大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的傘下的父愛_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
撐起一把傘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的真諦。——題記
春天，多雨的季節(jié)。我趴在窗邊呆呆地看著綿綿細(xì)雨。自從母親離開了以后，每回到家，我常是如此。“吱――”門打開了，父親走了進(jìn)來：“出去走走吧，整天呆在家里容易生病。”我不耐煩地說：“不去，不去！”父親嘆了一口氣，說：“你不要老是這樣子了，你媽媽也不想看到你這樣。”聽到父親再次提起母親，我的淚水像斷了線的珠子一樣瘋狂地往下流。我大吼：“都怪你！要不是你這么軟弱無能，媽媽也不會(huì)離開的！”父親愣了一塄，嘴角動(dòng)了一下，但什么也沒說，悄悄地走了。
我繼續(xù)呆呆地望著細(xì)雨，但心中的抑郁卻怎么也無法散開。我打開了窗，伸出了我的雙手。雨點(diǎn)兒漸漸在我的手心上匯集了起來……呵！雨水多好啊！它沒有任何憂愁，沒有任何煩惱，我，多想像它那般快樂！于是，我打開家門，跑了出去。父親正對(duì)著我大喊：“你要去哪里？”我沒有理睬他。就讓雨水沖掉我心中的悲痛吧！
呵！真是舒服！我正接受著雨的洗禮，不由得心情愉悅多了。我在雨中奔跑，在雨中跳躍，全然不顧雨水順著我的頭發(fā)滴落下來。淋雨的感覺，真爽！
“小櫻，小櫻！”有人在喊著。我順著聲源回頭看，只見一個(gè)朦朧的人影朝我奔來。我在原地愣住了。人影離我越來越近――竟是父親！他的.手中緊緊地爪著一把小花傘，正沖著我跑來。我的心情又變得惡劣了。我轉(zhuǎn)過了身。
“你跟著來干什么？”我陰沉著臉，說。父親卻什么也不說，把那把雨傘遞給我。“不要！”我把傘摔字了地上，“要撐你自己撐！”父親俯下了身子撿起了傘。“小櫻，你不要再生爸爸的氣了，沒錯(cuò)，爸爸，真的……很……沒用……”他喃喃地說。我驚呆了。在我心中，總是用一副不可一世的眼光看人的父親，居然回說出這樣的話！這話，是多么的令人感到羞辱啊！我扭過了頭，只見爸爸全身都濕透了。我的淚水再次涌了出來。我緊緊地抱住父親，啜泣著，“不，爸爸，是女兒太任性了！女兒對(duì)不起您，對(duì)您說了這么傷人的話。爸爸，您是一個(gè)好爸爸！”父親輕輕地說了一聲：“不要再淋雨了，會(huì)著涼的，回家吧。”
我接過父親的小傘，慢慢地?fù)伍_，想把它舉到我和父親的頭頂上。可是傘兒太小了，只能夠?yàn)橐粋�(gè)人遮風(fēng)擋雨。父親不好意思地說：“剛才只想著追你，卻不知道拿了這么小的傘出來，你自己撐吧！”我的淚水又來了。我說：“不，爸爸，我們一起撐！”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
與父親同行回家，我含著淚微笑。這是我慚愧的淚，我感動(dòng)的淚。原來父親的愛是那么的深沉。
傘下，我理解了父親。
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