我要感謝的老師，是初四的一位老師——周老師。
也許是因?yàn)榇蟛糠峙睦砜撇惶茫允桥奈依砜频某煽円膊焕硐耄看慰纪暝嚭髷?shù)學(xué)、化學(xué)的成績都不理想，也許是因?yàn)檫@樣一個(gè)成績吧，數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管我，確切的說，是不管我們這些成績差的了，雖然我在理科成績不理想，但文科成績還是很不錯(cuò)的。
雖然這樣，在數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師都不管的情況下，我上課依舊不馬虎，有句話說得好：上課聽可能會(huì)聽不懂，但不聽就一定不會(huì)懂。于是抱著希望聽懂的心態(tài)，我每一節(jié)課都不含糊。
就在我以為我的理科沒救的時(shí)候，我們的周老師出現(xiàn)了，他是一位男老師，是一位物理老師，也許是看到我上課聽不懂卻仍在堅(jiān)持吧？他開始幫我學(xué)習(xí)理科。
平時(shí)上課的時(shí)候，物理課代表提前告訴我們老師要檢查什么，上課時(shí)候第一個(gè)先檢查我，在我滾瓜爛熟的背出來后，才滿意的讓我坐下，講完課要做課后練習(xí)的時(shí)候也會(huì)讓我上去做題……
在老師的這種步步緊逼下，我的'成績上升了三名，不過也因?yàn)樗悬c(diǎn)嚴(yán)格，所以每節(jié)物理課我都上得提心吊膽的，生怕被叫起來回答不了問題，因?yàn)榛卮鸩涣藛栴}一是要站一節(jié)課，二就要罰寫了，兩樣我都不想要，所以只能好好聽課嘍。
但是第二次我卻沒那么幸運(yùn)，由于長時(shí)間處于緊繃狀態(tài)，考試又只注意速度，果不其然，成績一落千丈，連班主任都找我談話，歸根結(jié)底，只因?yàn)槲业拇笠猓睦镞�是會(huì)有愧疚，因?yàn)槔速M(fèi)了老師的一番苦心，畢竟老師那么幫我，我卻沒考出個(gè)好成績。
就再我以為老師會(huì)放棄我的時(shí)候，老師一如既往的幫我，這下我又像打了雞血一樣滿血復(fù)活，因?yàn)槔蠋煕]有放棄我。
就在老師一再的幫助下，我的物理基礎(chǔ)才打好，我的成績才上來了，但自己還是做得不夠好，因?yàn)榈阶詈笠豢蹋詈笠淮箢}我都沒做出來，也許是因?yàn)橹巧虇栴}吧？
不過還是很感謝老師，我的物理成績才能上來。
在這里，我要向周老師說一句：老師，謝謝您！
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