在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感悟年輕作文，歡迎大家分享。
青春在頑皮跳躍，我看的出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙望我可愛的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，覺得麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙于凋謝。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩的陌生人。所以我能體會流失青春的澀味，好象咀嚼青橄欖時(shí)皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書，應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績單，應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年、很有手感的籃球，應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它決不會是太陽、月亮、星星，真實(shí)的感受不可能不屬于自己。
每天看見星星的時(shí)候，我會說，這一天又過去了。背影被曳的.極長，我也沒辦法測量。但是我相信這種感嘆準(zhǔn)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們更是衰老的，更有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得漂浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙扎，掙脫死死束縛我的荊棘。這些規(guī)條，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”說什么“學(xué)海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得以外的緯忌學(xué)習(xí)，讀書。
于是青春就這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)。可是我怕當(dāng)我回想我的青春時(shí)，我會欲哭無淚地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年輕。
想握手年華，挽手青春，所以舞臺上有我的身影。它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
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