無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的享受感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受感動作文1
每日，他是最晚的哪個離去課室的人，他并不是以便學習培訓，也不是以便自身，他是以便我們班，以便我們班的身心健康，整潔，他從沒埋怨由于這一職位，給他們的學習培訓產生危害。
木地板被流動性的人踩臟了，他舉起拖布，細心再拖一遍。人都早已離開了，垃圾箱里卻裝著濃濃的廢棄物。他果斷，捋起袖子袖子，朝垃圾站走去，看見了，想勸阻他，問：干什么又就是你倒啊。殊不知他淡淡的一笑：沒事兒。就回身離開了。把我他那寬懷的心和真心實意的微笑威懾住了，我忽然發覺：感動，離大家很近，實際上就在大家身旁，要是認真感受，用愛品位，你能發覺有時候感動就在附近。
他，便是我們班的勞動者委員會小龍；他，就這樣，默默地的，默默地的為大家努力。他總是在無意間的一瞬間，偷偷打動大家的內心，使我們了解感動離大家很近。
天早已黑了，大家都早已回家上晚修了。我歷經窗前，向窗內放眼望去，見到一個了解的影子，立在晃動的桌子上，強忍涂刷著墻面。我走入儲藏間，一股嗆鼻的味兒向我撲來，我捂著鼻部問：你肯定不會還沒有用餐冼澡吧？他聽見響聲，向響聲的方位放眼望去。帶著淺淺的笑回應我：都還沒，刷完就回寢室冼澡。向我扭頭回來的這個人，是他嗎？雜亂的秀發外滲了汗液，一身粘滿了乳白色的建筑涂料，的身上傳出一股股嗆鼻的味兒。這如何令人看上去不象，不好像個學員的樣子啊？這不是裝修師傅的摸樣嗎？白色的液體，凝固在他的身上，我覺得那應當很難受吧？但是我明白了，這就是他。他不只是一個出色的學員，還是一個大家十分欽佩的人，是我們大家的模范。想起這，感動獲得提升，化為一縷縷淺淺的芳香，要我嗅到感動的味兒離大家很近。沁人肺腑，意猶未盡。
在嚴寒的冬天，凜冽的風。重重地刺進大家的身體。把我冷得一臉懵逼的身體。這時候，一瓶濕熱的沸水，向我伸來。我正迷惑不解，仰頭一看，是他。一杯溫暖的沸水，好似融化了我冰涼的身體，似夢的溫暖，燃燒開過。我禁不住在心里疑惑了起來，感動離大家很近，那感動是什么呢？僅僅難過落淚嗎？并不是的，感動是大家最真正的感情表露。念書太累了，爸爸媽媽為大家激勵，是感動；在艱難中摔倒了，盆友的相助，是感動；在你冷了，盆友的溫暖，是感動；感動以一種游離態存有在大家很近的地區，我們要明白發覺感動。
他，確實很普普通通。卻擁有那樣大家平常人難以實現的責任感，包容心。他不計入個人利益，僅僅單純性的以便大伙兒。
日常生活有一些難以言喻的感動，從不可以有意找尋，由于那就是最質樸的真正，一種內心的震顛。感動，是以大家身旁不知不覺流露出來的幸福。我們要享有每一次感動。
享受感動作文2
原以為被兩點一線埋沒的自己，一直期待著幸福，憧憬著愛。卻沒想過，那一點一滴的感動，竟會如此之簡單。
——題記
當沾染暮色的晚風湮沒最后的一聲蟲鳴，西天最后的一片云彩也溫柔地臥進遠山。古老的鐘聲如期響起，喚醒我的記憶——那感動的點滴，悠揚向遠……
茶葉融入愛，如香茗，悠悠我心。
夏風煩躁地催著枝葉，而枝條也無力地垂下，即便如此，也帶來了煞煞煩惡之音。口干舌燥的我尋遍整個教室，卻發現飲水機已停止供應。趴在桌子上無奈的哀怨。回到家，一邊狠狠地咽下幾壺水，一邊對著媽媽抱怨著煩人的天以及缺水一事。
原以為，只是單純地發泄，卻不曾想，第二天媽媽遞過來一個水壺。
來到教室，打開壺蓋，茶葉的清香頓時縈繞鼻尖——我詫異。在此時，教室里仿佛也彌漫著茶香——教室是，桌子是，筆筒也是。夏季的炎燥，也銷聲匿跡。享受著浸漫愛的茶水，心房一動——原來，即使是微不足道的小事，愛你的人也會放在心尖。
萬里星光燦爛，不及你一道燭火。
昏暗籠罩蒼穹，夜幕已臨。獨坐客廳，奮筆疾書趕作業。家里的燈全被打開——我害怕黑暗。十點的鐘聲敲響，周圍除了鐘聲，一切寂靜。
我沉浸于一道數學難題，突然一道聲音從夜空劃落，帶進心間，鉆入心臟。過于突然，我一驚——待我反應過來，才發現停電了。四周的`黑暗霎時籠罩著我。恐懼，擔憂，絕然……壓得我無力喘息，我緊緊抓著筆，抽泣起來。隱約里，我聽見門被打開，一抹紅艷的亮光，由遠及近，向我走來——爸爸？！爸爸！昏暗的燭光在此時，如同耀眼的陽光。我聽到了爸爸氣喘吁吁的聲音，至今記得，他的那六個字——“別怕，我回來了。”
緊緊抱住爸爸，似松了口氣一般，享受著爸爸懷里的溫暖。
相濡以沫，收獲溫馨。
爺爺面對著奶奶的牢騷，一言不發。想要阻止奶奶，卻被爺爺攔下：“讓她說出來吧，說出來好受些。”心靈一震。此時奶奶似乎也意識到了什么，垂下頭，久久不語。黃昏的暖陽斜煨著他們。那股名為感動的心情流淌心間——或許，它還有另一個名字，叫溫馨。
昏陽下，享受著來自那幾十年的愛與溫馨，笑得燦爛。
徘徊在記憶門前，回憶著過往那些被塵封的故事，過往的人，過往的云和煙。在感動中，收獲愛與幸福，在愛與幸福里，收獲享受。
享受感動作文3
打開心靈，讓我們享受每一次感動。
每天，他是最遲的那個離開教室的人，他不是為了學習，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因為這個職務，給他的學習帶來影響。
地板被流動的人踩臟了，他拿起拖把，仔細再拖一遍。人都已經走了，垃圾桶里卻裝著滿滿的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見，想制止他，問：“干嘛又是你倒啊。”誰知他淡淡一笑：“沒事。”就轉身走了。我被他那寬懷的心和真誠的笑容震懾住了，我突然發現：感動，離我們不遠，其實就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時感動就在不遠處。
他，就是我們班的勞動委員——小馬；他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動我們的心靈，讓我們知道感動離我們不遠。
天已經黑了，大家都已經回來上晚修了。我經過窗外，向窗內望去，看到一個熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著粉刷著墻壁。我走進雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來，我捂住鼻子問：“你不會還沒吃飯洗澡吧？”他聽到聲音，向聲音的方向望去。帶著淡淡的笑回答我：“還沒有，刷完就回宿舍洗澡。”向我轉頭過來的這個人，是他嗎？凌亂的頭發滲出了汗水，一身沾滿了白色的涂料，身上發出一股股刺鼻的味道。這怎么讓人看起來不像，不像是個學生的模樣啊？這不是裝修工人的摸樣嗎？白色的液體，凝結在他身上，我想那應該很難受吧？不過我明白，這就是他。他不只是一個優秀的學生，還是一個我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動的味道離我們不遠。沁人心脾，回味無窮。
在寒冷的冬季，刺骨的風。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發抖的身體。這時，一瓶溫熱的開水，向我伸來。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的開水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開了。我不禁在心中困惑了起來，感動離我們不遠，那感動是什么呢？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們鼓勵，是感動；在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動；在你冷了，朋友的溫暖，是感動；感動以一種游離態存在在我們不遠的地方，我們要懂得發現感動。
他，真的很平凡。卻有著那般我們常人難以達到的責任心，寬容心。他不計個人得失，只是單純的為了大家。
生活中有一些無法言喻的感動，從不能刻意尋找，因為那是最樸素的真實，一種心靈的震顫。感動，是從我們身邊不經意間流露出來的美好。我們要享受每一次感動。
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