在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”我們生活在21世紀這個“通情達理”的社會，我們應該感謝這個社會，感謝那些把自己的青春和年華奉獻給這個社會的人們。
在新中國成立之前，窮人家的孩子吃不飽、穿不暖，更不要說上學讀書，小小的年齡就要承擔起家庭的負擔。而現在呢？國家社會出錢讓我們讀書，所以，我們應該珍惜現在的幸福生活，認真地學習，長大后報效社會。
記得上一次，有一個白血病患兒來到了我們學校，當大家知道后，都自發地為那個兒童捐錢。不一會兒便募捐了兩千多元。雖然說這些錢要為他治病只是杯水車薪，但是，這是大家的一片心意。
對于父母，我們要感恩。年幼時，是他們教會我們說第一個字，教會我們邁出第一步；犯錯誤時，是他們教育我們，幫助我們改正錯誤；對于老師，我們要感恩。無知時，是他們教育我們，傳授給我們知識；迷茫時，是他們對我們諄諄教導，使我們茁壯成長；對于社會，我們更要感恩。社會為我們創造了良好的環境和條件，既不愁吃，又不愁穿，使我們無憂無慮、安心學習。
我們要懷揣著一顆感恩的心，去感謝這個社會。讓感恩成為一種習慣，在我們心中扎根吧！
感恩的作文 篇2
大自然是多么的美麗，但我們是在破壞大自然，讓我們來贊美大自然吧！
春天來了，萬物都醒了。大自然又熱鬧起來了，今天，我們就在贊美大自然。
我在做游戲，名字就叫做顏色大比拼。規則是：把五顏六色的豆子等東西分類，然后把它們拼成一個關于大自然的圖案。
這 五顏六色的豆子看得我們都眼花繚亂。我們只好硬著頭皮分，當有人分完了，郭惠斌大聲的嚷道：“老師不公平，它們的豆子少，我們的豆子那么多。”老師回答 道：“是她們技術好。”聽了，我們繼續分著，郭惠斌抬頭大叫：“老師分完了。”我們分完了以后我們就開始拼圖了，我們先拼了兩朵黃色花蕊紅色花邊的花，又 在上面拼出了一個黃昏的太陽，還有春姑娘帶著春天來的預告，乘著云朵慢慢來到大自然，喚醒了大樹。
大自然從此熱鬧起來，我們教室里的大自然一派春天的氣息。
感恩的作文 篇3
在生活中，人人都會遇見讓自己感恩的.人，有對自己重滿愛的父母，有教導我們人生哲理的老師，有救死扶傷的醫生。而我最感恩之人，卻足一個與我素不相識的老奶奶。
夏日的一天中午，太陽火熱地炙烤著大地，路邊的小草垂頭喪氣地聳拉著身體，似乎也是不堪這炎熱的酷暑。大地萬物都顯得那么的無神，我百無聊賴地躺在床上，一次次想合眼睡覺，卻又一次次被竹席上散發的熱氣燙醒，最后的一次驅走了我那最后的一絲睡意。
就在我即將被考熟之時，一聲聲：冰激凌，特價，歡迎進店選購！"傳入我的耳朵。啊，冰淇淋！我一陣欣喜若狂，隨后便如一支脫弦了的箭，朝樓下狂奔。
啊，在那里！只見一群人圍在那家店前，爭先恐后地買著冰淇淋，我憑著身小體捷，在一個個大人，身邊上竄下跳，拼命擠進了人群，向那個忙著收銀的店主中年婦女大喊：阿姨，來一根冰淇淋！拿起我最愛的東北大板，我迫不及待地享受起透心涼的大板，感受著它發出的陣陣涼意，心頭狂喜不止，大口大口地吃了起來。
就在我放飛自我時，那名中年婦女突然對我說：小家伙，你算錢嗎？頓時，所有人的目光都朝我看來，我摸了摸口袋，糟糕，我竟然忘帶錢了！我只好用極度尷尬而又怯弱的語氣：‘我我忘記帶了，你等下，我這就去拿！
可這話一出，周圍人的目光里頓時出現了不屑、懷疑，陣陣不堪入耳的話傳來"切，誰信呀"他肯定帶了錢，只是不想給！對小小年紀就吃東西不給錢！
我被一群人圍在中間，顯得是那么的無助且又弱小。我的全身早已被汗水打濕，手中的東北大板也開始觸化，淚水在眼眶里打轉。此刻我恨不得找條地縫鉆進去。
突然，一名拄著拐杖的老奶奶慢慢走了，出來掏出錢就交給了店主阿姨，然后對我說：孩子，你走吧。奶奶知道你是真的沒帶錢，我想信你。啊！她是語氣是如此的慈祥啊！滿頭的銀發，滿臉的皺紋，卻是我見過最美的一人。
就在我還沒反應過來，老奶奶便已走遠，我思緒方千，一滴水珠滴在了我的腳下，那，是我的眼淚。
啊，老奶奶！你那慈樣的面孔還時時出現在我的腦海中，你是我最感恩的一個人！
感恩的作文 篇4
xx年的秋天，一個嬰兒呱呱落地，那就是我，和每對父母一樣，我的父母也望女成鳳，從小就開始栽培我，古箏、英語、書法，整天都排的滿滿的，我能明白，理解父母的苦心，用心去學。終于，功夫不負有心人，我的古箏已拿到七級證書，在比賽中拿到第一名……面對這些成績，我要感謝父母，更要感謝我的老師，感謝你們這些年來對我的栽培，感謝你們的用心良苦，在這里，我要對你們說：“你們辛苦了！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們像園丁般，全心全意的教我知識，撫育我成長，一字一句的澆灌我，是我從文字的朦朧中，對中國的文字、數字、哲理……有了初步的認識。
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，
放飛的是希望，守巢的總是你。
……
是誰？在燈光下批改作業？有誰？能像父母那樣為我們的成長操心？又是誰？在不辭幸勞的為我們傳道、授業、解惑？啊！老師，你像舍己為人的紅燭，燃燒了自己，為別人帶去了光明。
感恩老師，感恩今天。是您，默默地呵護我們成長；是您，用畢生的經歷，領著我們走進知識的殿堂；也是您，默默燃燒自己，照亮我們的前途。
老師，感謝您，在人生的道路上，我將努力向前，用一顆感恩的心不斷鞭策自己，不斷前進！
祝您身體健康！工作順利！
您的“女兒”：劉芷璇
xx年2月8日
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