在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級感謝作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感謝作文 篇1
我的媽媽是最最疼愛我的啦!媽媽對我的愛是無窮的，如同天上的星星，看也看不完，數也數不盡。
記得有一次，我感冒了，燒得很厲害，媽媽趕緊把我送到醫院，讓醫生打針。我是很害怕打針的，一想到那種痛，我就渾身哆嗦，媽媽抱著我，哄我，逗我笑，直到我好了，媽媽才把心中的緊張放了下來。
媽媽不僅在我生病的時候照顧我，還在我學習上下了苦功夫。媽媽細心的輔導我，有時看著我不想寫作業了，就和我一起進行比賽，看誰寫得快，我們這樣持續了很久，直到我能積極主動的去做完自己的事。
媽媽為我付出的還有很多很多，不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛的媽媽!
我愛我的好母親。人間處處有真情，真情時時暖人心。這就是我的母親，一個偉大的母親!
四年級感謝作文 篇2
大自然，它帶給我們無數的快樂和憧憬。它常給予人們希望和光明，也給予了萬物無限生機；它掌控著風雨雷電，讓大地風調雨順，讓一方百姓過著安居樂業的生活。
之所以我要感謝大自然，是因為它給予人們的歡樂，遠遠多于災難。你看，每到春回大地時，到處都是生機盎然。大地上，花團錦簇，美不勝收，再加上一旁忙碌的小蜜蜂，更為大地增添了幾分青春活力；在充滿泥土氣息的田地里，農民們正在辛苦地勞作著，享受著這讓人陶醉的春意。
夏天也在大自然的帶領下，來到了大地。天空中炙熱的太陽照射著大地，瓦藍的天空沒有一絲云彩。樹林便成為了人們喜愛之地，大人的聊天聲，孩子們的歡笑聲，都從涼爽的樹林中傳了出來，讓人感覺溫馨而美好。
秋天來了，大自然也沒停下忙碌的腳步，它把樹木花草刷上了金黃色，并給大地穿上了金袍。在一望無際的田地里，農民們在這秋高氣爽的季節，笑呵呵地收著他們的勞動果實，看著這豐收喜悅的場景，也勾起我千絲萬縷的秋思。
轉眼間，冬天也跟著大自然來到了。在一片白雪世界里，人們都圍坐在火爐邊，一邊觀賞這美麗的雪景，一邊談天說地，一切都顯得很和諧……
如果沒有大自然，那一切美好而溫馨的事物便不復存在，一切美麗的景色也不會在我們的眼前。就是因為這些，我要感謝大自然，贊揚大自然，更應該保護大自然。
四年級感謝作文 篇3
我有一個好妹妹——丁子倩，她熱情大方，心地善良，非常討人喜愛。雖說她是我妹妹，卻給了我許多溫暖和關愛。
記得有一年冬天，天下著小雪，我和丁子倩在小區玩雪，我們在花壇邊的欄桿上收集雪。為了收集到更多的雪，我踮著腳探著身子，一不小心滑倒掉到了花壇里，身邊是一叢玫瑰花，我感到手上一陣疼痛，哎呀，手背劃到玫瑰刺，流血了，我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色，一把扔掉手中的雪團，扶起我說：“流血了，怎么辦？怎么辦？得快點止血呀，創可貼有嗎？餐巾紙也可以！”我搖搖頭，她摸遍了口袋也沒找到一張紙，更別說創可貼了。突然，丁子倩眼睛一亮，從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹，我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物，她一直當寶貝舍不得用呢！卻見她二話不說，毫不猶豫地用手絹包在我的手背上，按住我的傷口，只見鮮血從手絹里滲了出來，染紅了米老鼠的臉，我不禁熱淚盈眶，丁子倩一臉焦急：“怎么樣，你很疼嗎？咱們趕緊回家去處理一下吧！”邊說便扶著我往家里走去，雖然是飄著雪花的寒冬臘月，但是我覺得心里暖暖的。
第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩：“對不起，你的新手帕變舊手帕了！”丁子倩卻毫不在乎地說：“沒關系，你的手更重要��！”
感謝我的好妹妹，現在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合，而那塊米老鼠手帕卻時時在我眼前浮現！
四年級感謝作文 篇4
詩里說“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备改妇拖褚槐瓭鉂獾牟�，一口喝下去，溫暖著我那已經被冰凍的心。
父母是月亮，我便是天空中的星星。父母是那藍得如寶石的天，我便是天空中那朵美麗的白云。父母是天空中飛翔的雄鷹，我便是天空中飛行的小鳥。
那是一個美麗而又幽靜的夜晚。我吃完飯就坐在床上看書，突然，我感到頭昏腦漲，全身無力。我便昏昏沉沉地用已經無力的手，輕輕地敲爸爸媽媽的房門。門開后，我就順勢倒在媽媽溫暖的懷抱中。媽媽眼看我快暈倒了，連忙把我抱起來飛奔去醫院。走著走著，漆黑的夜里頓時下起了傾盆大雨，我隱隱約約看到雨水一點一點打在媽媽的臉上。我真想哭，可我又忍住了眼眶里打轉的淚水，沒讓眼淚掉下來。
到了凌晨，我睜開朦朧的睡眼，首先映入眼簾的是媽媽趴在病床上安靜地睡著，媽媽額頭上的皺紋仿佛又多了幾分，粗糙的大手還緊緊的抓住我的'小手。看著媽媽疲憊的臉龐，我想媽媽一定為了照顧我一個晚上都在奔忙。
那個夜晚我徹夜未眠，看到媽媽如此傾盡全力地愛我，想起我有時候還在家跟媽媽頂嘴，和她對著干，我真感到有些無地自容了。經過這個夜晚之后，我真真切切地感受到了媽媽對我的關心和愛，以后我也會學著改改自己的小脾氣，試著去體會媽媽的良苦用心，而不是處處和她作對，讓她難受。
媽媽，我愛你。是你教會我走路，是你教會我寫字，是你教會我常懷感恩之心。你就像風雨中的一把傘，給我遮風擋雨，你就像一盞燈塔，給我照亮前方的道路。
四年級感謝作文 篇5
我最想感謝的人是我的爸爸，因為他對我們家貢獻最大。這不，為了給我們買過年穿的新衣服，他總是在外面掙錢，已經有好幾天沒有回家了。
有一次，到了吃飯點，我發現家里的其他人都到齊了，只有爸爸不在，剛開始，我以為爸爸和朋友去喝酒了，就去問媽媽�？蓩寢寘s說：“爸爸還在外面出車呢�！薄澳鞘裁磿r候才回來？”媽媽說：“還得幾天才能回來�！薄斑�要等這么長時間啊！”我失望地說�！昂昧�，吃飯吧！”媽媽喊道。
又過了幾天，我很奇怪，爸爸怎么還不回來呢？于是，我就跑去問外婆�！巴馄�，爸爸怎么還不回來呀！我都想他了�！薄昂⒆�，其實你爸爸在外面想多掙些錢，過年好給你們買新衣服呀。他之所以很長時間沒有回來，是因為他為了多掙錢，什么活都接。”幾天后，爸爸回到家，我發現他很疲憊，手非常粗糙。當時，淚水就濕潤了我的眼睛，爸爸關心的問：“寶貝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”
通過這件事，我體會到爸爸對我們全家濃濃的愛，我要感謝爸爸。
四年級感謝作文 篇6
感恩是一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，我們才會發現世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關注著我們的成長，關注著我們的生活和學習。小小的我們，是父母手中扯著線的風箏，不管我們身處何方，距離遠近，都是他們心中永遠的牽絆。即便父母和我們天天見面，時時刻刻待在一起，可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。
我們也應該向老師表示感謝。是老師把我們帶進知識的殿堂，引領我們從黑暗走向光明，他是我們的引路人，是我們黑暗中的一盞明燈，讓我們慢慢走向光明，教會我們知識，讓我們明白事理，學會求知。
我們應該向朋友表示感謝。當我們遇到煩心事時，可以向朋友訴說煩惱，朋友可以分擔我們心中的痛苦，當我們遇到困難時，朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應該向大自然表示感謝。土地給我們食物，河流給我們水，森林給我們氧氣。還有山川草地、藍天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍，大地不再那么綠，小鳥不再歡叫，那么我們的生活又怎能快樂幸福？
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕馭好自己的生命之舟。學會感恩，就是學會生活，
學會幸福。讓我們一起攜手，感恩世間的一切，并享受這一切給予我們的幸福吧！
四年級感謝作文 篇7
每個人都有母親，我為有一個好母親而感到驕傲。
我的母親是一個非常有責任心的好媽媽，她平時對我的學習及生活都很嚴格，每次回到家都會認真檢查我的作業及背誦情況。課外閱讀也不落下，因為課外閱讀對于平時的考試也至關重要，她會抽查我對課外書內容的理解。
在我生病時，她會一刻不離地在我身邊照顧我，端來溫開水，讓我服下藥片。每年我過生日時，媽媽會買一些有紀念意義的生日禮物給我。在我學習不用心時會鼓勵我說：“這次查找原因，不要灰心，繼續努力！”在她的鼓勵下，我會信心百倍，認真學習。
在做人方面，她會教導我：做人要誠實，不能撒謊，爭做一個誠實守信的好孩子。我為有這么一個體貼、關心、愛護我的媽媽而感到驕傲。媽媽的愛，就像一把大傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛，像一縷陽光，溫暖我的內心。
媽媽，您真是我的好媽媽，我因有您而高興，祝媽媽三八節快樂！
四年級感謝作文 篇8
感謝環衛工人 李昊澤 談到感謝誰，許多人會想要感謝父母、感謝老師、感謝同學，而我卻想感謝為大家默默工作的環衛工人。 我感謝環衛工人首先是因為我們周邊的衛生全部要靠您們，在下雪天里你們頂著大雪整夜為我們清掃積雪，在平日里你們更是不僅定時清掃路面，而且還擔負街道一整天的清潔維護，每當你們看到路面有一點垃圾，你們便第一時間彎腰清理，甚至連路上的護欄都被你們擦的干干凈凈。
你們的工作比一般平常人都辛苦，每天你們最早上班，工作時間最長，彎腰最多，下班最晚，你們為城市干凈的環境，默默工作，無私奉獻著。 我感謝環衛工人，還有一個原因是因為一件事。在我上四年級時，我們家里養了兩只貓，有一天其中一只貓不小心跑出去了，我們找了大半天都沒有找到，就在我即將放棄的時候，我們那棟樓里的環衛工人告訴我，她見到過我們家的那只貓，我頓時欣喜若狂，就拜托她幫忙找貓。幾天后當我放學回到家，媽媽告訴我，貓被環衛阿姨找回來了，當時我十分開心。之后，我每次遇到哪位阿姨時都要感謝她，而且還經常聊天。 正是因為上面我的這些親身感受，我一直認為，需要感謝的人很多，而我最想感謝的還是一名環衛工人。
四年級感謝作文 篇9
老師是一臺電腦，教我很多知識；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過大河。
今天，我就遇到了一位與我年紀差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點，聲音很細，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數才子的梅老師。
很多人以為小孩不會講課，但是他講的卻不賴。她先教我們審題，她說：“因為題目為感謝所以應該寫感激別人的作文。”她審得很好，我很感激她，因為她教了我不會的地方。再教我們選材，她教的很認真，一個一個地提問，好像已經沉浸在了當一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮，雖然馮老師也經�？湮�。這些都不算什么，最重要的是梅老師可以用最簡潔的話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂，就會故意的說一句“下一步是什么呀！”。謝謝！是你教了我：沒有最好，只有更好。
梅老師上課時是老師，下課時是我們的朋友�！拔覀円黄鹜姘�！”梅老師像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時忘記疲勞，像走進森林，像游過小河，像進了花的樂園……
謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
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