在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的載著父愛的自行車作文，希望對大家有所幫助。
小時候健壯聰明的爸爸一直是我心目中的偶像，最羨慕的還是他那輛高大的老舊自行車。每當我要出去，對我愛護有加的爸爸總是騎著自行車載著我，尤其是大雪紛飛的冬天，在白雪皚皚冰凍三尺的大地上，聽著自行車的吱吱嗚嗚聲，靠在他那溫暖的后背上，爸爸真是我的依靠。
這漸漸地成了習慣，即使爸爸已經工作了一天，他還是不辭辛勞地騎車載我。周圍一些同學都可以騎車上學了，在飯桌上談起時，我常以家離學校遠，太危險為由一再拖延，爸爸明亮的眼中似乎閃過一絲憂慮。
都快上六年級，這一天爸爸特意帶回了一輛色彩鮮艷的小自行車，我一下被這炫麗的外形吸引了，當爸爸有意無意地談起自己騎車上學時，我猶如一下子從夢境中被拉回現實，又搖頭擺手嚴辭拒絕。誰知原本面色溫和的爸爸竟一下子眉毛立起，帶著逼迫地重新又要求了一遍，無奈的我只好答應。
自從學會了騎車，爸爸越來越少親自帶我，希望依靠爸爸這種情感越來越少，漸漸對自己上學習以為常，但心中卻還是對爸爸的舉動有些埋怨。
這一天騎車放學回家，偶然注意到一位和我歲數相當的矮個子男生正牽著媽媽的手走在道路上，這時的我正快速騎著車從他面前急馳過。那男生似乎竟吃了一驚，正被松散的鞋帶絆了一跤，坐在地上竟不起來了。我驚慌失措地忙下車道歉，猜測著接下來的可怕遭遇。本以為男孩因跌倒太重不好起來，誰知這孩子卻帶著哭音地喊了一聲：媽，鞋帶散了！只見一旁的媽媽扶起孩子，急切地問護了起來，接著便彎下了腰系起了鞋帶并拿出手帕輕擦著男孩碰地的臉旁。
我心中一驚，暗道：都上六年級的孩子竟有不會系鞋帶的嗎？看著男孩媽媽那溫柔似水的關照，看看跌倒男孩那幼稚的笑容，再低頭望了望爸爸送我的自行車，我若有所悟。
以后，騎著那輛自行車似乎非常舒服、安心。每個人的路都是自己走的，一生中有太多事情家長是無能為力的。爸爸送我的自行車不正是告訴我自立、獨自去行走這漫漫的人生之路嗎？父母的愛有許多種，那溫柔似水，對孩子無微不至的愛就一定正確嗎？那真正考慮到孩子一生成長的愛才是真正對孩子的愛啊！
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