在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩同學(xué)作文，歡迎大家分享。
感恩同學(xué)作文1
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個(gè)讓我感激的人。
下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫(kù)在那面墻上，而糧庫(kù)在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時(shí)候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個(gè)來(lái)的，但他給我做了一只貓。這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能作弊，你是最后一名。”我被韓偉的所作所為所感動(dòng)。
還有一次，周在逃跑的時(shí)候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時(shí)，韓偉把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學(xué)生應(yīng)該互相幫助，才能一起進(jìn)步。
感恩同學(xué)作文2
你在我困難的時(shí)候和我一起解決我的困難，你在我困難的時(shí)候和我一起解決我的困難，你在我哭泣的時(shí)候幫助我，你在我最想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。謝謝我的好同學(xué)！
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們以后有什么困難，我會(huì)盡我所能幫助你們，讓你們的友誼更加美好。如果你有困難，我會(huì)永遠(yuǎn)站在袖手旁觀的一邊，默默支持和幫助你。當(dāng)你緊張的時(shí)候，我會(huì)放松你的精神，鼓勵(lì)你勇敢面對(duì)當(dāng)前的問(wèn)題。我會(huì)幫你把愿望變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)！我把你對(duì)我的好記在心里，以后還你兩次。我的同學(xué)是我們走向更好、更輝煌的橋梁。感謝一路陪伴你的人！
感恩同學(xué)作文3
老師您是不滅的蠟燭，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，他給了學(xué)子心中生活的樂(lè)觀，工作的積極。火種的存在，給人我無(wú)限的老師。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的川流。
從玩過(guò)家家的幼年時(shí)候，含淚把我們送入初中那個(gè)令我們向往的大門，您在課堂上教我們學(xué)習(xí)，課下教我們?nèi)绾螛?lè)觀的面對(duì)生活，老師謝謝你。
也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們?cè)诳荚嚽暗哪欠N鼓勵(lì)。謝謝你老師。
你是我的媽媽，是一個(gè)好媽媽，媽媽我愛(ài)你。
感恩同學(xué)作文4
感恩節(jié)的來(lái)臨，使我們重溫起那首感動(dòng)過(guò)許許多多的'人的歌《感恩的心》。至今還能跟著調(diào)子哼上兩句。但是，又有多少人有這樣的一顆心呢？
如今，感恩節(jié)的晚會(huì)又將呈現(xiàn)眼前，許許多多鮮活的例子又在眼前重演。每個(gè)人都在同伴的幫忙、父母的鼓勵(lì)、家人的支持下生活著，卻只有一部分人用自我那顆火熱純潔的心去向曾今雪中送炭的人道上一份感謝與祝福，在他困難的時(shí)候給予一份力所能及的幫忙。能做到這樣是何等的容易，可卻只有一丁點(diǎn)兒的人這樣實(shí)踐了！
感恩的資料有很多，感恩節(jié)的禮儀，食物同樣很多。人們卻只享受著感恩節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)，卻不去完成這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的任務(wù)。在感恩節(jié)前夕，讓我們一齊感恩吧！
感恩同學(xué)作文5
在人生的道路上，我們每個(gè)人都有很多要感恩的人，例如感恩父母的愛(ài)，感恩老師的教育等等，我也不例外，韓偉就是一個(gè)令我感恩的人。
在下課以后，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫(kù)在那面墻上，米庫(kù)在柱子那兒。
記得有一次，玩貓和老鼠時(shí)，高帥在旁邊，他是耍賴，本來(lái)是他最后來(lái)的，他卻讓我當(dāng)貓，這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能耍賴，是你最后來(lái)的。”我為韓偉的所作所為感動(dòng)。
有一次，周洋帆在逃跑時(shí)，正好撞在我身上，我感覺(jué)一陣疼痛，這時(shí)韓偉把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了！”我心里頓時(shí)熱乎乎的。
這一件事情讓我明白了：同學(xué)之間要想共同進(jìn)步，那就應(yīng)該互相幫助。
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