在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)作文 篇1
時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。
一、感謝老師
我覺得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個(gè)好的老師，對你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績的時(shí)候，老師才放下心來。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進(jìn)，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世�，F(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚炖锏膍oney不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級時(shí)，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級時(shí)，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；我的死黨們，很難忘卻三年級時(shí)，我們?nèi)鲩_腿，在操場上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說出一個(gè)成語）的場面；我的死黨們，很難忘卻六年級時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會因一場小誤會那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對嗎？感謝你們與我度過的快樂時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動力，不管我們今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲，生活上友好，學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學(xué)校
我畢業(yè)了，學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了，但我的`心中永遠(yuǎn)會裝著陪伴我度過六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷，如果沒有你們給我的一次次機(jī)會，我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進(jìn)……
感恩節(jié)作文 篇2
中國節(jié)日文化這朵璀璨的奇葩，蘊(yùn)藏著豐富多彩的物質(zhì)文化。風(fēng)韻萬千的節(jié)日讓我們神游其中，引發(fā)哀愁的清明節(jié)，洋溢歡樂的端午節(jié)，表達(dá)國家強(qiáng)盛的國慶節(jié)……而我則對感恩節(jié)這個(gè)不平凡的日子情有獨(dú)鐘。
記憶倒流到去年的11月26日，那可是我記憶中最快樂的一天。
早晨，我來到奶奶的床邊，在奶奶的身旁放了一朵玫瑰花。奶奶怕是被我從夢中驚醒了吧？睜開惺忪的眼睛驚奇的望著我，我依偎在奶奶肩上，輕輕地吻著奶奶的臉頰，和奶奶一起談笑。
上午，帶著心中的那一份感激，我來到了姑姑家。要知道，當(dāng)初在我孤苦無助時(shí)，是姑姑給予了我那一個(gè)堅(jiān)硬的肩膀，讓我停歇，讓我這只無家可歸的小鳥找到了一個(gè)溫暖的棲息地。我雙手擁抱著姑姑，心中那無盡的感激此時(shí)已化為一眶熱淚，我們相對無語的抱著。姑姑近幾年為我的事操勞了許多，那時(shí)，我心中暗暗發(fā)誓：長大后我一定要賺許許多多的錢，來回報(bào)姑姑。
夜晚，輕輕的我來到了張老師的窗前，從窗戶稀落的燈光中我看到了他——張老師正戴著眼鏡在臺燈下批改學(xué)生的作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅紅的鉤、叉躍然紙上。我想，這正是張老師默默奉獻(xiàn)，誨人不倦，為教學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的寫照，驀然回首，往日張老師的教導(dǎo)似攝放影片一般浮現(xiàn)在我的腦海。多虧了張老師，他給予我無盡的教導(dǎo)讓我從一個(gè)莽莽撞撞的女孩變成一個(gè)沉穩(wěn)文靜的女孩，于是，輕輕的，我往窗上塞了一張賀卡，里面裝滿我無盡的感激。
烏鴉有反哺之情，羚羊有跪乳之恩，更何況是人呢？作為一個(gè)有思想有情感的人，我們理應(yīng)該懂得感激，懂得報(bào)恩，這才是真正意義上的感恩。
睡夢中，我又看到了：一個(gè)女孩拿著一束玫瑰花來到奶奶床前……熱情擁抱姑姑……悄悄為老師塞上賀卡……
感恩節(jié)作文 篇3
人生要走很長的路，相識不知道多少人，遇到多少事情，相處之中要懷著一顆感恩寬容的心，來報(bào)答善待我們身邊的人和事。
感恩是對親人朋友之間的一種回饋心里，是一個(gè)人所需要擁有的品質(zhì)。寬容是一個(gè)人高尚情操，是一種善待他人的美德。
心靈就像一面鏡子，時(shí)常拿出來對照自己。在世事顛沛流離中，慢慢的一些人就漏掉了，一些事情就忘卻了。不過，對于知恩圖報(bào)的人來說，漏掉的只是別人的過錯(cuò)與不足，也不會刻意去記恨一個(gè)人，而會記住他人的友好和善良，并時(shí)時(shí)充盈著自己那顆感恩的心。要感恩的人很多，孝敬父母是中華民族的美德，對父母不光是感恩，更是一份責(zé)任。人的有事業(yè)，也得有份收獲，更得有所作為。在事業(yè)當(dāng)中要感恩師長、同事、朋友，感恩曾經(jīng)在工作中的支持幫助和關(guān)心過的人，來回報(bào)社會。更重要的是家庭中夫妻之間的感恩，看似生活中很平常不過的事情，有時(shí)不曾想過，就在這平凡當(dāng)中，凸顯他的真實(shí)，沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有那么不注重、不起眼，所以我們才知道要感恩。
寬容是一種良好的心理品質(zhì)，是一種非凡的氣度。有朋友的人生道路，有關(guān)愛溫暖，才不會寂寞孤獨(dú)，每當(dāng)遇到阻礙不和諧的時(shí)候，以一種諒解和包容的心態(tài)去善待與自己不同觀點(diǎn)意見的人，與自己不同的性格和志趣，甚至是過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人之間共處和合作，詮釋寬容的心，包容他去關(guān)愛呵護(hù)，生活的充實(shí)才有陽光。“寬容他人就是善待自己�！边@句話有他的道理，寬容大度的生活會讓自己從容坦蕩，能寬容別人的人，其胸懷像天空一樣寬闊。
感恩與寬容，不是每個(gè)人都能做好的，與平時(shí)自身素質(zhì)修養(yǎng)的磨練是分不開來的，用單純的眼光看待人生，你將少掉許多莫名的煩惱，用幸福的腳印丈量自己的生活，你的步履會輕盈灑脫，用感恩的心去面對幫你的人，你會發(fā)現(xiàn)人事間真情有了許多關(guān)愛、無私與美好，用寬容的心去面對傷你的人，你會覺得他們其實(shí)也都不容易。
人生總有許多溝坎要跨越，要學(xué)會走路，走什么樣子的路。歲月總有許多遺憾要彌補(bǔ)，要從容面對，坦蕩的面對一切。生命總有許多迷茫要領(lǐng)悟，要珍惜自己，面向未來。
當(dāng)然，感恩寬容也有底線準(zhǔn)則，在不違反原則的情況下，知道感恩，容納他人。
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