在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的經(jīng)典父愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典父愛(ài)的作文1
春天到了，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。春天真是太美了，更美的是燕子們都從南方飛來(lái)欣賞美景。還有兩只燕子在我家屋檐下安了家，我太高興了。
每天一放學(xué)回到家，我就要先看看燕子。有一次，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小腦袋探出來(lái)，望望天空，望望大地，覺(jué)得一切都很奇妙。咦！難道燕子們生寶寶了？不一會(huì)兒，燕爸爸和燕媽媽捉蟲(chóng)回來(lái)了，它們嘴對(duì)嘴地喂著小寶寶，看著一家幸福的樣子，我也為它們高興。
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)我家花貓?jiān)凇斑鬟鳌钡亟兄�，我急忙跑出�?lái)，一看，呀！小燕子從窩里掉下來(lái)了，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿(mǎn)，翅膀上染著紅血，有氣無(wú)力地叫著，掙扎著。我發(fā)現(xiàn)大花貓眼睛瞪得圓溜溜的，窩里的燕子也驚恐地叫著，好像在說(shuō)：“求求你，放了小燕子吧！”這時(shí)大花貓一顛一顛地跑到小燕子旁邊聞聞，張開(kāi)嘴巴。哎呀！不好了，大花貓要吃小燕子了，我急忙跑過(guò)去。突然，從天上飛下來(lái)了一只大燕子，這可能是燕爸爸吧！它擋在小燕子前面，張開(kāi)翅膀，大聲尖叫著。大花貓被嚇住了，往后退了幾步，但大花貓還不死心，又向前沖去�？裳喟职忠稽c(diǎn)兒也不后退，我跑過(guò)去，一跺腳，大花貓被嚇跑了。
我喊爸爸快出來(lái)，我拿了一個(gè)梯子，讓爸爸把小燕子送回了家。我還特意捉了幾條小蟲(chóng)子，給小燕子養(yǎng)傷，燕窩里又充滿(mǎn)了“嘰嘰喳喳”的歡樂(lè)聲�？吹叫⊙嘧右患疫@么幸�？鞓�(lè)，我心里有說(shuō)不出的高興。我想，這就是“父愛(ài)”的力量吧！
經(jīng)典父愛(ài)的作文2
我靜靜地聽(tīng)著老師的朗讀，朗讀的是一位美國(guó)父親的懺悔書(shū)——《爸爸錯(cuò)了》。
可是奇怪事情發(fā)生了，一向不為所動(dòng)的我驚訝了。一位父親竟然能跪在兒子的床旁，深深地對(duì)自己以前的所作所為感到后悔。這是什么力量令這位父親竟能跪在兒子的床旁，難道不怕別人嘲笑嗎？這又是什么力量促使這位父親感到后悔而寫(xiě)下懺悔書(shū)呢？對(duì)，是父愛(ài)！這是這種深不可測(cè)的力量，是它讓這位偉大的父親拋開(kāi)尊嚴(yán)，不顧一切地跪在兒子床旁。
世上的每個(gè)父親都喜歡自己的孩子，每個(gè)孩子也都擁有自己的父愛(ài)，只是父親對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)方法有所不同而已。他們有的是耐心教育，有的是打，有的是罵，但不管方式如何，他們都有一個(gè)共同的目的，是盼望自己的孩子能成龍、成鳳��！
父愛(ài)，總是能使人做出非比尋常的事。曾經(jīng)，美國(guó)有這樣一位父親，在一場(chǎng)大地震中，冒著會(huì)被摔死或炸死的危險(xiǎn)，硬是等到孩子從亂石堆中挖出來(lái)。還有一位父親，為了能讓孩子幸福生活，靠賣(mài)X來(lái)貼補(bǔ)家用。還有，還有很多的父親，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱某惺苤畹哪ルy。
朋友們，對(duì)父親不要有抱怨，請(qǐng)用你的心去仔細(xì)觀察你們的父親，去留意父親身體的`變化，去把屬于你們的一份父愛(ài)挖掘出來(lái)吧！
經(jīng)典父愛(ài)的作文3
父愛(ài)到底是什么？有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。
去年暑假，爸爸帶我去工人文化宮后面的庭院去學(xué)特長(zhǎng)。爸爸先帶我去舞蹈中心一起去看了一下，中心里面有很多小朋友正在學(xué)舞蹈。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)”。于是，爸爸帶我下了樓，在走廊爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告牌，把我?guī)プ呓豢矗乔偾俟殴~學(xué)校招生的內(nèi)容。爸爸和我去看了以后，爸爸再問(wèn)我說(shuō)：“你想不想學(xué)古箏？”我說(shuō)：“想學(xué)�！保职志桶凑諒V告牌上留下的電話(huà)號(hào)碼給那位老師打了一個(gè)電話(huà)。老師告訴我爸爸，叫他下周星期六下午帶我去琴琴古箏學(xué)校去見(jiàn)面。
第二周星期六下午，我和爸爸興高采烈地來(lái)到了古箏學(xué)校，見(jiàn)到了老師，她是一位年輕的女老師。她叫我坐下伸手給她看，我把手伸給她，她看了看，說(shuō)：“好！”接著問(wèn)我?guī)讱q了，我說(shuō)：“七歲了�！�，老師終于收下了我作為她的學(xué)生，她把用于彈古箏的指甲給我戴上，開(kāi)始教我彈第一首曲子——《大長(zhǎng)今》。
這樣學(xué)了幾個(gè)月了。有一天，老師問(wèn)我爸爸：“王少雅古箏彈得很生疏，在家里練了沒(méi)有？”，爸爸說(shuō)，[家里沒(méi)古箏。于是，教師建議爸爸給我買(mǎi)一架新古箏回去。老師說(shuō)，古箏的價(jià)錢(qián)是2100元，爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)頭同意了。下次學(xué)古箏的時(shí)候，老師把新古箏交給了我爸爸。這樣，我課后在家里練習(xí)古箏以后，古箏的彈奏水平有了很大的提高。
有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。依我說(shuō)，父愛(ài)是一架韻律悠揚(yáng)的古箏。
經(jīng)典父愛(ài)的作文4
我有一位好父親，一位讓我感到驕傲的好父親。他，不是高層領(lǐng)導(dǎo)，也不是大明星，只是一位地地道道的農(nóng)民，一位堅(jiān)守田園的老百姓，就是這樣的一位父親，他讓我懂得了什么叫做偉大，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
自小聽(tīng)人說(shuō)，父親十七歲就到磨料廠(chǎng)做苦工，就那么小的少年做那么累的活，他堅(jiān)持下來(lái)了，一做就是幾十年，臉上更多的是一種滄桑，失去了青春的面孔，父親真的老了。
父親是一個(gè)真正的男子漢，一個(gè)好男人。他很樸實(shí)，從不炫耀自己，就連新衣服他都舍不得掏錢(qián)買(mǎi)，省吃?xún)�用為的是什么？為的還是留不多的錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用，也是為了供我讀書(shū)。家里條件不好，單靠父親一個(gè)人支撐起整個(gè)家，我想，他真的累了。如果有人問(wèn)我什么是幸福？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：有父親真好！這就是幸福。沒(méi)有什么比親人更親，也沒(méi)有什么比親情更真。
筷子兄弟的一首《父親》里寫(xiě)道：“總是向你索取卻不曾謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得不容易，多想和以前一樣牽起你溫暖手掌，時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”，每一句歌詞同樣也是我想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)，每次聽(tīng)到這首歌都會(huì)觸動(dòng)我對(duì)父親的想念，更多的是想到父親辛勤勞累而感到心痛。每當(dāng)看到父親臉上的皺紋，想著父親默默的付出而沒(méi)有一絲抱怨，我真想對(duì)這個(gè)偉大的男人說(shuō)四個(gè)字：“您辛苦了“�？墒俏覅s沒(méi)有勇氣去面對(duì)他，我覺(jué)得自己并沒(méi)做好他的兒子，自己沒(méi)有足夠的資格，我想等到自己取得優(yōu)秀成果的時(shí)候，我會(huì)對(duì)父親說(shuō)很多很多。
【經(jīng)典父愛(ài)的作文】相關(guān)文章：