在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩節初三作文范文，希望對大家有所幫助。
感恩節初三作文1
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的雙槳；如果生活是一片林，感恩之心則是樹林中的花朵；如果生活是一條小河，感恩之心則是河中美麗的浪花；如果生活是一條小路，感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。
記得有一天，我和媽媽上街。我發現路旁的人行道上，有一條小路很奇怪，它的磚面是由整齊的凹凸槽組成。可這條路的兩旁卻是用另一種瓷磚鋪成。我問媽媽，為什么會在平坦的人行道上留出這么一條路呢？媽媽說，這是專門為盲人設計的。盲人都有一根棍子導路，盲人的棍子順著那凹下去的地方滑行，他們就知道這條路是安全的，走起來就放心了。這條盲人專用道就像是盲人們心中的一盞明燈，照亮了他們前進的道路，使盲人們的心亮堂起來了，也使我的心亮堂起來了。我很想感謝當初有這個創想的設計者，是他用心地去替盲人們著想，才會有了今天這條處處可見的盲人專用道。這是一個讓人感恩的年代，我慶幸我生活在這樣的年代里，是千千萬萬無名的設計者處處為我們著想，才給我們的生活帶來了許許多多的方便。
我還讀過這么一個故事。有一個人，回家后發現陽臺上的燈亮著，他發為是妻子用后忘記關了，就進去要把燈關掉，但被妻子攔住了。他的妻子指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對拾垃圾的夫婦，他們正呆在那人家陽臺投射出的溫暖的燈光中，邊笑邊開心地吃著東西。那人見了，與妻子悄悄退出了陽臺。看完這個故事，我真想替那對撿垃圾的夫婦謝謝這對為他們留下一盞燈的夫婦。窗外那對夫婦可能永遠也不會知道，那一盞燈是特意為他們點亮的。正是這個和諧社會里的每個人都用感恩的`心，為身邊的陌生人點亮一盞盞燈，才使得人人都生活得如此安穩、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。
《三字經》中說：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”黃香他九歲喪母，和父親相依為命。黃香是一個懂事的孩子。夏天時，他用扇子扇涼席子，趕走蚊子，放下蚊帳，讓勞累了一天的父親睡個好覺。冬天時，黃香先睡在冷如冰塊的床上把被子烘暖，再請父親來睡。黃香孝敬父親，感恩于父親，我又怎能不感激我的父母呢？正是有了父母的養育和關愛，我才能茁壯成長，并受到良好的教育。因此，我們作為兒女更應該孝敬父母。
只要我們人人都用心地替別人著想，用心地體會生活，就會體會到我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的關懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報社會、他人、父母。
愿人人都點一盞盞感恩的燈，走感恩的路，直到永遠……
感恩節初三作文2
一切其實都是那么平坦。"記得奶奶曾經說過。望著漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無。
或許你不會相信這句話，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時的，我就會打濕枕頭，因為我想媽媽。我很清楚地記得那年我上小學五年級：學校里組織了一次作文競賽，我被選中了，突然間肩上的擔子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿滿的走進了考場。也許一切都太順利了吧。考試結果卻讓我大吃一驚，我考了個倒數第一，心情一下子落魄到了極點，心頭充滿了對語文老師的愧疚。
"叮鈴鈴"上課了，"上什么課啊？"我無精打采的問同位，"語文""什么"我有一種恐懼感。聽！"咯、咯。"的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的"砰砰。"與之應和著拼出幾個不和諧的音符。推開教室門，語文老師身著一件紅色羽絨服表情嚴肅的讓我驚恐。她梳著一個馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁。好漫長的一節課。似乎每一分每一秒都在磨練著我。語文老師每一次遠望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的耀眼，雖然那一節課老師沒有提作文競賽的事。
終于放學了，我晃晃悠悠的來到家，把一路的寒風藏在了心底，要進大門了，我停了停車，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細心的奶奶發現了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說了出來，奶奶見我如此失落而無助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會變的凹陷呢？奶奶笑笑說："看見了沒。其實一切都是那么平坦不是嗎？"奶奶話里有話，我似乎聽出了什么。
第二天，又是一節語文課，不過這次要寫作文，一時間，我的腦海中一片茫然，所有發生的一切又在我眼前重現。當我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說的話。于是，我以自己的親身經歷會把寫下了一篇文章。不論結果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語文課時，她的每一次轉身似乎都扎起對我微笑，給與我鼓勵，我不在恐懼也不在躲避老師的.目光。
在成長的路上，我們不知道要經受多少次風雨的洗禮，可是我不懼，我永遠都記得奶奶的話，記得奶奶的老花鏡。
謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經得住考驗。一年沒見了，您還好嗎？我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我帶著這份思念與感激一同進入了甜蜜的`夢鄉。
感恩節初三作文3
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書，一本內容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
黃老師有著金黃的頭發，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！
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