在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感謝那一場(chǎng)相逢作文，歡迎大家分享。
感謝那一場(chǎng)相逢作文1
傾一世溫柔，暖一場(chǎng)相逢。在最深的凡塵中遇見(jiàn)你，我花光了我所有的小幸運(yùn)。
——題記
我感謝，那一場(chǎng)相逢，使我們不再平凡。
不是在悠長(zhǎng)又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的書(shū)卷中，與你相逢。剎那間，就如同久別重逢。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。滿月是你無(wú)處可告的四年；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，落花遍地，是你無(wú)處可話的凄涼；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，零星的燈火，是你無(wú)處可寄的哀思。
我感激，感激命運(yùn)賜予我這一場(chǎng)相逢。慢慢的，我離不開(kāi)了你。
初中的生活有那么多快樂(lè)，我總是會(huì)念叨“此“樂(lè)”無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。當(dāng)然，生活中也會(huì)有那么點(diǎn)苦澀，每當(dāng)發(fā)下試卷看到成績(jī)時(shí)，我總愛(ài)感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”。
我要感謝這一場(chǎng)相逢，似乎是我邂逅了宋詞，讓大家也愛(ài)上了它。
有人的表哥結(jié)婚了，他自是喜悅的，可沒(méi)多久，自己又有一個(gè)親戚去世了，他不禁感慨起命運(yùn)的無(wú)常來(lái)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。有些人向來(lái)討厭這一場(chǎng)場(chǎng)考試，偶爾會(huì)發(fā)發(fā)牢騷：“問(wèn)世間“考”為何物？直教人生死相許”。
那場(chǎng)相逢，使我們大家之間，多了一種溝通的語(yǔ)言，使大家的言行舉止，少了幾分低俗，多了幾分儒雅。
在許多的文章當(dāng)中，我都運(yùn)用了宋詞，這使我的文章增色不少，因而，陸續(xù)有文章在書(shū)刊、雜志上發(fā)表，使我獲得了不菲的稿費(fèi)以及前行的動(dòng)力！
任流年錯(cuò)過(guò)風(fēng)錯(cuò)過(guò)雨，既已錯(cuò)過(guò)歲月的青蔥，就別錯(cuò)過(guò)那一場(chǎng)溫暖的相逢！永世不忘，感謝那一場(chǎng)相逢，使我們都不再平凡的相逢！
感謝那一場(chǎng)相逢作文2
家有老媽，芳齡四十，才華橫溢也。因其博覽群書(shū)，知識(shí)面廣，吾因而極其欽佩。若有不會(huì)之題，吾一律因往請(qǐng)教，遂其一一解答。且老媽為人豁達(dá)，言語(yǔ)幽默，一路成長(zhǎng)不可缺其。因此，老媽實(shí)乃吾獨(dú)一無(wú)二的恩師，乃吾最將謝之人哉！
從小時(shí)候起，老媽便極其注重對(duì)我的教育。老媽本身有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。她的書(shū)房里常常有堆積如山的書(shū)籍，每天看書(shū)幾乎是她雷打不動(dòng)的習(xí)慣。于是，我從小便耳染目睹，備受熏陶。老媽愛(ài)給我買的各種各樣的書(shū)，她一直在培養(yǎng)著我閱讀的興趣愛(ài)好。和我一塊兒討論書(shū)本中的故事情節(jié)時(shí)，會(huì)那么眉飛色舞，滔滔不絕，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情欣然顯現(xiàn)在了臉上。果然在她的這種方法下，我喜歡上了看書(shū)，常常一個(gè)人坐在小椅子上認(rèn)認(rèn)真真地遨游書(shū)海之中，高高興興地走近故事情節(jié)里。只要我想買什么書(shū)，老媽總是有求必應(yīng)。這樣一來(lái)，我的知識(shí)在看書(shū)中與日俱增。
不過(guò)老媽不僅僅是抓語(yǔ)文。像她這樣的“全能王”，怎么可以容忍我偏科吶！不得不說(shuō)，在我現(xiàn)在接觸的四門主課中，老媽最厲害的科目，非得是數(shù)學(xué)莫屬。瞧她做數(shù)學(xué)題時(shí)的姿態(tài)，眉頭一緊，大筆一揮，草稿紙上頃刻間排好了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的算式；就在你目瞪口呆之時(shí)，她已經(jīng)完成了最后一個(gè)得數(shù)。這實(shí)在是讓我佩服得五體投地，拍手叫絕。因此，我有不會(huì)的題目，總是拿去請(qǐng)教她，并且每次都滿載而歸。
小學(xué)高年級(jí)之后的數(shù)學(xué)題就開(kāi)始越來(lái)越難，不少題目都需要我冥思苦想，甚至抓耳撓腮、咬筆抓狂這樣之后才能“扯”出一道。而且，最難的題目，必須都是關(guān)于方程的，什么等量關(guān)系、未知數(shù)的，還沒(méi)動(dòng)筆就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，哪還有半點(diǎn)余力用來(lái)做題啊！唉，我老是凄苦悲涼，無(wú)可奈何地仰天長(zhǎng)嘯：既生數(shù)學(xué)，何生我！不過(guò)，光這樣喊喊自然是解決不了問(wèn)題的。這個(gè)時(shí)候，媽媽通常神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)，然后開(kāi)始她的諄諄教導(dǎo)：“數(shù)學(xué)最能考驗(yàn)一個(gè)人的智力，最能鍛煉一個(gè)人的思考能力，做數(shù)學(xué)題，往往讓人覺(jué)得妙趣橫生，這可是你聰明不聰明的見(jiàn)證哦！”果然我被老媽激起迫切想證明自己“聰明才智”的欲望，又耐心去思考題目了。
記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一開(kāi)始暢通無(wú)阻，順順利利，弄得我喜滋滋，樂(lè)洋洋，越做越精神。可惜好景不長(zhǎng)。我又被一道方程給卡住了，而且死活動(dòng)彈不得。我欲哭無(wú)淚地絞盡腦汁，只可惜拼盡了全力也湊不出一個(gè)成立的等式來(lái)。好吧，我當(dāng)機(jī)立斷——趕快去請(qǐng)教老媽大人！
不料作業(yè)剛到手，媽媽便立即得出得數(shù)。并且，她還給我很耐心地講解題目，詳細(xì)又簡(jiǎn)單明了，很快就理清了我的思路。她講題目時(shí)永遠(yuǎn)都是那么一副一絲不茍、全神貫注的神態(tài)，沒(méi)有半點(diǎn)走神，令我印象頗為深刻，到現(xiàn)在還記憶猶新哪。
從此以后，我的作業(yè)本正確率也明顯提高了。我遇到難的數(shù)學(xué)題，不但養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，而且不懂就問(wèn)，把每一道難題都消化吸收，數(shù)學(xué)成績(jī)自然大幅度提升。
除此之外，還有一門英語(yǔ)也是十分重要的。然而對(duì)于媽媽那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)可是不折不扣的永遠(yuǎn)的“痛”啊！不過(guò)這也并不能阻擋她要我學(xué)好英語(yǔ)的步伐。在英語(yǔ)這門課程當(dāng)中，媽媽喜歡說(shuō)的'一句話是：“英語(yǔ)可一定要學(xué)好，那樣的話將來(lái)你長(zhǎng)大了，好帶我去國(guó)外游玩，語(yǔ)言就毫無(wú)障礙了咯！”你想，我肩負(fù)著這么“光榮”的“隆重”使命，能不學(xué)好英語(yǔ)嘛！
老媽不光是語(yǔ)言鼓勵(lì)，她還有實(shí)際行動(dòng)在訴說(shuō)著她對(duì)我的期盼。她雖然不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但她喜歡和我坐在一起記一個(gè)個(gè)陌生的單詞，甚至學(xué)會(huì)了音標(biāo)，現(xiàn)在她已經(jīng)可以將我所學(xué)的一個(gè)個(gè)單詞拼得八九不離十了。所以，在英語(yǔ)方面上，我和媽媽一起共同進(jìn)步。
老媽還愛(ài)和我講各種學(xué)習(xí)方法。她教我的一套套方法還深藏著大道理哩。比如說(shuō)她最愛(ài)說(shuō)的那句話：“做作業(yè)的時(shí)候要帶著考試時(shí)那樣嚴(yán)肅的態(tài)度去做，考試時(shí)要帶著做作業(yè)時(shí)那種輕松的心態(tài)面對(duì)”，再比如說(shuō)：“做題目時(shí)千萬(wàn)不能空題，有不會(huì)的題目要多思考，多請(qǐng)教，不能留一個(gè)死角，那樣才會(huì)進(jìn)步”，等等。她說(shuō)的這些話往往是耐人尋味的，至今還令我受益匪淺。
母親，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的那一米微弱的陽(yáng)光，雖可能不能明亮你的整個(gè)視野，卻能照亮你前方的道路，映亮你的心田；母親是在你失去方向，迷茫無(wú)助時(shí)的那一枚指南針，讓你找到自己的方向，走出黑暗的低谷；母親是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最忠誠(chéng)無(wú)私的向?qū)В龑?dǎo)著你一路勇往直前。母親，感謝您在我學(xué)習(xí)過(guò)程中的陪伴支持與鼓勵(lì)信任，也感謝您在我成長(zhǎng)道路上灑下的希望的陽(yáng)光，讓我得以茁壯成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
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