在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的令我最感動的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令我最感動的一件事作文1
我經歷過很多事情，酸甜苦辣說不清，但有一件事我至今都難忘。
國慶節的那天，表妹來我家做客，爸爸出門買了一個西瓜，然后用刀把又甜又大的西瓜切開，分成兩半，把一半給了鄰居的陳奶奶。然后熱情地把表妹拉到桌前。我看著桌上剩下的半個西瓜 ，再看看爸爸，心想：看你怎么分，往日可從來是向著表妹的。果然，半只西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的兩半。我屏住呼吸，沒有出聲，兩眼卻一動不動地盯著爸爸手里的刀。
爸爸的刀又在動了。小的一塊成了兩半，大的一塊也成了兩半。是手里的刀沒拿準兒，還是另有原因，反正兩塊瓜的大小很明顯。不用說，大的一塊準是給表妹的。果然，爸爸伸手拿過那塊大的向表妹遞過去。“哼!什么爸爸，偏心眼兒。”我在心里暗想。表妹接過爸爸遞過去的西瓜，卻沒有往嘴里送，而是轉身遞向坐在門邊的媽媽手里：“大媽媽，您吃。”“不，蘭蘭，還是你吃吧。”表妹堅持把西瓜給了媽媽。她轉身走回桌前，又把一塊大點兒的瓜送到爸爸面前：“大爸爸，您吃。一天下午，太陽火辣辣的，我陪媽媽去廣場買衣服。一進大門，因為衣服削價，這里被擠得水泄不通，姑姑像小孩一樣，興沖沖地跑到了攤子旁。我并不對這些花花綠綠的衣服所吸引，吸引我的是廣場一角的一個轉呼啦圈的小女孩。
那女孩臟兮兮的，穿著一件單薄的T恤兒，光著腳在跳繩，她長的還算俊，大大的眼睛像兩顆珍珠。顯然是一個吃不飽、穿不暖的孩子。可是，她怎么會來這里？聽周圍的人說：“她父母離婚了，爸爸因為喜歡養流浪貓，患上了狂犬病，整天亂發脾氣，甚至還咬人。她家里沒有錢，為了讓爸爸好起來，就來到這兒。”大家都很感動，紛紛把錢送到那個小破碗里。每收到一個好心人的錢，她都會說一聲“謝謝”，雖然是方言，但還能聽懂。
我就這么看著她，她也發現了我，還有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌，已經跳了500多個，她仍堅持跳下去，當跳了700多個時，突然躺倒在地，我把她扶起，給她買了支冰棍。她看著我，也不說話，眼里充滿了感激的目光。
這時，我媽媽來了，我對她說了小女孩的家庭，她立即給了她100塊錢。要走了，我跟她說：“再見，我會來看你的”。她笑了笑，回到家，我趴在窗上，朝著夕陽，眼前總浮現出小女孩的面孔。想著想著，一行眼淚不爭氣的流了下來。
令我最感動的一件事作文2
看過令人熱淚盈眶的電視劇嗎？聽過觸及你心靈的哭聲嗎？這些大家都認為是感動。那么生活的每一個小細節也會感動我們嗎？是的，也許在你路過一個毫不起眼的小道的時候，感動就發生了……
太陽羞紅了臉遞給云朵們一件件漂亮的五顏六色的輕紗，天空微笑著，氣氛是那么的祥和。啊欠！一個打噴涕的聲音打破了下午平和的氣氛。感冒真討厭！我一邊抱怨地嘟噥著一邊取出包里的餐巾紙。擦完鼻子后，看看旁邊沒有垃圾桶，我就隨手一扔。餐巾紙在風里打著幾個轉兒又飄飄悠悠地掉了在了我的前面，仿佛在向我抗議：我要到垃圾筒里去！我一腳踩了下去，隨后揚長而去。
通往回家的路有一條近道。小道十分安靜，被綠樹掩映著，稀稀拉拉的有幾個人，匆匆地走來又匆匆的離去。哇！前面有人大叫一聲。然后一輛摩托車疾馳而過，風在我耳畔呼嘯。我連忙抬起來，前面的人是一個與我年齡相仿的男生，他手里拿著半包彩糖，其它的全灑在地上，還有幾顆滾到了我的腳尖前面。
那個男孩頓了幾秒，然后急忙蹲下一跳一跳地撿地上的彩糖。那背影像一只青蛙。我用手擋住嘴笑了笑。男孩抬起頭來，我一驚，難道他發現我在笑了？只見他對我抱歉地笑笑，說：對不起，我的糖……我把它們撿起來。我……我還沒說完，他就跳過來了。我幫你撿吧。我說完之后馬上彎下腰撿彩糖。站在那邊一動不動看著他繞在我身邊撿東西，覺得不太好意思。
在撿糖時，我仔細打量著他：粗又黑的眉毛，清澈而明亮的眼睛，頭發梳的平平的。長得挺清秀。我把彩糖撿好放在他的手心。謝謝了。他笑了笑。不用……。
我以為這個男生撿完糖之后就走了，但是他好像丟了什么重要的東西一樣，目光游移不定，眼神當中透出一些焦慮。這引起了我強烈的好奇心，我想看看他究竟想做什么。接著，男生又向前走去，東拐拐，西拐拐，我也跟著東拐拐，西拐拐。拐了好久，我們來到了縣府東街，他好像發現了目標，我看看除了人、樹、馬路、車、商店就剩下一個大垃圾筒了。噓……終于找到了！他徑直朝垃圾筒走去，把一把東西扔了進去。我驚呆了！他回過去看見了我，驚喜地說：你怎么……我隱隱約約看到他手上有一些顏色，原來他一直攥著彩糖，想把它丟進垃圾筒。我回了一聲：Hi！就轉過頭向前走。
我的心靈震顫了！同是12歲的人，品質相差何遠！我們天天在說保護環境，但有幾個人能真正落實到行動中去呢！一個學生應該德智體全面發展，品德可是第一位啊！
想著想著，我就大步走向我剛才隨地亂扔餐巾紙的`地方……
這是令我最感動的一件事，發生在去年，但至今我還記得清清楚楚。因為感動是不會因為歲月而淡化的。
令我最感動的一件事作文3
小學時，我所在的班級十分團結，許多老師都稱贊我們班。在班里，我有一位默默無聞的好友，想起她我就想起她“傻傻”的笑。她十分善解人意，淘氣的同學給她起外號，她也“傻傻”地笑著……那時學校有個合唱團，我忘記帶道具了，十分著急但又很無奈，想起老師懲罰那些不帶道具的人我又是忐忑不安，又是害怕。明天就要比賽了，今天的訓練老師很重視，要是老師在許多同學面前……我不敢再往下想了。我家離學校很遠，讓媽媽把道具送過來又是不可能的。只好禱告老師把這件事忘記。放學了，我的眼眶紅紅的，好友跑了過來，看著我，一句話也沒說。我更難過了，心里想著：為什么不安慰我幾句？哪怕給個安慰的眼神也好啊！我看了她一眼，跑開了……只留下她一個人站在微風中，傻傻地站著，一句話也不說。我站在音樂教室門口，猶豫不覺，見到老師就急急忙忙地躲起來了。好友找到了我，朝我微笑，我在心里責怪了她，幸災樂禍。好友牽住了我的手往音樂教室方向走去，一句話也不說，依然傻傻地笑著。我氣憤地甩開了她的手，往回跑。正巧與老師撞個正著，我的心跳加速。“還在這干什么呢？馬上就要開始訓練了！”“哦。”我心虛而小聲地回答了一聲。跟在老師后面，我像犯了錯誤的孩子，一聲不響。到了教室，同學們都已排好了隊，拿著道具，就等我了。我站在隊伍里遲遲不動。老師發現了我的神情不對，便大聲說道：“你道具呢？”聲音十分可怕。“我……我……”“是不是沒帶道具啊！”“帶了。”我小聲地說，“在……書包里。”我脫口而出，便馬上知道，我錯了……“趕緊去拿！”我向書包走去，想著等下就跟老師說不見了道具。我在大家的注視下打開了書包，驚奇地發現了那個熟悉的……不對，這不是我的，我的道具上面有標記。不管了，我拿出了道具向隊伍走去，心里喜不自禁。老師檢查著我們有沒有帶道具，我滿心歡喜地舉起了“我的”道具。“你過來！”我心里咯噔了一下，只見好友向老師走去，放下心來，但我不經意地瞧見了道具上好友獨特的標記，我的眼睛又紅了。是的，我錯怪了她，但我沒有勇氣向老師說出事實。好友當著許多人的面被臭罵了一頓。
訓練結束后，我對好友說：“我……”話沒說完就被打斷了：“因為我們是好朋友，最好的朋友，互相幫助可是一種美德哦！”我的眼淚不爭氣地跑了出來。
到現在我依惜記得好友的話：“我們是好朋友，最好的朋友。”
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