在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文：父愛_800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“就這一次不去不行嗎？”
“不行，上完課再去聚會！”
“求您了，今天是我最好的朋友的生日，就這一次不去上課，以后我都準時地去！”我乞求著爸爸。
“下課后再去，學習要緊！掉一次課下次就跟不上了！”我從父親的眼神中看出不行了，只好灰溜溜地“敗下陣”來。
到了傍晚，吹來一陣陣涼風，天上閃著若隱若現(xiàn)的星光，路燈也亮了起來，車水馬龍的'馬路空曠了許多，偶爾一輛車呼嘯而過；人行道上也只有三三兩兩的人偶爾走過。大樹仿佛被風吹得直發(fā)抖。
上課外班的時間到了，父親還沒有吃飯就叫“兒子走吧！”這時媽媽把已經(jīng)清好的書包遞給了我，我只好垂頭喪氣地跟在爸爸的后面。這時，電話響了，爸爸去接了電話：“喂，你好！誰呀？噢，他上完課就過來。”我正準備打開自己的話匣子，爸爸已經(jīng)把電話掛上了，我故意很重地嘆了一口氣。我在心里抱怨爸爸真是不通人情呀。在路上，我們沒說一句話。
一陣風吹來，父親騎上了一座每次都要經(jīng)過的小山坡。我想：他今天能“爬”上這個坡嗎？風這么大，我們又是逆風而行。眼前不禁出現(xiàn)他以前“爬坡”的情景，心禁不住酸酸地。我開始關(guān)心起爸爸“爸爸，要不你吃了晚飯再送我？”爸爸一邊踩著自行車，一邊說“兒子，不用了，我先把你送去上課，還要送你去參加聚會！晚點現(xiàn)吃吧。”望著他弓成600的背和兩鬢開始花白的頭發(fā)，我心想：我是不是應該下自行車走上坡，等平穩(wěn)后再讓爸爸來馱著我？想到這，我用手摟緊了爸爸的腰問了一句：“爸爸，我下來走一會兒吧，您這樣太累了！”爸爸卻一邊喘氣一邊說：“不用了，爸爸…是…個男子漢，我…騎得動！”我看著父親越來越弓起的背，眼睛不覺地濕潤了。
自行車停了下來，爸爸扭著頭，沖我笑了笑，又用手背擦了擦額頭上豆大的汗珠，和藹地說：“到了，去上課吧”我走三步又回頭看了爸爸一眼，他還在那里目送我。不得不承認我已經(jīng)不再怨恨他了，他是多么偉大呀！他不怕苦忍著餓呵護我成長。他看了我一眼，說“快進教室吧，別遲到了！”
有人說，父愛像一把大傘；有人說，父愛像一盞燈；有人說，父愛像一座房子……但是我認為，父愛像一輛自行車，他會載著我成長……
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