在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的父愛一直都在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父愛一直都在作文1
父愛和母愛一樣，是每個家庭不可或缺的，但父愛與無微不至的母愛相比，表現(xiàn)方式是如此不同，所以中國自古以來就有“嚴父慈母”之說。一題記
我有一個幸福的家，母親是我心靈的港灣，讓我的心靈有所依靠。而父親卻讓我感到粗暴，甚至對他是“恨鐵不成鋼”呀！
少時我學騎自行車，連車帶人狠狠地摔在地上的時候。提心吊膽跑過來扶我，并替我拍打衣服上的塵土的人是母親，站在一旁嚴聲厲色催促我繼續(xù)學車的人是我的父親。
讀小學二年級時，我不懂學習，只是把作業(yè)應付完而已。就說語文古詩詞背誦，好端端的一首古詩被我背得七零八碎，東一句西一句。再說什么數(shù)學計算題，十道算錯四道，做得是一塌糊涂。父親訓斥道：“你這么不用心，怎么能當上好學生呢！”說著便要打我。母親聞聲來到，急忙拉住我父親，說：“不要打孩子，他一定會好好學習的。”就這樣，我免了一頓皮肉之苦。
在讀小學四年級時，我迷上了陰暗的漫畫和小說。這讓父親發(fā)現(xiàn)后，怒不可遏地撕著我的“寶貝”。一本接一本的書“粉身碎骨”地躺在地上時，我盯著滿地的碎書頁感到惋惜。“不好好學習，看這些無用的書干什么呀？”這時，母親聽到打罵聲趕來，拉住我父親說：“別打孩子了，他就是想放松一下嘛，下次他一定不敢看了。”我只是冷漠地看著父親，一言不發(fā)。
到小學六年級時，父親對我的嚴厲并沒有消失。我當時在學校獲得榮譽時，稱贊鼓勵并給我獎賞的人是母親，而對我說“別驕傲”的人是父親。
我感到父親不愛我，甚至都懷疑他是不是我的親爹？但是我用心感受，父親只不過是粗暴罷了，如果沒有父親那嚴厲的教導下，我也許就沒有現(xiàn)在！
是他教會了我從哪里跌倒就從哪里站起來，堅持不懈地朝著目標努力，那天我學會了騎自行車。是他教會了我該如何專心致志、心無旁騖地去學習，那天我懂得了學習的重要性。是他教會了我及時獲得一點小成就，也不驕傲，也沒有自負的心態(tài)，那天我明白了一個深刻的道理。
父愛一直都在！
父愛一直都在作文2
也許有些愛，不像大山大河那樣激昂澎湃，不像小溪流水綿綿不斷，但它總像柔風一般，不經意間送來清涼。
“這么點分，簡單的題還是錯，對得起我嗎?給你吃的飯都糊到腦子里了嗎？”
父親的責罵像流水不斷的灌進我的腦袋，而我卻像棵木樁呆呆地杵在那兒。
“去，給我好好反省反省!”父親揮了揮手，不再理我。
迷迷糊糊的，我走回了房間，我沒有辯解，因為是自己沒有做好，要怪只能怪自己不夠認真。此時窗外的月亮被云朵遮蔽，星星更是無跡可尋，呼嘯的冷風帶著細沙刮在我的臉上。連你們也要嘲笑我嗎?我苦笑一聲，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中，我聽見有人在叫我，我想張口回答，卻怎么也發(fā)不出聲，只好作罷。
不知過了多久，我睜開惺忪的睡眼。已經深夜了，肚子“咕咕”地抱怨著，無奈之下只好起身。我轉頭猛的發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，輕輕地走進客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，桌上擺放著幾個盤子，盤里的菜幾乎沒有動過，一碗米飯擺在桌上，似乎還還在冒著熱氣。我忽然想起睡覺的時候，有個粗獷的聲音在喊我吃飯。不知怎的，我的.眼眶濕潤了……含著一絲心酸吃完飯，我又默默地回到房間，打開門的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一層空靈透徹的“水”飄在空中，帶著迷惑走過那層薄薄的“水”，抬頭向窗外望去，原來是那拋開云霧的月亮!它是那樣圓，那樣皎潔，那樣圣潔空靈，連星星也甘愿為其點綴在身旁，為它勾勒出一副亮麗的背景。與之伴隨而來的是那陣風，這陣風不再那樣凌厲、尖刺，而是像一只寬大的手的愛撫，讓我感到放松，愜意與發(fā)自內心的溫暖。
我靜靜地躺在床上，我明白了——這風便是那濃濃的父愛，那樣沁人心脾，就讓我沐浴在這愛之風中吧！
父愛一直都在作文3
或許有一些愛，不像大山大河那般慷慨激昂磅礴，不像小溪流水綿綿不絕，但它總像柔風一般，不知不覺送過來清爽。
“那么點分，簡易的題或是錯，無愧于我嗎？讓你吃的飯都糊到腦中了沒有？”
爸爸的責怪像水流持續(xù)的灌入我的腦殼，可是我卻像棵木柱怔怔杵在那里。
“去，幫我好好地自我反思自我反思！”爸爸揮了招手，不會再理我。
糊里糊涂的，我走回了屋子，也沒有辯駁，由于是自身沒有搞好，要怪只有恨自己不足用心。這時窗前的月亮被云彩遮掩，星星也是斬盡殺絕，咆哮的冷氣帶上細砂刮在我的臉部。連你們還要取笑我嗎？我強顏歡笑一聲，不知不知不覺中進入了夢境。在熟睡中，我聽見洱海的有些人在要我，我覺得張嘴回應，卻如何也發(fā)不起聲，只能罷手。
不知過去了多長時間，我張開惺忪的睡眼。早已深更半夜了，腹部“咕咕咕”地埋怨著，無可奈何下只能站起。我扭頭猛的發(fā)覺大客廳的燈還亮著，緩緩的走入大客廳，盡收眼底的或是那張飯桌，桌子擺著好多個菜盤，盤內的菜基本上沒有動過，一碗米飯擺放在桌子，好像還仍在冒著熱流。我突然想到睡覺的時候，有一個粗狂的響聲在喊我用餐。不知怎的，我的眼眶濕潤了……含著一絲辛酸吃過飯，我又靜靜地返回屋子，開門的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一層靜謐深入的“水”飄半空中，帶上蒙蔽踏過那層很薄的“水”，仰頭向窗前放眼望去，原來是那撇開云霧繚繞的月亮！它是那般圓，那般潔白，那般純潔靜謐，連星星也心甘情愿為其裝點在身邊，為它刻畫出一副靚麗的情況。與之隨著而成的是那龍卷風，這龍卷風不會再那般冷峻、硬刺，只是像一只寬敞的手的撫摸，要我覺得釋放壓力，悠閑與發(fā)自肺腑的溫暖。
我靜靜的在床上，我懂得了——這風就是那濃濃父愛，那般沁人肺腑，就要我淋浴在這里愛之風里吧！
父愛一直都在作文4
奔跑在追夢的路上，時時會有孤獨涌上心頭，驀然回首，發(fā)現(xiàn)你就在不遠處，在對我燦爛地微笑。原來，友誼一直都在。
在小學5年的時光里，你與我一直都是最好的朋友，無論是陽光明媚，還是陰雨綿綿，我們都攜手一起走過。
可是升入初中后，我們雖分在相同的學校，卻分在了不同的班級，彼此也少有見面的機會。
記得那天我倆在走廊里相遇，你正在與一位同學爭論一道題，連我走到身邊也沒有發(fā)覺，我剛要張嘴又忍住了，有了新的同學，你哪里還會記得我這個故人？“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”我只是那把秋天的畫扇，已失去了存在的價值。慢慢從你的身邊走過，我的心中升起一陣悲涼。從此，再見面時，我們也只是打個招呼而已。在新的班級里，我又結識了很多要好的朋友，在繁重的學業(yè)中，我自己都說不清，我是否還記得和我共同度過5年時光的你，即使偶爾想起那個名字，也只不過是一聲嘆息而已，之后又投入到緊張的學習之中。
在我13歲生日的那天，整天都在忙碌的學習中度過。到了晚上，拿起媽媽的手機，才發(fā)現(xiàn)你給我發(fā)微信了。“生日快樂！”真虛偽，就這4個字就能讓我改變對你的看法嗎？可是接下來的一行字，卻讓我陷入了沉思之中：“幾次在走廊里相遇，見你很忙，我都沒忍心打擾你，而每次聽到你的成績有進步，我都由衷的為你感到高興……”原來每次見面的無語，都是你在為我著想，而我結識了很多新朋友，你卻是唯一一個能記住我生日的人。是我誤會了你，誤會了你對我的一片真情。雖然我們沒有在一個班級，但你并沒有忘記我，我們的友誼一直都在！
現(xiàn)在，我們都在陽光下努力的奔跑，腳下的路雖然是并行的，但是我們的心卻是交合的。友誼并沒有消失，它一直都在，我們都在彼此的身后，為對方祝福加油！
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