在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感謝作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文400字 篇1
花兒感謝土壤為它提供養(yǎng)分，小草感謝大樹(shù)保護(hù)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天讓它翱翔，而我要感謝的人是一位陌生的大哥哥。
記得七歲的一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上，因?yàn)榭爝t到了，我在大街上飛奔著。沒(méi)想到腳底一空，絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。想站起來(lái)，可不知怎么腳崴了，又重重地摔落在地。這時(shí)，我多么希望有人來(lái)幫我啊！我用乞求的目光看向周?chē)墒菦](méi)有人。正當(dāng)我絕望時(shí)，突然身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥，他見(jiàn)我摔倒了，連忙把我扶起來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“小弟弟你怎么了？”我哭喪著臉，一邊用手抹眼淚，一邊把摔倒的前因后果告訴了他。“那么，我扶你到畫(huà)畫(huà)班吧，正好我順路。”大哥哥思忖片刻，決定幫助我。我緩緩站起身，大哥哥左手扶著我的腰，右手緊握我的胳膊，攙扶著我一步一步地走到畫(huà)畫(huà)班。我心想：大哥哥和我素不相識(shí)，卻毅然幫助我，真是個(gè)大好人啊！
就這樣，我深深地記住了他的模樣：瘦瘦的臉，大大的眼睛，堅(jiān)挺的鼻梁。他是那么陽(yáng)光帥氣，那么和藹可親！
感謝你！大哥哥！
感謝作文400字 篇2
新的一周開(kāi)始了，學(xué)生們都背著書(shū)包，若有所思地進(jìn)了校門(mén)。
這是周一，到校后同學(xué)們都交了作業(yè)，坐下開(kāi)始讀書(shū)。每到周一，我都會(huì)被學(xué)生的作業(yè)所困擾，因?yàn)樗麄儾皇沁@個(gè)忘了寫(xiě)，就是那個(gè)忘了帶，沒(méi)有一項(xiàng)是齊全的，今天也不例外。我檢查了語(yǔ)文作業(yè)，瞬間火冒三丈：全班65人，有22個(gè)沒(méi)有完成的，還有5個(gè)沒(méi)有帶的。這還了得！照這樣下去，以后該怎么辦？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我下定決心：今天中午，我陪著他們，誰(shuí)補(bǔ)完作業(yè)誰(shuí)回家。
中午放學(xué)的時(shí)候，我把沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)留了下來(lái)。送完路隊(duì)，我就到教室看著他們寫(xiě)。其實(shí)有的孩子缺的并不多，不一會(huì)時(shí)間就寫(xiě)完走了。走了一個(gè)又一個(gè)，最后只剩下一個(gè)同學(xué)。他也基本寫(xiě)完，過(guò)了一會(huì)兒，他都寫(xiě)完了，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了訂正，最后訂正完，來(lái)讓我檢查。我看過(guò)后對(duì)他說(shuō)：“可以，走吧！”他還是站在我的跟前，只見(jiàn)他對(duì)我深深地鞠了一躬，說(shuō)：“老師，您辛苦了！”我好意外，一時(shí)驚得閉不上嘴巴。
多么可愛(ài)、多么有禮貌的孩子！雖然我把他留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，可是他知道我沒(méi)有吃飯?jiān)谝恢迸阒麄儯谛睦飳?duì)我是由衷的感謝，才會(huì)在沒(méi)人教的情況下說(shuō)出這樣的話(huà)，做出這樣的事。
頓時(shí)，我心里的一切怨氣都沒(méi)有了，因?yàn)橛腥四荏w會(huì)到老師的辛苦，雖然他們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但并不是有心在惹老師生氣。如果什么時(shí)間他們?nèi)悄闵鷼饬耍�請(qǐng)?jiān)徦麄儼桑?/p>
感謝作文400字 篇3
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園。無(wú)論是校門(mén)、教室、還是操場(chǎng)，母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒。我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來(lái)自我們的心靈，我們的心靈鑲嵌在祖國(guó)的心窩。每當(dāng)走進(jìn)校園，看見(jiàn)了大大的操場(chǎng)，我們每天要在這里做操；看著鮮紅的國(guó)旗，我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年紀(jì)的六一兒童節(jié)那天，我成為了少先隊(duì)員，哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我十分開(kāi)心，怎么也抑制不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)我看著操場(chǎng)、看著跑道、看著教學(xué)樓，我似乎看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓哪兒傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，這一切都是那樣熟悉。迎面而來(lái)的是與我朝夕相處的同學(xué)，哺育我們的“園丁”。進(jìn)了教室，我看著那一張張獎(jiǎng)狀，我便想起了那一次六·一比賽，同學(xué)們都自己準(zhǔn)備了節(jié)目。我們集體練習(xí)唱歌，每一個(gè)都不甘落后，不論多熱，都堅(jiān)持著，努力著，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。看著那一張張畫(huà)展，便想起了六年的同學(xué)。在校園里，辛勤的園丁把我們培育得滿(mǎn)腹經(jīng)綸；在校園里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，樂(lè)趣連天，真是妙不可言。看著這一本本厚厚的書(shū)，便想起了小學(xué)六年的樂(lè)趣生活，感受到了童年的美好時(shí)光。將要告別母校，母校永遠(yuǎn)銘記在我的心中，此時(shí)此刻，我的心情不知用什么詞匯表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
感謝作文400字 篇4
我最感謝人就是我媽媽。
我的媽媽處處關(guān)心我，照顧我，愛(ài)護(hù)著我，對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，有一件小事但是讓我至今記憶猶新。在我3歲的時(shí)候，有一天上午我頑皮的在椅子上爬上爬下的玩耍，突然，我一不小心從椅子上摔了下來(lái)，疼得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙從廚房里跑出來(lái)，看見(jiàn)我腿上擦出了一大片傷還流了不少的血，著急地問(wèn)我：“寶寶，疼不疼啊，還摔到哪里了沒(méi)有？”我一直哭鬧個(gè)不停，媽媽著急的用毛巾包住了我的傷口，立即開(kāi)車(chē)帶我去家附近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完傷口，說(shuō)是要到處置室處理傷口并上藥，媽媽抱著我心疼地落下了眼淚。在護(hù)士阿姨給我清理傷口的時(shí)候，媽媽不停地?fù)崦遥⑤p聲對(duì)我說(shuō)：“寶寶最勇敢了，馬上就好了啊！”
最后，醫(yī)生用紗布給我包好了傷口，在接下來(lái)的幾天里，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照顧著我，媽媽在給我洗澡的.時(shí)候也在問(wèn)我：“還疼么？注意別讓傷口碰到水！”雖然那時(shí)我還小，但這個(gè)事情我一直都記得。
媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的。媽媽給了我生命，哺育我長(zhǎng)大，教會(huì)我道理，我最想感謝的人就是為的媽媽。
感謝作文400字 篇5
夏日的太陽(yáng)熱情澎湃，仿佛要把自己所有的光和熱奉獻(xiàn)給大地。空氣中的水分爭(zhēng)先恐后的投向太陽(yáng)溫暖的懷抱，而空氣也早已習(xí)慣于安靜。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電器家族的成員日益增加，好久沒(méi)有沐浴過(guò)那純自然的清風(fēng)。
有人說(shuō)；來(lái)到這個(gè)世上，有清風(fēng)明月足矣！可見(jiàn)古人對(duì)其的向往。完成一天的功課，到外面透透氣，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，似乎能聞到天地間那最古老的氣息，沁人心脾又使人回味無(wú)窮。我盡情享受風(fēng)精靈帶給我的恩惠，接受她的洗禮，好清爽！我貪婪的呼吸著，恨不得把自己五臟六肺內(nèi)的一切污垢全吐出，換上這清新的氣息。我不停地呼吸，似乎從來(lái)都不曾呼吸過(guò)。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我最需要這純真自然。
也許壓抑得太久，每天一成不變的學(xué)習(xí)生活，陪伴著精彩的書(shū)籍，卻缺乏了生活中的種種細(xì)節(jié)與經(jīng)驗(yàn)。我們就像井底之蛙從沒(méi)真正的擁抱過(guò)自然。然而我是幸運(yùn)的，是清風(fēng)讓我明白了這最簡(jiǎn)單亦是最深刻的道理。
感謝清風(fēng)，你使我感到久違的親切！
感謝清風(fēng)，你洗濯了我的污垢！
感謝清風(fēng)，你吹醒了我渾濁的頭腦！愿再次與你邂逅。
感謝作文400字 篇6
生活中，有許多人給予我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助的人需要我們感謝。其中，我最想感謝的是我的媽媽。
我的媽媽是一名教師，她的工作很辛苦。每天晚上，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，盡量不去打擾媽媽?zhuān)屗煤眯菹ⅰ？墒牵?dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到攔路虎，怎么也想不出解題方法的時(shí)候，我只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽雖然已經(jīng)很累了，但是她仍然十分耐心地給我講解，把每一道題的思路和方法都講得清清楚楚，我很快就聽(tīng)明白了。之后，媽媽還會(huì)給我出了幾道同類(lèi)型的題，檢測(cè)我是否掌握了這種類(lèi)型題的解法。
媽媽不僅用心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還時(shí)刻關(guān)心我的健康。
有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人騎著車(chē)去給我買(mǎi)藥。好像不大一會(huì)兒，迷迷糊糊的我就聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽提著藥回來(lái)了！媽媽來(lái)不及換衣服，立刻兌水，喂我吃藥，然后她就摟著我，拍拍我，我感到非常溫暖。時(shí)不時(shí)地，媽媽還把我叫醒，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)？舒服不舒服？直到我的體溫下降，媽媽才放心入睡。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的關(guān)愛(ài)和幫助。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)x謝您！
感謝蝸牛老師的指導(dǎo)，我以后寫(xiě)作和讀書(shū)一定會(huì)更加用心，認(rèn)真！
感謝作文400字 篇7
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力。
記得一次，我因?yàn)樨澩妫⒄`了作業(yè)，我之前就覺(jué)得作業(yè)有什么大不了的，反正我不想寫(xiě)，我就不寫(xiě)作業(yè)，老師能拿我怎么地!可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在我玩的時(shí)候，總是覺(jué)得我心里好像有一個(gè)鬧鐘，如果我不寫(xiě)作業(yè)，它就叫個(gè)不停，星期日晚上，我從外面回到家里，剛剛記起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我的心里很難受，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我肯定是做不完了，因?yàn)橐呀?jīng)8點(diǎn)了，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的壓力就如十座山壓在我的身上，但我靈機(jī)一動(dòng)，我反過(guò)來(lái)想了想：我今天就算通宵，也要把作業(yè)作完，我一定要把我這種痛苦的壓力，改變成前進(jìn)的動(dòng)力。我立刻翻開(kāi)書(shū)本，拿起筆來(lái)就做，結(jié)果我寫(xiě)到凌晨0點(diǎn)終于寫(xiě)完了。
還有一次，我可以清晰的記得那一天發(fā)生的事情。那一天，我去上街舞課，我記得街舞老師給我布置的作業(yè)我還不會(huì)，我感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了壓力，我立刻練了起來(lái)，一遍、兩遍、三遍……我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到老師，結(jié)果我就猶豫的選擇了退縮，我的心里十分的不穩(wěn)定，所以那一節(jié)街舞課我沒(méi)有去上。
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，你就去努力，努力付出了，你才能得到你想要的東西。
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