在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感動在我身邊作文初中，希望對大家有所幫助。
在炎熱的夏天，他還要攀登那座登過不知多少遍的高山，說著那不知多少遍的介紹，就是為了使游客更加了解這個景點罷了。
前年夏天，我們一家跟著爸爸去黃山跑團，體驗一下導(dǎo)游的工作。
到了黃山山腳下，我望著那高聳入云的山峰，起初的興奮變?yōu)榱丝謶郑睦锎蚱鹆送颂霉模胫綍r和爸爸一起留在山下等游客回來好了。
等纜車時，我特意跑到爸爸身邊，悄悄和他說：“爸，我一會就在山下陪著你吧！”“誰說我不上山的？快出發(fā)！”說完爸爸就把我提溜進了纜車。在纜車上，我望著一座座秀美的山峰，一棵棵形態(tài)各異的松柏，聽著爸爸的介紹，讓我對黃山有了初步的了解。
下纜車后，爸爸把游客集中在一起，重申了游覽的注意事項，高舉導(dǎo)游旗，頭頂烈日，帶著隊伍出發(fā)了。爸爸引經(jīng)據(jù)典，我們聽著引人入勝的神話故事爬著崎嶇陡峭的登天梯，心里更有共鳴。登上登天梯后，大家都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而爸爸看著還是氣定神閑，繪聲繪色介紹起了黃山的標(biāo)致——迎客松。我大喘著粗氣，望著前面的.爸爸，心里奇怪“難道剛才帶我們一起爬山的，是別人的爸爸？”但望著爸爸那汗透了的后背，我把自己這不切實際的想法趕走了。
跟著爸爸繼續(xù)游覽，我自告奮勇地接過爸爸的導(dǎo)游旗，緊跟在身后。黃山上的怪石是一絕，千姿百態(tài)，在爸爸的講解中，各種形象活靈活現(xiàn)。我們觀賞到了變化莫測的云霧，手腳并用地爬過了一線天，登上山，我的手已經(jīng)累得抬不起來了。看到爸爸正忙前忙后地照顧游客，我咬咬牙堅持著。
到了餐廳，總算有休息的時間了。我問爸爸：“我看到很多游客都沒有導(dǎo)游帶著的，你們導(dǎo)游在山下有休息室，你為什么還每次都要陪客人上山，這多累呀！”爸爸笑著搖搖頭：“有導(dǎo)游帶著參觀講解，游客對景點才能有更深的了解，體驗度才會更好，否則，游客大老遠(yuǎn)跑來旅游，只是走馬觀花地逛一遍，豈不是白來了一趟。”聽了爸爸的話，我默默地點了點頭。之后的行程中，我一直幫爸爸舉著導(dǎo)游旗，我想幫爸爸做一些力所能及的事。
爸爸一次次帶團，一次次帶著游客爬山，他做著他習(xí)以為常的事情，卻讓我深受感動
原來，感動，就在我身邊。
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