在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察大樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察大樹作文1
終于等到上科學課了，同學們等得花兒都謝了。大前天，老師帶我們去觀察大樹，同學們都高興得一蹦三尺高！
上課了，老師和我們復習了觀察大樹的方法。接著，我們就排著整齊的隊伍，來到教學樓右邊的花壇。
到了花壇，有的同學觀察雪松，有的同學觀察三角槭，還有的同學觀察桂花樹……他們觀察得可認真了。有的同學拿著放大鏡，彎著腰，從樹皮的上面看到下面；有的同學踮起腳，伸長脖子，一只手扶著樹枝，在仔細地觀察樹葉；還有的同學用軟尺給大樹量一量有多粗呢！不一會兒，一位女生驚訝地喊道：“快看，樹上有蜘蛛在結網呢！”這時候黃思宇又興奮地叫起來：“快來瞧，樹上有鳥巢。”整個花壇因為我們的到來顯得更熱鬧了。
當然，我們組也不例外。我拿起放大鏡，仔細地觀察樹的每一個部分，不一會兒我發現了樹干上有樹瘤，還發現樹葉很茂盛，樹葉的形狀像青蛙的`腳掌。我們用軟尺量出樹干粗十三厘米，樹葉長四厘米……我們觀察的樹叫三角槭，它的樹干筆直的，就像士兵一樣昂首挺胸地站在那里，我們把觀察的內容一一地記錄在本子上。
那一節課，每個同學就像小生物學家一樣，觀察著校園里的大樹。我們不但學會了觀察大樹的方法，而且知道了大樹的許多特點，真是受益匪淺啊！
觀察大樹作文2
記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的校園。當我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛兵一樣，守護著校園。
再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡須延伸至地上，樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊xx，把大樹的胡子當秋千玩耍，每個人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺！
如今的我已經三年級了，每當下課時，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因為在這里，我可以盡情的釋放內心的情緒，當我不開心時，我會向大樹爺爺傾吐內心的煩悶，當我難過時，我會坐在大樹爺爺的胡須上一個人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了！當我高興時，我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。
大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶！如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對你說：“不論你有多么憔悴，你永遠是我最好的朋友”！謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會將它深藏在心中。
觀察大樹作文3
今天是星期六，上午我練好鋼琴，就背上一只包，里面放著鋼卷尺、白紙和筆，媽媽背著相機，和我一起到人民公園去。可能有小朋友會問我：“你們是去公園玩，干嘛還要帶著紙和筆呢？”呵呵！猜不到了吧！告訴你們，我是去完成科學課老師布置的作業——觀察大樹。“嗨！一棵樹有什么好看的！”有的小朋友肯定會這么說，因為我原來也是這么想的，可是當我學了科學課后就知道不簡單了，我媽媽是學自然科學的，她知道怎么觀察。
我一走進人民公園就犯了愁，這么多大樹觀察哪棵好呢？忽然，我眼前一亮，一棵高大的銀杏樹挺立在路旁，對！就選它吧！我就拿出紙和筆開始觀察記載。
這棵樹的樹冠形狀像一個大大的等邊三角形，頂上尖尖的，樹頂的高度大約比四層樓房還要高一點。來到樹下，媽媽讓我去抱一抱樹有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再來個小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在離地一米高的樹干上繞了一圈，量出樹干的周長有185.5厘米！可真粗啊！
觀察大樹作文4
在一個荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發現了它，便輕聲細語大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽光沐浴你，患有許多同伴陪伴你……
大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠，過去我有挺拔的身軀堅韌的‘外衣’，茂密的‘頭發’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。如今，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，如今我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染。”
朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂。
如今我們開始行動吧！！！讓我們從小事做起，從生活中的一點一滴做起。
