文在班里一直是最后10名的成績，可是升上初中后，我逐漸喜歡上了語文課，因為我遇到了人生中的好導師，每周的語文課都感覺很少，而我在課上也會好好展現自己。
也許，別人的一句話雖然微不足道，但是它激勵著我努力向前沖，還記得星期二的早自習，老師要求背誦《天上的街市》這篇文章，我背下來后去老師那兒檢查，因為我背得認真，所以我熟悉的背下來了，老師見我背的好，便語重心長地說：“我發現你呀，每次背課文都很積極，你寫的字也挺整齊的”，在別人眼中，這也許是一句鼓勵罷了，可在我心里，它卻是激勵做更好的自己，也因此我每次背課文都積極向上，我的古詩詞默默的，分值也提高了許多。這也是我喜歡語文課的原因。
從那刻開始，我把語文課當作有趣的天堂，在課上，我可以吸取豐富的知識，開闊更大的視野，還可以陶冶性情。
此時此刻，我很感謝您，謝謝您對我的幫助，感謝您為我“提燈”。
致她們——最敬愛的老師。
感謝為我提燈的老師作文2
人的一生中，總有陷入迷茫的時候，使你迷失方向，喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的.人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。
在小學五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績，心里既難受又困惑。
直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的話——“孩子，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢，為時不晚�！�
這節美術課，我并沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后，我又回到了原來的我，發奮圖強，努力學習，成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師！
【感謝為我提燈的老師作文2篇】相關文章：