“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”陳紅這首《感恩的心》可謂是大江南北無人不知、無人不曉啊。作為中學生的我們不也應該有一顆“感恩的心”嗎？來感恩我們身邊的人或事。
放風箏，一個很有意思的游戲�？粗L箏自由自在的飄，我多想化做一個風箏，向藍天飛去，與白云相擁�？蓾u漸長大的我知道，風箏和鳥兒們不一樣，它們不可以飛向大江南北，原因是它下面還有根線，這根線在牽制著它，使它不能擁有像鳥兒們那樣的自由。可是當線斷了的時候，風箏卻不能自由的飛翔，因為它失去了方向，失去了方向的不知所錯的風箏，在空中不停地打轉兒，任憑風叔叔的擺布，卻無從反抗，無從逃脫，因為它的線斷了。其實，我們不正和這風箏一樣嗎？我們總是向往著鳥兒般的自由，無拘無束，苦于自己身上還有那根線，想要自由的`飛，卻總被父母、親人所制止，可當這根愛的線真正斷了，又有幾個人能找得到自我呢？
我們不應懷有一顆感恩的心來對待我們的家人嗎？那根線是善意的引導��！線，在風箏失去方向的時候，指引著你走向一條光明的大路。線在這頭是我們的無理取鬧，拼命掙扎，線的那頭，是充滿了愛的家和家人們的理解、包容、和關懷。我們難道不應該感謝我們的家人嗎？
花，是眾人所喜歡的一種植物。因它很美，穿著一身五彩的霞衣，但它卻還需要修剪。如果不修剪它，再美的花，也不堪入目！我們不正是這一朵朵花嗎？老師就是那修剪者。雖然，在我們被折斷枝條那一刻會很痛，但卻是必要的。如果我們任由不好的枝杈肆意的成長，我們最終就會被遺棄，因為這已經不是一朵美麗的花了，而像一簇雜草。
我們難道不應該懷著一顆感恩的心來對待我們的老師嗎？如果不是她們及時的為我們修剪枝杈，我們怎么能可能長成一朵光彩奪目的花呢？
我們應該懷著一顆感恩的心來對待我們身邊的人和事，因為她（他）們都是在為我們這棵還什么都不知道，剛剛發芽的小樹澆水施肥啊！
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