在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感謝初三作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝初三作文600字1
每個(gè)人的生活中，會(huì)有一位啟蒙老師，每一個(gè)啟蒙老師，都希望自己的學(xué)生能夠得到很好的知識(shí)，在我的生活中，也有一位啟蒙老師，她是劉敏!!!
劉敏老師是一位很好的老師，她給予我們的不止是知識(shí)，還有歡樂(lè)，對(duì)我們很疼愛(ài)，劉老師，是一位淳樸而又活潑的老師，她對(duì)我們不是當(dāng)成學(xué)生，而是當(dāng)成她的弟弟妹妹，一樣疼愛(ài)，在她課上，我們總是很開(kāi)心，笑聲充滿了教室里。
記得有一次，我們班辦主題班會(huì)，我們班里都玩了起來(lái)，紛紛表演節(jié)目，我們主持的，很開(kāi)心，劉老師拿著照相機(jī)在那里拍寫我們的種種歡笑，把我們的開(kāi)心記錄了下來(lái)，我們玩一種游戲是踩氣球的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛上來(lái)踩氣球，這時(shí)，老師可耐不住她的天性——玩，一起上來(lái)，與我們踩氣球，在教室里，氣球的爆炸聲，師生的歡笑聲，充滿了教室，班里的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛滿了笑容，劉老師這可閑不住，踩氣球，她踩得最多，而且，笑的最開(kāi)心的老師也是她，那是我們最開(kāi)心的回憶，師生們不像以前那樣拘束，并沒(méi)有分師生的關(guān)系，而是像一群正一起歡笑的朋友們，玩完后，我與幾個(gè)老師，給同學(xué)們?nèi)犹枪�，讓全班同學(xué)拿糖果吃，可開(kāi)心了……那是我們最開(kāi)心的回憶!!!
劉老師曾告訴我們，永遠(yuǎn)不要對(duì)她說(shuō)一句話——對(duì)不起老師，老師告訴我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，有時(shí)候會(huì)對(duì)不起別人，但我們更對(duì)不起的是我們自己，我們做錯(cuò)了的那件事，將會(huì)成為我們?nèi)松幸粋�(gè)污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)永遠(yuǎn)擦不掉，永遠(yuǎn)會(huì)留在那里，老師說(shuō)，我們做錯(cuò)了事，千萬(wàn)對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，她永遠(yuǎn)不想聽(tīng)到，因?yàn)�，她希望我們好，希望我們能夠做到最棒，劉老師，她是一位盡職的好老師，劉老師，我們的啟蒙老師！
劉老師的到來(lái)，給了我們這些學(xué)生，許多快樂(lè)，許多以前沒(méi)有的快樂(lè)，劉老師給予我們知識(shí)，給予我們歡樂(lè)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不止有快樂(lè)，也學(xué)到了知識(shí)，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)心，劉老師，是我們的好老師，在這里，我想大聲的對(duì)他說(shuō)，劉老師，謝謝您，是你讓我們狠快樂(lè)!!!
感謝初三作文600字2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，有濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
或許在眾多人眼里，教師只是個(gè)平凡的職業(yè)。誠(chéng)然是平凡，然而他們像父母那樣，默默的在奉獻(xiàn)。老師用那辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心靈，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改作業(yè)；您對(duì)我們是如此的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈。老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而您只希望我們能夠進(jìn)步，這就是您最想要的回報(bào)。
老師，您那親切、期盼的眼神，走進(jìn)我們那荒蕪的心、留下一片綠意；您那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們那冷凍心得到了溫暖；您那辛勤的汗水，灑落在我們貧瘠的精神土地。
八年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，然而，師恩難忘，感謝老師多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。感謝您領(lǐng)著我們前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識(shí)，感謝您教給我們做人的道理。老師，您在我們心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得敬佩的人。我們?cè)谥R(shí)的瀚海里起步，有您的一路陪同；我們?cè)诳部赖那笾飞系沧�，總有您寬厚的胸膛成為我們溫暖的港灣；是您讓我們懂得做人的道理，是您讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性。您猶如天使一般，為我們帶來(lái)勇氣和希望，引領(lǐng)著我們走進(jìn)五彩繽紛的世界里。
老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖，我怎能不感激您？對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并銘記在心！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，我的老師！您用心中全部的愛(ài)，染成了我心中的色彩。
感謝初三作文600字3
媽媽，一個(gè)普普通通的人，她關(guān)心我們的成長(zhǎng);媽媽，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，她呵護(hù)我們的生活;媽媽，一個(gè)辛苦的人，她也需要我們呵護(hù)，去關(guān)心她。我們應(yīng)感恩媽媽，我們應(yīng)該報(bào)答媽媽。感恩，對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝，送媽媽一枝花;給媽媽一個(gè)幸福，圓滿的家庭。媽媽把我們培育成人，學(xué)習(xí)好，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過(guò)得更好嗎，做媽媽的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為媽媽爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了媽媽的期望了嗎？
媽媽，日夜不分都在關(guān)心著我們，不論刮風(fēng)下雨都一切不顧為了我們。
有一次，天上烏云密布，當(dāng)時(shí)正在上課，嘩，大雨下了起來(lái)，嘀嘀的水滴聲有規(guī)律的的響了起來(lái)。下了大雨，沒(méi)帶傘怎么辦呀！就在這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，滴的我心里亂糟糟的。一連幾節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我還要上輔導(dǎo)班寫讀背作業(yè)呢！離這不算多遠(yuǎn)，但是雨下這么大，這么密，怎么辦才好？就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前�！笆菋寢專菋寢�！”我跑了過(guò)去，媽從身上拔下一件衣服給我穿上，給我穿上雨衣。不知為什么，感到這件衣服特別厚，特別暖。我看著媽媽，心里“鼓”的一下子，這是為什么呢？回到家里媽媽感冒了，還堅(jiān)持上班，接我送我，難受也不跟我們說(shuō)，怕我們擔(dān)心。
有一次，我回到家后，寫了作業(yè)，由于精力分散，寫的有點(diǎn)潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無(wú)奈之下又做了一遍。這一次我書寫認(rèn)真，做的仔細(xì)，媽媽看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過(guò)了。我心里不由自主的高興起來(lái)。
從一件件事例，媽媽的一舉一動(dòng)都看到了母愛(ài)，讓我們一起感謝媽媽吧！
感謝初三作文600字4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我們升入初中，開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。我們面對(duì)離別，除了感謝我在沒(méi)有任何的言語(yǔ)。感謝同學(xué)們陪伴我的這六年；感謝同學(xué)們給予我的每次鼓勵(lì)；感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，讓我繼續(xù)努力。
同學(xué)們，是你們?cè)谶B我都不相信我自己的時(shí)候，你們給予我的那陣陣掌聲，它既不像雷鳴也不驚天動(dòng)地，它到像在與我輕輕耳語(yǔ)“加油，于媽媽，我們相信你！”
感謝的還有那妙如鳥音的問(wèn)候。我可能會(huì)因?yàn)樯磉叺囊稽c(diǎn)小事，心情就會(huì)變得陰郁灰暗。但總在我心情不好的時(shí)候，總會(huì)從耳邊傳來(lái)一句：“于媽媽你沒(méi)事吧？”也許是因?yàn)檫@聲音很甜美，又或是那聲音的主人很溫柔。頓時(shí)，不管我有多大的怨氣，都換做了一身正氣。我便會(huì)裂開(kāi)嘴，回那聲音的主人一句“謝謝”。
最感謝的就是同學(xué)們送給了我一個(gè)特殊的、只屬于六年一班的名字“于媽媽”也許在不了解這個(gè)名字由來(lái)的人看來(lái)是可笑的，可是在我看來(lái)，這個(gè)名字是我在六年一班這個(gè)大家庭中最特殊的標(biāo)志。
同學(xué)們希望你們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中勤奮，努力。去完成自己遠(yuǎn)大的理想。也請(qǐng)不要忘記在六年一班這個(gè)大家庭中，有一個(gè)于媽媽。
我想對(duì)韓老師說(shuō)：“謝謝您，在我們相處的這些日子中，我和同學(xué)們都能感受到您對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。也許在以后的中學(xué)生活中，這份愛(ài)會(huì)變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝您，韓老師，祝您事業(yè)蒸蒸日上的同時(shí)身體健康。”我代表六年一班的同學(xué)們說(shuō)：“辛苦了韓老師，我們愛(ài)您！”
感謝初三作文600字5
筆，其貌不揚(yáng)，瘦高個(gè)兒，一張尖嘴，修長(zhǎng)的身軀，構(gòu)成了它的全部。因?yàn)樗�，世界文化有了傳承，因�(yàn)樗�，我們發(fā)達(dá)的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆，讓我們這個(gè)世界五彩斑斕！
自從西周以來(lái)，中國(guó)便缺少不了筆。筆更是成為每個(gè)中國(guó)人必不可少的日常用品，不論是哪個(gè)文化名人，都少不了這至關(guān)重要的筆，磨墨案頭，筆輕輕蘸墨，李白、杜甫等詩(shī)人們寫下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇，王羲之寫的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，張擇端絕美的《清明上河圖》，各代帝王們的圣旨，司馬遷的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，司馬光的中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，平常百姓家門口的對(duì)聯(lián)，孩子們讀書寫作業(yè)……都是通過(guò)筆來(lái)書寫、傳承。要是我聽(tīng)說(shuō)有人從未用過(guò)筆，我就……（呵呵），但無(wú)論如何，筆對(duì)人類的豐功偉績(jī)是抹不掉的。
但是，面對(duì)著居功至偉的筆，在歷史上卻很少有人寫過(guò)贊美它的文章，也很少有人對(duì)筆懷有感恩之心，人們喜歡贊美外表漂亮的事物，它們能給人帶來(lái)美感，讓人感覺(jué)舒服，而筆沒(méi)那么多裝飾，就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛(ài)惜筆，面對(duì)鉛筆，踩者有，玩者有，真不那它當(dāng)回事，鋼筆倒還好那么一點(diǎn)點(diǎn)，大概是“貴者貴之，賤者賤之”吧。
也許，筆十分平凡，但是，它絕對(duì)有著至高無(wú)上的用處。也許筆真的太平凡，但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學(xué)習(xí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它為人類發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟，卻不驕傲自大，兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。
感謝每一支筆，它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆，他們是文化的功臣。可以這樣說(shuō)，沒(méi)有筆，就沒(méi)有我們現(xiàn)代文明�，F(xiàn)在，你還在“褻瀆”你面前的筆嗎？
感謝初三作文600字6
感謝有你，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵(lì)；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。
小時(shí)候，我不喜歡寫作業(yè)，是你督促我寫作業(yè)我遇到不會(huì)的題就去問(wèn)你，而你總是耐心的講給我聽(tīng)，說(shuō)完之后，你總是問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”而我多數(shù)會(huì)得意洋洋地說(shuō)：“會(huì)了�！蹦憔蜁�(huì)對(duì)我微笑示意我真棒。少數(shù)我會(huì)垂頭喪地?fù)u搖頭，而你總是會(huì)給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫作業(yè)也不知道怎么的是不是那時(shí)候真的寫字慢，一下午竟然才寫了幾個(gè)字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來(lái)之后對(duì)我說(shuō)：“別哭了，要有耐心，要堅(jiān)持�！币膊恢肋@句話是有魔力似的，我竟然立即不哭了，聽(tīng)到這句活我仿佛又找回了信心，讓我有把作業(yè)寫完的動(dòng)力，當(dāng)時(shí)我寫完了，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是當(dāng)時(shí)是爺爺一直陪著我看著我寫完，讓我感受到了溫暖，從此以后，我就每次都能完成作業(yè)，這一切都要?dú)w功于爺爺?shù)墓�，所以說(shuō)我要感謝有你。
我記得有一次考試沒(méi)考好，而老師叫我的.一個(gè)同學(xué)跟我家長(zhǎng)說(shuō)我考試沒(méi)考好，要我家長(zhǎng)好好管管我。我那個(gè)同學(xué)卻對(duì)我的爺爺說(shuō)我比他考得還差，我都不如他了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)這個(gè)我很氣憤老師只讓你跟我的家長(zhǎng)說(shuō)讓他好好管我，而你卻說(shuō)我不如你，這不是當(dāng)面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎，不過(guò)想想了想人家也沒(méi)有說(shuō)，咱確實(shí)不如人家，我本以為爺爺會(huì)狠狠地批評(píng)我，可卻沒(méi)想到爺爺說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你有悔改，吸取教訓(xùn)就行了，相信下一次一定能考好。”當(dāng)時(shí)我又哭了這次我是激動(dòng)的哭了，被爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)所感動(dòng)了，于是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿意，于是我每天都一放學(xué)就寫作業(yè)，寫不完作業(yè)不吃飯，而爺爺每次都會(huì)陪著我，耐心的的教我，我也一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。
感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您一直啟發(fā)著我，開(kāi)導(dǎo)著我。
感謝初三作文600字7
在人生道路上，每個(gè)人都要面對(duì)失敗。幾乎人人都討厭失敗，而我卻要感謝它――失�。�
那是在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，很多同學(xué)都搶著辦公室去看分?jǐn)?shù)，其中就有我的好朋友。但我卻沒(méi)有去――因?yàn)槲也桓胰エD―怕成績(jī)考得不好！……
不大一會(huì)兒，我的好朋友從辦公室里出來(lái)了。我急忙問(wèn)：“你看到我的分?jǐn)?shù)了沒(méi)？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“好……好像是……是六十幾。”她見(jiàn)我一臉擔(dān)心焦慮的樣子，又說(shuō)：“沒(méi)事兒，也許是我看錯(cuò)了，你再等一下，我再去看一看�！蔽液糜褎倻�(zhǔn)備進(jìn)教室，恰好碰見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)老師出來(lái)了。
我好友問(wèn)：“許老師，你知道陳瑤得了多少分嗎？”“好像是六十幾！這次考得有點(diǎn)兒糟糕哦！”許老師說(shuō)。話音剛落，幾顆豆大的淚珠從我眼眶里滾落出來(lái)……試卷發(fā)下來(lái)以后，我又哭了。
同桌見(jiàn)了，知道我是因?yàn)槌煽?jī)而哭，便說(shuō)：“你哭什么呀！不就是成績(jī)考差了嘛，你看我考的比你還差呢！哭就能改變分?jǐn)?shù)嗎？當(dāng)然不能！現(xiàn)在重要的是找出原因，汲取教訓(xùn)讓下次不再犯同樣的錯(cuò)誤……”
同桌的話是我清醒了過(guò)來(lái)。是呀，成績(jī)考差了，一昧的哭，根本解決不了任何的問(wèn)題，要想下次考好，就必須找出成績(jī)下降的原因，找出自己在學(xué)習(xí)上的薄弱地方進(jìn)行“進(jìn)攻”，這樣才會(huì)提升成績(jī)！
果然，后來(lái)的那一次考試成績(jī)上升了。
在人生道路上，又何嘗不是這樣呢？失敗本身并不可怕，可怕的是你向失敗屈服，那么，你這個(gè)人就真正失敗了，你的人生也就失敗了！誰(shuí)沒(méi)有失敗？我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)失��！
我要感謝失敗，是它讓我懂得：失敗乃家常便飯！失敗乃成功之母！
感謝初三作文600字8
經(jīng)歷了兩天的激烈鏖戰(zhàn)，升入九年級(jí)的第一次月考終于戰(zhàn)火熄滅，但硝煙卻未盡。因?yàn)橛腥索鋈簧駛腥松癫娠w揚(yáng)，有人……
“戰(zhàn)火”、“硝煙“等這幾個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用渲染一種緊張的氣氛。
快來(lái)了，快來(lái)了。月考不管我們?cè)敢獠辉敢猓惶焯毂平�。我的生活開(kāi)始愈來(lái)愈緊張，看看這科，瞧瞧那科，才明白原來(lái)還有好多沒(méi)有弄懂。只能祈求晚一些進(jìn)入考場(chǎng)，讓我再多看一眼。
”快來(lái)了”連用，“逼近”等等，再次突出了考前同學(xué)們的緊張。
來(lái)到了，還是如期來(lái)到了。我被開(kāi)考的鈴聲拽進(jìn)考場(chǎng)，試卷從前往后發(fā)著，我的心跳開(kāi)始狂然加速�？粗嚲砩夏且坏赖浪圃嘧R(shí)的題目，腦中卻在上演著空城計(jì)，手心開(kāi)始出汗，這時(shí)才明白我沒(méi)有自己想象中那樣的能力。
過(guò)去了，過(guò)去了，最后一科終于考完，我逃出考場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆過(guò)一口氣，分?jǐn)?shù)會(huì)很快下來(lái)的。能考多少？可憐到什么程度？要是能撞上好運(yùn)那該多么好！
“長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆過(guò)一口氣”以后末句三個(gè)問(wèn)句的連用，把考后部分同學(xué)的擔(dān)憂表現(xiàn)得淋漓盡致。
下來(lái)了，下來(lái)了。分?jǐn)?shù)一向都是急性子，一直忐忑的我，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，停止了一切幻想。
擬人生動(dòng)。
按慣例我開(kāi)始尋找失敗的理由，當(dāng)然還是先自我推卸責(zé)任了。老師不夠理性，班中學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚……也許我能羅列一大堆理由，可為什么別人能考好呢？有那么多人能取得進(jìn)步呢？“袁琪呀，袁琪！還是冷靜下來(lái)，好好反思一下自己吧！不要自欺欺人了！”我拍著自己的頭。明年就要面臨畢業(yè)了，這關(guān)鍵的一年，絕不能怨天尤人了，要向前沖，全力向前沖了！
自我安慰！
雖然這次考試沒(méi)考好，但我清醒了，我不會(huì)被打垮的！天空不會(huì)因一片云彩而黯淡無(wú)光，森林不會(huì)因一棵的倒下而枯萎消失，青春也不會(huì)因一次失敗而喪失斗志活力。
思想上的覺(jué)悟。
謝謝你，月考！前進(jìn)的風(fēng)帆已經(jīng)高懸，我會(huì)朝著理想的彼岸奮力前行！
感謝初三作文600字9
一個(gè)人，要有一顆懂得感恩的心。感謝父母養(yǎng)育了我；感謝爺爺奶奶疼愛(ài)我……今天，我要感謝您——聞老師。
我到學(xué)校的第一天起，您對(duì)全班同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我牢牢記住。作為全班的一份子，我要感謝您，是您帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)知識(shí)；教會(huì)我做人的道理。細(xì)心的您總是鼓勵(lì)我，幫助我。記得開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校舉行了體檢活動(dòng)。來(lái)到體檢的地方，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，手中拿著針筒，那又尖又細(xì)的針頭在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)著光。頓時(shí)，我內(nèi)心的恐懼一下子上升到了極點(diǎn)，一溜煙的跑到了隊(duì)伍的最后面。我的這一小小舉動(dòng)還是被細(xì)心的聞老師發(fā)現(xiàn)了。她悄悄地走過(guò)來(lái)，微微地俯下身，撫摸著我的頭和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“陳佳楊，你怎么不去打針呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……我害怕，不打針了�！甭劺蠋熡H切的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，這些人都是醫(yī)院里最好的醫(yī)生，打針一點(diǎn)兒也不痛，就像被蚊子咬一下，連這都怕的話怎么能當(dāng)小男子漢？”聽(tīng)到這兒，我便鼓起勇氣來(lái)到一位醫(yī)生面前，挽起袖子準(zhǔn)備打針。不一會(huì)兒，醫(yī)生拍拍我的肩膀說(shuō)：“好了�！蔽业皖^一看，手里除了一個(gè)棉花棒，其它什么都沒(méi)有。再望遠(yuǎn)處的聞老師，早就給我豎起大拇指。就是這次您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我克服了打針的恐懼。這樣的事還有很多很多。學(xué)習(xí)上我要感謝您，您的耐心教育讓我掌握了靈活的學(xué)習(xí)方法；您讓我明白了和同學(xué)們愉快相處，珍惜友誼的道理。
師恩難忘，我的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著您辛勤的汗水，您就像雨露滋潤(rùn)著我們這些“和愛(ài)樂(lè)園”里的小樹苗。您給的關(guān)愛(ài)我現(xiàn)在還無(wú)法回報(bào)，但我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！聞老師，感謝有您。
感謝初三作文600字10
在我們的生活中，難免會(huì)要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會(huì)被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來(lái)一遇見(jiàn)挫折就望而卻步，但我卻想真誠(chéng)地對(duì)挫折說(shuō)聲——“謝謝你，挫折。”
謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時(shí)，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無(wú)措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢！于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來(lái)，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。
謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時(shí)間內(nèi)，我都不能從失敗的陰影中走出來(lái)，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會(huì)打敗你了。但我面對(duì)父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。
謝謝你，挫折。記得原來(lái)的我，做什么事都很浮躁：寫作業(yè)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，畫畫時(shí)總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫作文時(shí)的錯(cuò)別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無(wú)可忍叫來(lái)了家長(zhǎng)，媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵，這時(shí)的你，一定躲在某處偷偷地笑吧！但我不會(huì)讓你笑的太久的。后來(lái)，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。
挫折，你在我身邊時(shí)，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時(shí)的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒(méi)有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣；沒(méi)有你，或許“無(wú)所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪；沒(méi)有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸，面對(duì)你，我并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，改掉壞毛病，積極進(jìn)取，這才有了我今天的成功。
謝謝你，挫折。
感謝初三作文600字11
我是一顆小小的種子，在地面上靜靜地躺著，默默地注視著，注視著眼前的一排大樹，期待著，期待著春的到來(lái)。
夏天在一個(gè)不經(jīng)意間悄悄地溜走了，正如她悄悄地來(lái)，她揮了揮衣袖，不帶走一片云彩。緊接著，一陣風(fēng)襲來(lái)，把秋夜順帶捎過(guò)來(lái)了，滿樹的綠的發(fā)亮的葉子慢慢枯萎了，紅的似火，黃的似霞，秋風(fēng)不止把顏色捎來(lái)了，還捎來(lái)了一件衣服，正如秋風(fēng)掃落葉般，給大地披上了一件金裝，天空中南飛地大雁，也不理睬秋天它嫉妒起來(lái)，唯有一陣陣涼涼的風(fēng)傾聽(tīng)著秋的傾訴。落葉一片片落在地面上，慢慢腐爛，把余下的一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都還給了大地，滋養(yǎng)了我們這些春的幼苗。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，大地又披上了一件銀裝，刺骨的風(fēng)呼呼地吹著，咆哮著，似乎要把整個(gè)世界吞掉一般，那么勇猛，孤獨(dú)的幾片落葉在風(fēng)雨中傲立著，那么悲，那么慘，但它們依然傲立著，在風(fēng)雨中挺著，我震撼了，這幾片小小的枯葉怎會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)？看著漫天飛舞的雪花，我不禁想到一首詞句，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)�！�
盼望著，盼望著，春天像夢(mèng)境一般到來(lái)了，春意盎然，一些新芽開(kāi)始扎根，在土壤中，枝頭上蠢蠢欲動(dòng)，嗅著春的味道，我萌發(fā)了，那幾片枯葉，在樹枝上搖搖欲墜，春到來(lái)了，小草萌發(fā)了一片生機(jī)盎然的景象，它們完成了它們的使命了，終于，一片接著一片落下了。在角落里等待著，等待著大地把它們送走。我知道，我也會(huì)像它們一樣，期待了又期待，悲傷了又悲傷，如此循環(huán)，便漸漸悟出了生命的道理：世界萬(wàn)物都有生有死，循環(huán)往復(fù)，不停地奉獻(xiàn)，索取，最終都落葉歸根，回到了大地上。
我萌發(fā)，生長(zhǎng)，最終，我成為了一顆真正的幼苗。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，懷揣著感激的心情，一股自信涌上心頭，也已經(jīng)準(zhǔn)備好為明天的春天做一份貢獻(xiàn)！
感謝初三作文600字12
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)當(dāng)在這匆匆的時(shí)光中，把握自己的航線，讓我們?cè)谶@這匆匆的時(shí)光中更加充實(shí)。
如果讓我和年前比較，我更喜歡現(xiàn)在的自己，應(yīng)為我的人生經(jīng)歷更加豐富了，沒(méi)有了臉上的那一份稚氣，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，這得都?xì)w功于這時(shí)光的匆匆，讓我學(xué)會(huì)去珍惜、去把握，充實(shí)地使用。
我以前就像是一艘小船，從鄉(xiāng)間的小河流入長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江流入一望無(wú)際的大海，時(shí)光是我的動(dòng)力，在湍急的流水中漸漸成長(zhǎng)，改進(jìn)自己，成為大海上的一艘艘巨輪，進(jìn)過(guò)時(shí)光的精心改進(jìn)，讓我變得更加強(qiáng)大，面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加的淡定，、更加的從容不迫。能在這一望無(wú)際的、波濤洶涌的大海里破浪前行。
也許小船在破浪時(shí)也會(huì)遇到困難，那也就只有時(shí)光能給他一些動(dòng)力了。
月考的考試的成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)?nèi)耘f一般，從來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，老師也找我談過(guò)話，我的這個(gè)成績(jī)上高中是很難的，如果還想要留在本校，那一定得付出努力，我自己也好好的想了想，現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，離中考也不遠(yuǎn)了。時(shí)光的匆匆不禁讓我心生了十分強(qiáng)烈的恐懼感，“難道我連高中都考不上嗎？”我向我的內(nèi)心質(zhì)問(wèn)道�！安�，不是的，我可以的”我的內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)烈的嘶吼。時(shí)光的匆匆讓我懂得了要更加努力，更是讓我知道了自己的航向。
只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的磨礪后才能更加的從容面對(duì)一切、才能讓自己更加絢爛，充滿光彩！
我這樣來(lái)形容自己，以前是一塊透明的鉆石，現(xiàn)在是絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，時(shí)光無(wú)價(jià)！
感謝時(shí)光！感謝自己！不甘平凡的我！
感謝初三作文600字13
人生的道路上，需要感激的人就像繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣數(shù)也數(shù)不盡。而有一件事情讓我至今難以忘懷，感謝你，陌生人。
一天下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準(zhǔn)備回家。此時(shí)天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？這時(shí)我的心情和此時(shí)的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的灑落我的心里，讓我感到無(wú)奈和無(wú)助。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮沖進(jìn)來(lái)大雨之中。到了紅綠燈時(shí)，老天又給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，竟然是紅燈。面對(duì)著瓢潑大雨，我也只能站在路口呆呆地等著，在大雨沖刷之下，我就被刷成了一只”落湯雞”。
正在我垂頭喪氣之時(shí)，頭頂出現(xiàn)了一抹鮮紅。我抬頭一看，那是一把大紅色的大傘，站著，擋住了我頭頂?shù)娘L(fēng)雨。我看到拿傘的是一為三十多歲的叔叔，他穿著黑色的衣服，帶著和藹可親的面容，再加上他手中的一把傘，他仿佛就是一位天使，為我遮擋了傾盆大雨。他微笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有帶傘吧？我的傘借你用吧�！蔽倚南肴绻夷弥@把傘，叔叔就會(huì)被淋濕的。我拒絕了叔叔的好意，“謝謝叔叔，但是我不能要�！笔迨迥樕下冻隽艘唤z疑惑，似乎在猜測(cè)我為什么不拿傘。但他忽然又露出了笑容，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你收下這把傘吧，我還有一把傘。”他說(shuō)著，便把手中的傘塞給了我，他把手伸進(jìn)包里翻找另一把傘。體會(huì)了叔叔的好意，我就收下傘連忙道謝，看了一眼前方，正好綠燈亮了。我想回頭對(duì)叔叔說(shuō)謝謝，可我卻看到那位叔叔一包代傘沖進(jìn)了暴雨之中。我的眼睛一下就濕潤(rùn)了。
我現(xiàn)在明白：感動(dòng)沒(méi)有大小，溫暖也不計(jì)長(zhǎng)短。
這世上，有太多太多我們不熟識(shí)的人，但他們用愛(ài)與善良幫助我們。感謝你，陌生的叔叔。
感謝初三作文600字14
感謝你所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
光陰，潮水般退去，太陽(yáng)緩慢地從山頭、樹梢、屋頂，落下來(lái)。近來(lái)功課多，常有力不從心的郁悶。我倚于窗前，欣賞這傍晚的美學(xué)，思緒漸漸回到記憶的邊緣。
那是半年前的事情。
一輛三輪車，一塊布搭的棚子，幾個(gè)馬扎，就組成了你修鞋的全部家當(dāng)。秋風(fēng)乍起，暮色像黑色的大鳥停息在屋檐。到了你鞋攤，放下手里的鞋，你接過(guò)看了看，“著急要嗎？”我摸了摸鼻子，笑了下，“明天學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，不然就不來(lái)了。”
“哦，那得當(dāng)正事辦，二十分鐘�！薄�
剛想掏出口袋里的單詞本，就聽(tīng)得邊上傳來(lái)一句：“老吳，還沒(méi)忙完�。俊毖曂�，見(jiàn)得三五個(gè)老者笑呵呵走來(lái)，手里拿著二胡、竹笛、快板類的家伙事。難道這幫人是要開(kāi)演唱會(huì)嗎？容不得我細(xì)想，就有一位老者已經(jīng)掄開(kāi)了快板，“當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，武松遇到武二郎……”
“老哥哥，別催促我啊，手里的活這就得�！蹦闼实嘏c他們應(yīng)和著。
但那幾位老者似乎并不買賬，“1、2、3走起�！贝抵竦训睦险咦齑轿�(dòng)，凝神閉氣之間，滴滴答答的竹笛聲像長(zhǎng)了翅膀的蝴蝶，在鞋攤的上空盤旋著飛舞著，整個(gè)街道都被這喜氣洋洋的竹笛聲染紅了，吹美了。
你在給鞋抹膠的閑暇，也會(huì)哼上一兩句我聽(tīng)不懂的唱詞。你身后的老人破了個(gè)音，逗得你彎下了腰，鋪?zhàn)禹斉锉恍β曊鸬脟W嘩作響。街邊歸家的路人也紛紛投來(lái)驚羨的目光，你們的眼神中似乎只有那音樂(lè)的婉轉(zhuǎn)，其態(tài)也妖嬈，其樂(lè)可陶陶……
此刻，黃昏已遲暮，我在這莫名的思緒中，突然想道一聲感謝。感謝你帶給我的感動(dòng)，感謝你詮釋了不甘平凡，還有那一份可與蘇東坡相提并論的豁達(dá)。
青春不完全是書本的模樣，更多的是一顆對(duì)生活感知的心，以及一個(gè)街角的悠揚(yáng)。
感謝初三作文600字15
那一條漫無(wú)止境的坡路，總是在彎曲上下中收集陽(yáng)光，賜予行路人無(wú)窮寶藏，感謝您的恩賜，讓生活無(wú)限美好。
夏天的坡路，單調(diào)，而又驚喜不斷。
炎熱的夏，萬(wàn)物都在為了自己的春天，往返重復(fù)地運(yùn)作，如同這單調(diào)的炎熱一般，行路人只是在工作拼搏中往返。而每當(dāng)我走上那漫長(zhǎng)的坡道，您總會(huì)在這單調(diào)循環(huán)中埋下驚喜——那悅耳的蟬鳴，稀稀疏疏，但卻讓我注意到了一片漸漸成勢(shì)的小樹林；那淡得難以辨認(rèn)的花香，卻把我引到了這坡道旁的一處“世外桃源”。有時(shí)候，您好似也是一個(gè)夏天里單調(diào)行路人一般地奔波，但從您的土壤里，從您的叢林間流出的汗水，總會(huì)引出一片綠草，一陣花香，讓人在炎熱的夏天，在單調(diào)的往返中，感受到陣陣驚喜。
感謝您的恩賜，讓人明白拼搏中的美好。
冬天的坡道，惡寒，卻又厚實(shí)堅(jiān)定。
惡寒的冬，坡道好似換了一個(gè)主色調(diào)。撲面而來(lái)的烈風(fēng)，夾雜冬的寒冷，打磨著上坡人的心志。我放眼望去，只是一片茫然。時(shí)大時(shí)小的落雪擊打著殘葉，互相包著，裹著，裝點(diǎn)出一條灰色的坡道。您好似被一朵名為挫折的黑云壓住了生命的光芒。但是，娜灰色坡道上堅(jiān)定的腳印映入我的眼簾。它們痕跡分明，即使前方有烈風(fēng)陣陣也毫不退縮。好似您在指引著我，只有腳踏實(shí)地，才能跟著這些腳印，邁向?qū)儆谧约旱拇禾臁?/p>
感謝您的恩賜，讓我在困難中堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。
新春的坡道，繽紛，開(kāi)啟新的篇章。
燦爛的春，您如同獎(jiǎng)勵(lì)似的，開(kāi)放出繽紛的花朵。幾只鳥兒不時(shí)地停在新春的嫩枝上，歌頌著夢(mèng)寐以求的春天。而那些順著腳印跋涉而來(lái)的行路人，并不會(huì)一直享受下去，而是會(huì)在坡道的指引下，迎來(lái)下一個(gè)單調(diào)循環(huán)而又驚喜不斷的夏天，戰(zhàn)勝又一個(gè)嚴(yán)寒但又指向新春的酷冬，與漫長(zhǎng)的坡道一起，為了更加美好的未來(lái)，開(kāi)啟新的篇章。
感謝您的恩賜，給人嘗到成功的喜悅，讓人開(kāi)啟對(duì)新生活的向往。
感謝您，屬于每個(gè)人的人生路，賜予我享受奮斗，戰(zhàn)勝困難，憧憬未來(lái)的人生寶藏。
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