改寫古詩(shī)作文

2022-09-14 改寫

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢？下面是小編收集整理的改寫古詩(shī)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

改寫古詩(shī)作文篇1

　　夏日的午后，一個(gè)人沿河邊散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著荷花的清香撲面而來(lái)，瞬間掃除了渾身的疲憊，讓人感覺(jué)神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹(shù)上有清脆的蟬鳴，好像永遠(yuǎn)不知疲倦地歌唱，繼續(xù)前行，臨近荷花池的地方，還能偶爾聽(tīng)到青蛙在水里呱呱叫，真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重盛宴。

　　荷花池的'源頭是一股涓涓細(xì)流的泉水，泉水從洞口緩緩流出，形成一股細(xì)流，沒(méi)有一絲聲響。想來(lái)是這泉眼很愛(ài)惜這股細(xì)流，舍不得多流一點(diǎn)兒，也生怕流的太過(guò)湍急就會(huì)打破池面的寧?kù)o，破壞了這靜謐的時(shí)光。你看那泉水多么清澈明亮，像是跳動(dòng)的精靈，匯入小池之后更是讓池水多了份魅力，讓池中的景色變得有情有趣，富有人性。

　　岸邊的柳樹(shù)擋住了夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光，形成樹(shù)陰，遮住水面，用她的陰涼蓋住小池，避免池水因?yàn)闇囟冗^(guò)高而干涸。樹(shù)枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳，倒影在水面上婆娑弄影，十分空靈。

　　一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面，以此來(lái)彰顯自己的勃勃生機(jī)，可是還沒(méi)等她完全暴露在這夏日溫?zé)岬目諝庵校@尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面，它似乎要捷足先登，早一點(diǎn)領(lǐng)略這夏日的美景，嗅一下這荷葉的清香，觀賞這滿池艷麗的荷花，傾聽(tīng)水中別樣的蛙鳴。

　　眼前的這一切看得我如癡如醉，流連忘返。無(wú)聲的泉水、明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)陰、冒尖的小荷、可愛(ài)的蜻蜓，在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗，明亮生動(dòng)的畫(huà)卷，讓一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

　　真是不虛此行啊！

改寫古詩(shī)作文篇2

　　唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友，人也豪爽、大氣。

　　他聽(tīng)說(shuō)詩(shī)人李白很有名，就想和他交朋友，可是汪倫只是一個(gè)無(wú)名小輩，怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩(shī)人呢?后來(lái)，他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。

　　信上這樣寫道：李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬(wàn)家酒店。

　　李白收到信后立刻動(dòng)身來(lái)到這里，見(jiàn)到汪倫后，汪倫對(duì)他說(shuō)：“這里并沒(méi)有十里桃花，而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒(méi)有萬(wàn)家酒店，只是這里有一家酒店的'老板姓萬(wàn)。”李白聽(tīng)了先是一愣，然后說(shuō)道：“佩服，佩服!”

　　李白在汪倫家玩得非常舒服，因?yàn)橥魝惖姆课葜車角逅悖吧苊溃畎酌刻於荚谕魝惣页约央龋p美景，飲美酒，過(guò)得逍遙自在。

　　一轉(zhuǎn)眼，李白要離開(kāi)了，汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開(kāi)動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人踏著步子唱歌，李白回頭一看，原來(lái)是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動(dòng)，拿出筆墨，揮筆寫下了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一千古名篇。

改寫古詩(shī)作文篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里，看見(jiàn)了一座第二個(gè)茅房，前面長(zhǎng)滿了綠茵茵的青草，一條清澈見(jiàn)底的小河里長(zhǎng)滿了荷葉，那出淤泥而不染的荷花也爭(zhēng)相開(kāi)放，露出了青翠欲滴的蓮蓬，這些景色即使人驚嘆，又讓人舒服。就連茅房里的一對(duì)白，發(fā)，的老夫婦，都被這景色所陶醉了，用吳音相互訴說(shuō)著這，景色的美妙之處呢。

　　那里的景色不光美麗，老夫婦的孩子們還非常的勤勞，你看到兒子正在豆地里鋤草，豆大的`汗珠滴了下來(lái)，可是大兒子卻顧不上擦汗，繼續(xù)認(rèn)真地鋤草，不一會(huì)店里的草都被他除光了，大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠，悟一會(huì)兒，一個(gè)精致的雞籠就變好了，小兒子是最調(diào)皮的，他下了小溪，摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬，正在躺在，鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢？這些蓮蓬應(yīng)該很美味吧，有兩只雞在啄米，吃完了，在庭院里悠閑的散步呢！

　　這么溫馨，幸福的畫(huà)面啊，怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。

改寫古詩(shī)作文篇4

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)里。

　　復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　秋風(fēng)蕭瑟，讓人們感到刺骨又凄涼的感覺(jué)，樹(shù)上那一片片枯黃的樹(shù)葉，紛紛的落了下來(lái)，擋住了人們的視線，有的落到了大地媽媽的懷抱里，而有的卻飄到了河面上，隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一位漂流他鄉(xiāng)的`游子久久沒(méi)有回到溫暖的家，此時(shí)此刻，被詩(shī)人張籍秦眼目睹了，他情不自x想到了自己，樹(shù)葉落在他的身旁，那么，我是否也該回家了呢？

　　詩(shī)人決定用信來(lái)代表他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和懷念，他想：以前，我在家鄉(xiāng)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的生活，它愛(ài)我，我也愛(ài)它，我們互相依賴。現(xiàn)在，我思念著家鄉(xiāng)，我思念親人，不知道父母，妻子，兒女，過(guò)得怎么樣，他們好嗎？我真的有好多話想跟他們說(shuō)，可一言難盡，三天三夜也說(shuō)不完的話，千愁萬(wàn)緒一下子躍然心傷。張籍定了定神，鋪紙執(zhí)筆，情訴著思念，一封飽含著詩(shī)人眷戀故鄉(xiāng)的信寫好了。詩(shī)人裝好信封，千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)行人說(shuō)；"一定要送到啊，有沒(méi)有在信漏寫了什么？不行，我得在拆出來(lái)看看。

　　張籍拆封看了又看，改了又改，最終，信送出去了。

改寫古詩(shī)作文篇5

　　夏天，楊萬(wàn)里路過(guò)安仁縣，偶爾看到了有兩個(gè)孩子坐在一只小漁船上曬太陽(yáng)。

　　在不知不覺(jué)中，船停了，這時(shí)楊萬(wàn)里可清楚了，其中有一個(gè)小孩子穿著小紅衫，另外一個(gè)小孩穿著短袖短褲。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的.笑容。

　　只見(jiàn)其中一位孩子從船中拿出了一把傘，楊萬(wàn)里心想：咦，他們這是想干什么？現(xiàn)在又沒(méi)下雨，他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳兀窟@真是太奇怪了，楊萬(wàn)里情不自禁地上前問(wèn)了問(wèn)：你們這是干什么？現(xiàn)在又沒(méi)有雨，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳兀俊惫@你就不知道了吧，我們現(xiàn)在沒(méi)力氣搖船槳了，就用傘來(lái)借風(fēng)力使船前進(jìn)，嘻嘻。”小孩笑著說(shuō)。

　　楊萬(wàn)里望著他們的背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個(gè)小孩真聰明！