在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我要感謝的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我要感謝的一個人作文1
在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒啊！
夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的陽光轉為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的作文思路如泉水般的.不停流淌。
冬天，是個寒冷的季節。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說一句：韓老師，謝謝你！
我要感謝的一個人作文2
在我的成長經歷中，有無數的人給我溫暖、快樂、幸福……我只要回憶起這其中的點點滴滴，我的心里就充滿了感激。其中我最想感謝的是我的母親。
在一個特別特別寒冷的冬天，我放學回家，看到媽媽不在家，我于是拿起手機打電話給媽媽。電話一接通，我就問媽媽：“媽，您在哪呀？外面天那么冷，您出去干什么呀？”電話那頭傳來媽媽的聲音：“我出去打工了，你在家要聽爸爸的話，不要跟爸爸頂嘴，知道嗎？還有，在家要好好學習，上學要聽老師的話。”電話還沒有掛，我聽到電話傳來一個人大吼的聲音：“喂！喂喂！工作時間不能打電話，再不掛我就扣你的工資。”媽媽應了一句：“哦，哦哦，我孩子打電話給我，能不能等一下。”那個人說：“不可以！”媽媽就對我說了一句話：“孩子，反正我要說的話，已經跟你說過了，不用我多說了。”媽媽掛了電話，我瞬間淚流滿面。我回想剛才的電話，我感到深深的愧疚，媽媽那么忙，我卻打電話給媽媽，害媽媽被人罵一頓。之后的每一天，媽媽都會找時間給我打電話：“孩子，你在學校睡覺要多蓋被子，小心著涼呀！”雖然媽媽每次都一直說著這句話，但媽媽還是經常打電話給我。
到了春節，媽媽回來了。我高高興興地去迎接媽媽，媽媽的臉上明顯比更加蒼白了，頭發也白了許多。她兩手拿著禮物，滿臉的笑容。之后，爸爸媽媽開了一家早餐店，跟媽媽在一起，我總能看見媽媽起早貪黑的身影和聽到給我講的溫暖的話語。
啊！可憐天下父母心，媽媽為了我付出了太多太多了，我長大一定要好好報答媽媽，讓媽媽感到溫暖。媽媽，我最想感謝的人是您啊！
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