初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文

2021-09-18 感恩

初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文1

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養(yǎng)了自己的生命，但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓更多的鮮花向它綻開(kāi)燦爛的笑臉，小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成長(zhǎng)、我感恩，我快樂(lè)!

　　每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié)來(lái)源于當(dāng)年歐洲移民到美國(guó)的時(shí)候，他們的船在海上遭遇大風(fēng)，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達(dá)美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達(dá)，所以設(shè)立了一個(gè)節(jié)日感謝上帝。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌;但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們;當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心;他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西，怎樣大聲地訓(xùn)斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習(xí)的。由于抱怨太多，忘記了感恩，是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們?cè)撚米约旱牧夹�、孝心感恩父母，或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚……。

　　在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，我們明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了新的知識(shí)，知道了人活著的意義。老師的默默教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們，為的是看到我們每天的成長(zhǎng)，我們要用勤奮、努力感恩老師，回報(bào)老師。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友真誠(chéng)的祝福激勵(lì)著我們，感恩朋友，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。

　　要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì)感恩的人就不會(huì)有真正的朋友，不去感恩的人，生命就會(huì)枯萎，學(xué)會(huì)感恩，這世界就更加美好，學(xué)會(huì)感恩，人生就更加明媚，同學(xué)們，今天你感恩了嗎?

初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文2

　　在我們的人生道路上，絕不可能是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。在你成功之時(shí)，需要與人分享喜悅;在你失敗之后，需要與人分擔(dān)憂愁;在你孤獨(dú)之際，需要友人+與你相處�？墒�，你在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難而達(dá)到人生的'頂峰時(shí)，是否想到了感恩呢?

　　感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個(gè)美麗的世界開(kāi)始，父母就為我們操勞。我們生病時(shí)，父母送我們?nèi)メt(yī)院;我們饑餓時(shí)，父母為我們做飯;我們寒冷時(shí)，父母為我們加點(diǎn)衣服;我們委屈時(shí)，父母便敞開(kāi)心扉，與我們共度難關(guān)。母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)了我們的心田;父愛(ài)如山，堅(jiān)忍不拔，十幾年如一日地付出;母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊;父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。

　　感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺(tái)開(kāi)辟嶄新天地，手握粉筆書(shū)寫(xiě)不朽詩(shī)篇!如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。

　　感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng);為我們安裝了電視，讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽(yáng)光;為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無(wú)私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟(jì)效益，而是每個(gè)孩子陽(yáng)光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)人才的搖籃!

　　心存感恩，人生就會(huì)如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵，風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養(yǎng)你的人，是他們使你體驗(yàn)生命、不斷成長(zhǎng);感激幫助、關(guān)懷你的人，是他們攜你渡過(guò)難關(guān)、給你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，是他們給你力量;我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，是他磨煉了你的心志、強(qiáng)化了你的意志;只有懂得感恩、知道如何感恩，愛(ài)的溫暖才會(huì)使我們的生活永遠(yuǎn)可愛(ài)。

初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文3

　　弟子規(guī)言：“圣人訓(xùn)，首孝弟”。自古以來(lái)，孝悌感恩便是人類(lèi)群居生活和諧快樂(lè)的首要前提。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。

　　重慶市十三歲的吳林香，肩負(fù)著照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任早起晚睡，成為家庭的頂梁柱。是什么讓她有了超人般的毅力無(wú)怨無(wú)悔做著這些同齡人都無(wú)法承受的一切呢?是她懷揣著一顆感恩之心!感恩之心引導(dǎo)她學(xué)會(huì)寬容、承受和付出，讓她的生活多姿多彩。

　　感恩有時(shí)只需要一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞親情，表達(dá)心意，讓生活充滿甜蜜。有一次，我從阿姨家玩�；貋�(lái)，拿著阿姨給的薯片罐屁顛屁顛地鉆進(jìn)媽媽車(chē)?yán)�。進(jìn)入車(chē)后，我打開(kāi)罐蓋取出薯片，兩片三片往嘴里送，大嚼著，發(fā)出脆脆的聲響。吃著吃著，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：好東西要大家一起分享才快樂(lè)。于是我抓了幾片薯片，塞進(jìn)正在開(kāi)車(chē)的媽媽嘴里，媽媽細(xì)細(xì)咀嚼后微笑著說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最好吃的薯片了!”我心里萌生出一種莫名的快樂(lè)之感，很甜，很甜。

　　這就是一起小小的感恩事件吧!感恩是無(wú)私的付出，收獲的是幸福!感恩可以很小，也可以很大，它可以讓有限的生命爆發(fā)出無(wú)限的能量。物理學(xué)家霍金身患肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，又喪失語(yǔ)言能力。五十多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字，僅憑三根手指與外界交流。他微笑著敲擊著鍵盤(pán)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”多么溫暖人心的話語(yǔ)，多么高尚的情操，多么震撼人心的一個(gè)人!霍金以感恩心境坦然面對(duì)坎坷，生命的深度和寬度因此獲得延展。

　　心懷感恩，天地可以很美。祖祖輩輩，土地給予我們食物，森林釋放氧氣，海洋讓魚(yú)兒繁衍生息，天空讓鳥(niǎo)兒自由翱翔，我們感恩這一切!可如今，霧霾橫行，土地堿化，多少河流不再清澈，多少食物不敢放心食用，大量鯨魚(yú)莫名擱淺在海涂死亡，鳥(niǎo)兒鳴叫聲漸次減少，身邊的這一幕幕，我們?cè)撊绾畏此�，如何踐行呢?我們唯有從自己做起，從小事做起，逐漸讓天地重新整裝肅容，到處天藍(lán)藍(lán)，水清清，讓感恩之心煥發(fā)無(wú)窮魅力!

　　“未知天地恩何報(bào)，翻對(duì)江山思莫開(kāi)”，惟有感恩踐行，傳遞正能量，生活將會(huì)變得更加美好，快樂(lè)更是無(wú)窮盡!

初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文4

　　我們從一年級(jí)就知道要感恩父母，現(xiàn)在也一樣。上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有時(shí)間來(lái)感恩父母，現(xiàn)在，放假了，有很充足的時(shí)間來(lái)感恩父母。感恩父母有多種方法，而我今天我感恩的父母的方法是：為父母洗腳!

　　剛開(kāi)始，我把熱水倒入洗腳盆里，然后，再把涼水兌到里面，這是提前準(zhǔn)備。這才正式開(kāi)始洗腳：先讓媽媽放松放松，我給媽媽按按摩，讓媽媽把這幾天的疲勞都給忘記，然后開(kāi)始洗腳，邊在盆里給媽媽洗腳，還一邊給媽媽講笑話。媽媽笑得都肚子痛了。腳也洗好了，媽媽也困了。幫媽媽擦完腳，媽媽就睡覺(jué)去了。

　　啊!今天過(guò)得好有意義啊!我想媽媽也這樣想吧!

　　感恩父母，應(yīng)該讓父母這一天過(guò)得高興，讓父母覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了、聽(tīng)話了!這才是感恩父母!

初二以學(xué)會(huì)感恩為題的優(yōu)秀作文5

　　懷著一顆感恩的心，也許天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠!

　　——題記

　　感恩，是心懷感激，是我們傳統(tǒng)文化中最可貴的品質(zhì)。在神話傳說(shuō)、英雄傳記中，無(wú)不渲染著“滴水之恩，動(dòng)涌泉相報(bào)”;也彰顯著“恩重如山，當(dāng)以死相許”;更斥責(zé)著“忘恩負(fù)義之人，則無(wú)地自容”。

　　千年修煉的白娘子，在千年的斷橋上等待了千年，萬(wàn)里迢迢盜仙草的急切，水漫金山寺的痛恨，還有那一門(mén)之隔的無(wú)奈。等待了千年，真愛(ài)的璀璨便閃爍了千年，千千萬(wàn)萬(wàn)的感恩詩(shī)篇也因此騰空出世!

　　“根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。”林黛玉，她本是絳珠仙草，為報(bào)神瑛灌溉之恩下臨凡界，甘愿流盡一生之淚。

　　擁有了感恩之心，紫色的靈魂也可袒露于那廣袤的天地，溫柔的藍(lán)色也將映入心田，明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)終將跳躍與臉上，吹過(guò)沒(méi)有褶皺的心。感恩的花兒擁有不凋的容顏，燦爛開(kāi)在歷史的每個(gè)角落，也開(kāi)在當(dāng)今的每個(gè)角落，以及未來(lái)的每個(gè)角落……

　　20xx年感動(dòng)中國(guó)的殘疾少年黃軻，為報(bào)好心人捐助之恩，與父親踏上感恩的征途，為幫助自己的好心人送上小禮物，所謂“禮輕情意重”，既是“千里送鵝毛”但內(nèi)心的一份感謝卻不曾淺淡，感恩便是發(fā)自心里最真切的那份感謝、祝福!

　　感恩，是盈盈月光下，最清的一杯!

　　感恩，是落落余暉中，最暖的一縷!

　　感恩，更是灼灼紅葉里，最熱的一片!

　　感恩，正是漫漫人生，最最重要的品質(zhì)!

　　感恩，是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們擁有一顆感恩的心吧!在塵世喧囂中心靈也會(huì)有特有的寧?kù)o……

　　當(dāng)你抬頭望天時(shí)，天更藍(lán)了，草跟綠了……