在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的掬起那份感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掬起那份感動作文1
5月12日是，一個令所有中國人難以忘懷的日子！
大地震發生過后，我每天坐在沙發上看電視，通過新聞了解災區最新情況。在每一次援救過程中都會涌現出許多的感人事跡。當救援工作進行到第三天時，救援人員在廢墟之中發現一位已被地震奪去生命的婦女。奇怪的是，這位婦女的姿勢很特別，身下像護著什么似的。當大家移開婦女時，所有人都驚呆了。她身下竟是一個用被子包裹好的嬰兒，正在甜甜地睡覺，這個嬰兒是那位婦女的孩子。就在這時，醫護人員在嬰兒身上發現了一個手機，手機上有這樣一條短信：“寶貝，如果你還活著的話，那么你要知道—我愛你！”看完這條短信，大家流淚了，大家明白了，在災難來臨之時，一位母親用自己的身軀保護自己的孩子。由于母親的保護，孩子毫發未傷，而母親卻帶著牽掛離開了人世，面對災難，母親毅然將生的希望留給了孩子。
“寶貝，如果你還活著的話，那么你要知道—我愛你！”這一句短短的話語，是一位母親在災難來臨之時，知道自己將要離開人世，留給孩子的最后一句話。從短短的十幾個字里，我體會到一位母親在生命的最后時刻，用愛托起了一片明朗的天空。我被這位母親深深感動。古今中外，母愛曾被千萬人傳頌，母愛的確是非常偉大。地震中的這位母親用自己的身軀支撐廢墟，給孩子留下生的希望，同時，又留下這條“親情短信”，這是多么令人感動，令人震撼的母愛！相信當這個嬰兒長大，看著這份母親留給自己的愛，我想他一定不會過分悲傷，而是被這種愛所感動，因為他知道雖然母親不在身邊，但母親對自己的愛將伴自己度過一生。
雖然，災難帶來損失很大，但愛的力量更大，因為在災難面前，愛帶給我們的是許許多多的感動，我們要掬起那份愛帶給我們的感動，將愛傳承下去。這樣這世間會處處充滿愛。
掬起那份感動，讓愛傳承下去！
掬起那份感動作文2
我悠悠探下頭去，鼻尖貼著奔流不息的河流水面，詳視映在河流水面上的自己，疑惑、小心、渴望，然后虔誠地將手探進水中，掬起一份感動之水……
我疑惑地掬起那份感動之水，安靜、祥和，不帶一絲雜質般的透明。它像一塊絕世好玉，淡然地躺在我的手中，默不作聲，卻有著點點的靈動。我來此，得到一份感動之水，是為了什么？我迷茫，我不解，我困頓，我失落。我望著它，它也望著我，相顧無言。我到底為什么要掬起那份感動之水？
我小心地掬起那份感動之水，因為我明白了。我看見了人們的心靈：有的貧瘠干燥，有的肥沃濕潤，有的寸草不生，有的鳥語花香……這些心靈，都要依賴于感動之水的滋潤。一滴滴感動緩緩湛入人們的心靈，一點點洗凈心靈的污點，讓心靈變得亮堂堂的，里面入住了快樂、善良、憐惜、友愛……我頓時明白感動之水的重要，小心翼翼地掬著它走。我繞開石頭，躲過枝丫，為的就是不讓那份感動流掉。但，仍不可避免地被莽撞的小孩，調皮的小鳥鉆了空，感動之水越來越少，在地上留下一滴滴濕漉，我欲哭無淚。
我渴望地掬起那份感動之水，已然了解它的真正意義。我回頭望著來時的路，那滴滴濕漉轉眼已變成茵茵綠草。是啊，囚在籠中的鳥兒不會快樂，養在院中的馬兒不會奔跑，而困在狹隘之心的感動也將不再感動人心。只有讓它奔流在河中，滋潤著萬物，才能發揮原有的作用。我凝視手中僅存的一滴感動，又回到了河邊，讓這顆晶瑩的珍珠回到了河中。我懂得，此時的我，其實已經掬起了整條河的感動！我渴望地注視著，想象著被滋潤的土地一片姹紫嫣紅的景象……
我蹲下去，詳視著河中與自己一模一樣的臉，那略帶稚氣卻充滿自信的臉，緩緩地掬起那份屬于自己的感動放進心里。它不再疑惑，不再小心，卻是真真實實對未來的渴望！
掬起那份感動作文3
感動，是愛的花瓣，俯收拾取，耐人回味；感動，是心靈的詩行；感動是心靈的碰撞，沁人心脾；緩緩解讀感動，是一汪清泉，讓我們掬起那份感動。掬起那份深邃的潭水，印證著平凡偉大的母愛。想起母愛的平凡，它不需要感天動地，驚心動魄；想起母愛的偉大，不經意間點點關愛以浸潤心田。
望著那靜靜的潭水，我仿佛又感受到母親溫柔的撫摩，聽到母親那動聽的歌謠，剎時感動化作晶瑩的淚滴落入水中。我為博大寬廣的母愛所感動。掬起那份清澈的溪水，我感受到了父愛的深沉。父愛是偉大的，偉大得幾乎被你我忽視；父愛是平凡的，平凡得從不張揚。看到溪水毫不畏懼地沖擊著石頭，我想到了父親平日里對我悉心的`教導。父親那堅毅剛直、永不言棄的精神，早已深入到我的骨髓，在我的血液中奔騰。瞬間，感動化作我滿懷信心的眼神，感動化為我腳踏實地的行動，感動化作我堅毅果敢的力量。我為深沉無聲的父愛所感動。
掬起那份清純的泉水，我想起了同學的友誼。那天真無邪純潔真誠的友誼，是激勵我向上的蓬勃力量。學習時，我拼搏奮斗，決心與同學展開競賽；困難時，我義無返顧，和同學們互相幫助。那陽光下一起賽跑時的汗珠見證著我與同學們的友誼，那教室里一起研討的身影，感動著在一旁凝望著的老師。剎時，感動轉化為一抹會意的微笑和風雨中的雨傘。我為純潔真摯的同學情誼所感動。
小溪感動著大山的關愛，潺潺流向山下；小鳥感動著森林的關愛，嚶嚶和鳴；浪花感動著大海的關愛，歡騰跳躍；小苗感動著土地的關愛，欣然發芽……自然界因為有了這種種感動，才有了和諧的天籟之音；人生因有了這種種感動，才有了那溫情的暖色人生。身處這溫馨的世界，承受著各中關愛，真的讓人感動。掬起那份愛，掬起那分感動……
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