大數(shù)的改寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-05 改寫(xiě)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　大數(shù)的改寫(xiě)課本第14——15頁(yè)的內(nèi)容.

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.掌握將整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法,能正確的改寫(xiě)整萬(wàn)的數(shù).

　　2.掌握將非整萬(wàn)的數(shù)用”四舍五入”法改寫(xiě)成以”萬(wàn)”作單位的近似數(shù)的方法.能爭(zhēng)取地”略寫(xiě)”非整萬(wàn)的數(shù).

　　3.理解,掌握”四舍五入”的含義,并能正確運(yùn)用.

　　4.利用教材提供的.素材,增強(qiáng)學(xué)生的科普知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野.

　　教學(xué)難點(diǎn):將非整萬(wàn)的數(shù)用”四舍五入”法改寫(xiě)成以”萬(wàn)”做范圍的近似數(shù).

　　教學(xué)重點(diǎn):大數(shù)的”改寫(xiě)”和”略寫(xiě)”

　　教學(xué)媒體：實(shí)物投影

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一. 舊知鋪墊

　　二、講授新課

　　1、教學(xué)例5

　　(1)出示掛圖或電腦課件展示人體血液的構(gòu)造,介紹紅細(xì)胞,白細(xì)胞的作用.如圖：

　　說(shuō)明在一滴血液中含有多大數(shù)目的紅細(xì)胞和白細(xì)胞,教師出示板書(shū)。

　　一小滴血液含有：

　　紅細(xì)胞：5000000個(gè)

　　白細(xì)胞：10000個(gè)

　　(2)讓學(xué)生讀一讀這兩個(gè)數(shù).再看看這兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn).

　　學(xué)生交流后,教師說(shuō)明:這兩個(gè)數(shù)都是整萬(wàn)的數(shù).什么是整萬(wàn)的數(shù)呢?

　　像20000 350000 1000000 1020000……都是整萬(wàn)的數(shù).

　　像20035 356000 1000005 1025600……都是非整萬(wàn)的數(shù).

　　(3)明確告訴學(xué)生:在生產(chǎn),生活中人們?yōu)榱朔奖阕x寫(xiě),常常將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略掉,換成一個(gè)”萬(wàn)”字來(lái)代替數(shù)末尾的4個(gè)0,這樣就把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成了以”萬(wàn)”作單位的數(shù).

　　(4)改寫(xiě).

　　板書(shū)出示:500┆0000個(gè)=500萬(wàn)個(gè)

　　想一想:10000個(gè)=1萬(wàn)個(gè).

　　先讓學(xué)生來(lái)說(shuō),然后教師添上板書(shū)”1”

　　2、教學(xué)例6.

　　(1)投影展示太陽(yáng)和地球圖,讓學(xué)生觀察,收集信息,了解太陽(yáng)和地球的大小關(guān)系.

　　(2)讓學(xué)生讀出太陽(yáng)和地球的直徑分別是多少.并說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)的直徑是地球的多少陪.這時(shí)學(xué)生感到直接說(shuō)出這兩個(gè)大數(shù)之間的陪數(shù)關(guān)系比較困難.

　　(3)啟發(fā)學(xué)生想到:用”萬(wàn)”作單位的數(shù)進(jìn)行比較會(huì)比較方便.

　　(4)觀察這兩個(gè)數(shù)有什么特征?怎樣把這兩個(gè)數(shù)改為整萬(wàn)的數(shù)？

　　(5)介紹”四舍五入”法及如何用”四舍五入”法將非整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成以”萬(wàn)”作單位的數(shù).

　　①找準(zhǔn)萬(wàn)位上的數(shù).板書(shū):12756

　　②看萬(wàn)位右邊第一位上的數(shù),是2