在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感謝師父作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師父，感謝您在我最傷心的時(shí)候接受了我，您的恩情，我不會(huì)忘記。——題記
在別人的記憶里，我可能是一個(gè)三好學(xué)生，也是一個(gè)老師的好幫手，更是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。但是這樣的我，也曾有過(guò)傷心的記憶。
一 成績(jī)下滑
“你看看你的成績(jī)單，差到什么程度了？”客廳里傳來(lái)爸爸的怒吼聲。我看著我那三分的成績(jī)單再加上爸爸那讓我失去人生目標(biāo)的吼聲，我頓感失落。我非常傷心，也非常難過(guò)，為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？為什么我的成績(jī)會(huì)這么差？為什么我不能考高點(diǎn)分?jǐn)?shù)？難道我真的是智商障礙嗎？一連串的'問(wèn)題在我的腦海里回蕩。
二 老師生氣
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答一下？”老師問(wèn)，“你來(lái)回答吧，某某同學(xué)。”老師補(bǔ)充道。我看到老師的手指指著我，我只好站起身來(lái)。思考了很久，卻始終未有滿意的答案。老師生氣了，一副恨鐵不成鋼的樣子對(duì)我說(shuō)道：“雖然你上課紀(jì)律好，可是成績(jī)太差了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你居然不會(huì)？你還是趁早轉(zhuǎn)換到其它班吧！”于是在那個(gè)學(xué)期后，我轉(zhuǎn)班了。
三 遇見(jiàn)您
又是時(shí)間重演，我上課依然是惹老師生氣的料。下課后，我躲在角落里哭，卻沒(méi)有哭出聲音。這時(shí)您出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“你成績(jī)不好我可以給你復(fù)習(xí)，但你別哭了，都這么大的人了，還哭。”我不哭了，跟著您到了您的座位，您開(kāi)始給我復(fù)習(xí)。一道道難做的題目，經(jīng)過(guò)您耐心的講解，我已勞記在心。漸漸的，我的成績(jī)有了很大的提升，我也開(kāi)始拜您為師。也非常感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。
我很慶幸，在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遇見(jiàn)了您，是您將我從一個(gè)各個(gè)方面都吊車尾的傻瓜陪育成一個(gè)如今全校第三并在各位老師眼中的“天才”。我愿意永遠(yuǎn)當(dāng)您的徒弟，您愿意做我一輩子的師父嗎？
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