在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩資助作文高二600字，希望能夠幫助到大家。
感恩資助作文高二600字1
感恩像是一顆糖，世上有了感恩才這么快樂；感恩像一顆大樹，世上有了感恩也有了美麗；感恩像一碗雞湯，有了感恩世界也如此溫暖……感恩有你的陪伴，我的生活才如此精彩！
你是我的朋友，從九年前天真幼稚的小不點走到現(xiàn)在，我們漸漸長大，逐漸成熟，不會像以前一樣打打鬧鬧。現(xiàn)在我們來到了同一所學校，一起生活，一起學習，一起進步。
我們雖然是好朋友，但難免有矛盾。因為一次誤會，我們大吵一架。當時場面太激烈，誰也攔不住。打那以后，這個學期“可怕的”期中考試來了，我們一個個都特別緊張，我什么復習資料也沒有印刷，感覺我學習的路上已經(jīng)布滿了荊棘。復習時，就連那的光明——筆記本也不見了，頓時感覺自己迷失在了一個黑漆漆的森林里，孤立無援。也覺得我像一只迷路的傻鴨子，游失在無邊無際的湖面上。我頓時崩潰了，傻傻的趴在桌子上。
一會兒你來了，“你不復習嗎？考砸了的話是很丟人的喲！”我們之間好像什么都沒有發(fā)生過一樣，只有純潔的純真的友情，從來沒有吵過架。語音剛落，你就給我了一本復習資料，向我笑了笑：“抓緊復習吧！”然后從地上撿起了一本本子：“哎，這本子是你的嗎？”不知不覺一股暖流涌上了心頭，我們又和好如初了。
考試完一看成績感覺自己跌入了萬丈深淵……還是你鼓勵我，我們一起補習偏弱的一門學科，終于！那一門成績上來了。
我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。在雨天輪流撐傘，熱天輪流扇風，一起畫畫，一起練習……雖然我們經(jīng)常互“損”，可是仍然一起快樂，這就是友情吧！
成長的道路上，感恩有你陪伴！
感恩資助作文高二600字2
閉上眼，手里捧著記憶之書，一頁頁地瀏覽過去。手忽然停住了，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那一頁上記錄的是，兒時最初的夢想。
兒時天真懵懂的我，以為留著長頭發(fā)、穿上碎花裙或是別上好看的'發(fā)卡，就是美好的。可隨著年齡和閱歷的增長，卻發(fā)現(xiàn)自己早已喪失了那些念想。
曾經(jīng)的夢想太多太多了，但它們一個個的都被大人們安上了“不現(xiàn)實”，“達不到”，“沒有”的帽子。我曾瘋狂的想甩掉這些帽子，可它們卻怎么也甩不掉，像牛皮糖似的。
再到后來我明白了，夢想并不是那么遙=不可及的，它可以很小很小，也可以無限的放大。
一時間云煙氤氳，將我從兒時的回憶中拉了回來。轉(zhuǎn)頭看向窗外，陽光將樹影分割地稀碎無比。清風習習，拂在面上，柔柔的，讓人很舒服。一個念想忽然閃過腦中，我為什么不可以再擁有一個夢想呢？我現(xiàn)在需要的是怎樣的一個夢想呢？
六月的天是煩悶的，頭頂上的電風扇呼呼地吹著，像是要吹走整個教室中都充斥滿了的緊張氣氛。畢業(yè)帶來的壓力，好像就連空氣也停止了流動似的。可是誰也沒有在意這壓抑與煩悶。大家都在努力奮斗著，希望能在最后的時光中取得一個最理想的結(jié)果，去自己夢想的中學。
可能，這就是青春的味道吧。但這不也是夢想嗎？它雖小，卻同樣不可蔑視。
那遙不可及的所謂的夢想，不就是許多這樣看似微不足道的小目標組成嗎？！
想要達到那些個大夢想，就必須逐一消滅完成這些小目標，不斷地去積累、去堆砌，去提升自己。所以我應該從現(xiàn)在開始重拾自信，找到屬于自己的那一份夢想，然后努力，去追求它，達到它。
夢，是我成長的羽翼，它是給予了我力量和勇氣的源泉，我又有什么資格丟下它呢？我將永遠伴隨我的夢，與之成長！
感恩資助作文高二600字3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝經(jīng)開區(qū)各級領(lǐng)導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因為生我時早產(chǎn)已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。
爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸說過一句累，只是讓我盡自己的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對于我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖；每次過六一兒童節(jié)，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。正是因為有了社會各階及學校都是的關(guān)愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的溫馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關(guān)愛，我們是學校的一部分并沒有被遺忘在角落。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續(xù)好
好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后，讓我再一次說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
感恩資助作文高二600字4
曾經(jīng)無數(shù)次地見過他人的青春，亮麗、肆意、張揚得不可一世。可當我真正步入青春后才發(fā)現(xiàn)，這個世界或許沒有我想象中的那么美好。但幸好有他人——我的老師。
差不多從五年級開始，數(shù)學就成了我最頭疼的科目。但不論是小學、補習班還是初中的數(shù)學老師，都有很努力地把我教會、教好。
補習班進行了一次數(shù)學測驗。考試結(jié)束后，我自信滿滿地交上自己的答卷，認為這次會考得很好。
可當下次上課時，我看到老師那失望又無奈的眼神就知道——這下完了！
劉老師有個習慣，她會把分數(shù)高的放上面，分數(shù)低的放下面，這樣就可以知道你在班上排第幾。
我看到那幾個名列前茅的同學興高采烈地上去，又帶著那燦爛的笑容下來，心中羨慕不已。但我想著：“應該馬上就到我了吧。”
眼看著之前那一摞厚厚的卷子逐漸變少，我的心也跟著緊張起來。直到最后剩兩張卷子的時候，終于念到了我的名字。“分數(shù)我就不報了，自己回去反省反省。”我臉通紅地回到座位上，看著那張卷子，沉思了許久。
下課后，老師讓我單獨留下。我一個人靜靜地坐在位置上，低著頭，眼淚悄然落下。老師走了過來，輕輕地遞給我一張紙。“一次考試并不代表什么，別灰心，爭取下次努力考好！”然后就一直耐心地給我講題。老師桌上的飯菜一定涼了，可她卻毫不在意。蕭瑟的秋風從窗外灌滿了整個教室，但我心中，還是涌著一股暖流。
感謝老師，是你們讓我重拾信心，有了力量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感恩老師，助我遠航！
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