在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的消失的三八線作文，希望對大家有所幫助。
消失的.三八線作文1
以前我的男生坐同桌的時候，總是有著一條三八線，就是兩國之間的分賤線，彼此都不能超過這條線，要是超過了，就是什么豬……這些的，是罵人的話。
有一次，我不小心超過了三八線，同桌說以前我超過三八線你是怎么對我的，現在你完了說完馬上就狠狠的打了我好幾下，痛的我哇哇大叫。
后來,我讀了《宏揚中華美德,構建和諧學校》這本書.當讀到《消失的三八線》時,我學會了和同學要和睦相處.文章主要講了:開學那天,我們班轉來一個插班生,我和他坐一桌.我分了三八線,超出就打他.有一次,他超出了,我很生氣,打了他.一天,他的筆超出了,我把他的筆重重地摔在了地上.一次考試,我的圓規壞了,他故意把圓規放過來,我悄悄地用了.后來,我把三八線擦了,我和他成為了好朋友.
但讀了這篇文章后,我知道我的行為很不對,同學應該互相幫助,不應該自私自利，要學會寬厚待人。從這件事以后,我在也沒有劃分三八線了，并規定了同桌規定:.不要亂打人,亂罵人;2.同桌有難,幫幫幫;3.不分三八線。
當同學有困難時，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。除了這些，中華美德還有很多很多。它經常會在我們中間出現。所以，我們一定要做一個擁有中華美德的中華人，繼承和宏揚中華美德。
消失的三八線作文2
我和韋一是同桌，為了桌子的位置，我們擠來擠去，有時，還會把我的作業本弄臟了。最后，我忍受不了擠來擠去的“競爭”，于是在桌上畫了一條“三八線”，約定誰超過了“三八線”誰就罰送給另一人一樣東西。
可是，自從那件事發生之后，“三八線”就消失了……
那是一次數學考試，我看見題目非常簡單，立刻拿起筆開始寫，忽然發現一題因為粗心寫錯了。我打開文具盒，這時我想起橡皮因“三八線”送給了同桌，怎么辦呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看見橡皮穩穩當當地躺在她的文具盒里。我剛想找她借橡皮，又轉念一想，條約上講好不許要回送給對方的東西，于是就把到嗓子眼的話又收了回來去；眼看那100分就要和我擦肩而過了。正當我左右為難時，同桌似乎看出了我的心思，對我說：“橡皮還給你吧，我無所謂。”我接過橡皮擦掉了錯誤。第二天，試卷發下來時，我考了100分，好開心啊！這時我猛然發現我的同桌其實很可愛。
下午我早早來到學校，悄悄擦掉了“三八線”。我相信，這不復存在的“三八線”一定會成為我和同桌友誼的起點。
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