在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的沉重的父愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沉重的父愛作文1
我的父親是一個普普通通的人，但他在我眼里卻是非常偉大。
6歲那年，爸爸讓我學自行車，我騎上去不到一會就摔下來了，我哇哇大哭，我想讓爸爸關心我，沒有；想讓爸爸抱抱我，還是沒有。父親用他那一雙冷漠又空洞的眼神看著我，似乎有些不耐煩的正要扭頭就走，我自己爬了起來又騎了上去，但那金屬與地面的摩擦聲響徹云霄，爸爸不經意地回頭看，手顫抖著，眼淚由他的眼眶流下。但他還是走了，那些腳步聲沉重而又艱難；一步，兩步深深印在我的心里。
12歲那年，考完試就和同學出去玩，回去的時間只比規定的時間晚了10分鐘，一進家門看見那蒼老的背影與黑發中隱藏的白發，爸爸端坐在沙發上，看到我回來了，二話不說的先把我罵了一頓。我心里想不就遲了十分鐘嗎？至于么？而我眼前的這個男人，我的父親卻給我講了一堆時間的重要性。
14歲，我在省里獲了獎被擁擠的人群擠上了領獎臺，我艱難的在大大的會場尋找父親的身影。終于與父親對視上，我卻看不到父親的一絲笑意，父親仍舊用他空洞無神的眼睛看著我，仿佛在這會場只有我和父親兩個人，父親向我走來，一把奪去了我手上的獎杯，交給了后臺的老師，我的眼淚不爭氣的從我的眼中流了出來。
而現在的父親在學習；品行上對我的要求都很嚴格，俗話說得好“家有家規”，如果我違反了任意一條，指不定就會迎來一場劈頭蓋臉的喊罵聲或者是棍棒伺候，這種教育方式我豈止是不喜歡，老人常說棍棒底下出孝子，我一直都不能理解。
直到最近，我看到了香港商人對他自己的子女的教育方法后，讓我明白了什么是愛，什么是溺愛，他說：“十二歲之前做的不對就要打。”很多人聽到后覺得不合理，但我感同身受認為是對的，在你長大成人之前養成良好的習慣是非常重要的，父親讓我知道了堅持，自強，感恩，誠信。我很感謝父親，這是父愛的表現。
這個就是我的父親，他有著不同尋常的教育方式，就如父親所說：人生在世，誰不曾飽受挫折，誰不曾卑微難過，誰不曾俯首屈服，只要還能燃起那把火，點亮那盞小燈，即使是“回首向來蕭瑟處”，內心上也能“歸去，也無風雨也無晴。”
沉重的父愛作文2
嘉陵江上，船只穿梭，閃爍著耀眼的光芒，從黃花園大橋的車水馬龍上投影下一片輝煌，在這平靜的江面上，突然，一陣寒風吹過，影散了。
我孤獨地站在陽臺上。可惜的.是，我那淡淡的憂傷鑲不進這敏繁急管，紅燈綠灑的山城夜景。方才與父親吵了一架。但我又有什么過錯呢？一股埋怨的氣堵在了我狹窄的喉嚨里。
太陽已悄悄躲進西山，夜幕臨近了，江面的景還沒有那般燦爛。我那盞小小的臺燈忽兒的像被一層什么給蒙住了。他好像不穩的扶住鞋柜，極慢的脫下鞋。地上，落了一層煙塵。
他的拖鞋嗒嗒的困響著，一絲被牙膏似的擠出來的干巴巴的笑容從他的臉上浮現出來。他沙啞地說：“作業做完沒有？”我沒好氣地扔給了他。他只是遲疑了一下，然后坐在床上，那雙眼已死死地盯住了每一道數學題目。
時間好似沒有走，又好似走動著，夜幕越發的黑了。冬天好像是到了嗎？寒風刮著，江面只有那歸港或是出港的船的氣笛聲，響著、響著、鬧著。
父親的笑容早已收了，那烏黑濃密的眉毛緊緊地鎖在了一起。他沙啞地說：“怎么錯了這么多？”我沒好氣地說：“一兩個沒什么！”父親用疲憊得發紅的眼看著我，吼道：“五六道錯題還算少嗎？”他使勁往地下一甩，啪！書在地上畏畏地蜷縮著。我也沖父親吼：“走哇，你回去呀！誰需要你在這里！”
父親好似呆住了，顫抖著，唉地一聲嘆了口氣。說著：“自己反省一下，你是怎么從第一到如今這個下場的！”父親1米8的個子，高大的聳立在這里，借過燈光的背影看他，怎么有些弱小呢？父親頭也不回的，提起公文包，奪門而出。
寒風，霎時殺了進來，望望表，已是十點過去了。
我不知怎么好的佇在那里，像一根木囪頭，突然喪失了靈魂和肉體，只有一股又一股的寒風，在我的背后，撕著，咆哮著，用手去抓，卻只有一團若有若無的空氣。我的目光，落在了那黃花園大橋上的車水馬龍，我曾經也幻想過這里會出現我的父親，我努力地尋找著那黑色的小點。但又怎么可能尋找得到呢？不知何時，那股氣已質變成一種負疚的感覺，環繞著，刺痛著。
回想起父親，有一個神圣的職業，為人民服務著。為了方便我的學習，在學校附近租了一個小小的蝸居，他自己卻如一頭牛一般的耕耘著--他兒子的事業。回家的路很遠，那路上有一條長巷，他提著一個黑色的公文包，黑色的皮鞋仿佛不堪重負一般，每隨著腳彎曲次，便嘎地響一聲。在那長巷上踱著，每一步都是那般艱難。
那清波散了，又合了。
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