在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的分享的味道作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這幾天是豐收的季節(jié)，而對于我家來說，堪稱“豐收”的其實(shí)就是一些棗兒。
昨天一大早，伯父就叫上爸爸去村里打棗兒了。我呢，就開始了一天的幻想：想著我一口口津津有味地吃著香甜的.棗兒……
下午一放學(xué)，我就滿心期待著爸爸那熟悉的身影，可是卻始終沒有出現(xiàn)，倒是那個(gè)讓我有點(diǎn)緊張的身影——姑姑來了。沒事，耐心等等，“好飯不怕晚”嘛，那一堆棗兒最終準(zhǔn)會“花落我家”，讓我吃個(gè)夠！
作為一個(gè)吃貨，等待美食，1分鐘也算漫長，何況是1個(gè)小時(shí)呢！不過，那熟悉的身影終于在1個(gè)小時(shí)后，帶著棗兒出現(xiàn)了！
我連忙扔下筆，跑過去迎接我那兩袋大棗兒。我明白，這很明顯的嘛，一袋是我們家的，另一袋是姑姑家的，一袋也夠我吃，沒事。
就在這時(shí)，一群老顧客像流水一般涌進(jìn)了我們家的店面，就好像要搶我的棗兒一樣，我連忙抱住棗兒。爸爸瞪了我一眼，就好像說：不能抱，你真小氣，給別人吃點(diǎn)咋啦？
我連忙放開，嘴一嘟，“哼”了一聲。早不來晚不來，為什么這個(gè)時(shí)候來？我的老爸，你就把棗兒全給他們吧！你的寶貝女兒就看著吧！哼！我抱起作業(yè)邊寫作業(yè)邊開啟“生氣模式”。
而爸爸一有功夫就抓起一大把棗兒走到顧客面前，攤開手：
“來，吃吧！剛摘的，可新鮮了！”
“顧客”把手?jǐn)[一擺：“不，不，不吃……”可爸爸卻是硬塞給人家……
看著顧客有滋有味地吃著棗兒，我的口水都快流三千尺了。可是，當(dāng)爸爸扭過頭來看我，我便假裝認(rèn)真地寫作業(yè)。唉，爸爸呀，怎么就沒見你給我塞過呢？
看著那一袋棗兒被他們一把一把地抓著，棗兒一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我的心一陣一陣劇痛！
這時(shí)，客人慢悠悠地走到我跟前：“呦，小姑娘的字真好看，你也吃點(diǎn)吧，你怎么不吃呢？”說著伸出手要“給”。
我擺擺手，滿臉通紅：“不用，不用，我先寫作業(yè)……”
不過，我的心里還是暖暖的，一個(gè)陌生客人都愿意跟我分享，我又有什么理由不分享呢？
我邊寫著作業(yè)邊聽他們談話——
“這棗真甜！哪兒的？”
“大芳”
“那可是個(gè)好地方！”……
是啊，那是我的家鄉(xiāng)！驀地，我好像改變了想法，拿下來?xiàng)棧褪且窒淼模绻晃胰开?dú)吞，又自私又無趣無味，那還有什么意思呢！所以說，分享著，讓他們嘗嘗家鄉(xiāng)的味道，也不錯(cuò)哦！
原來，這就是分享！起初辣辣的，有點(diǎn)兒不甘，后來，是濃濃的，香甜！
棗兒是這樣的，估計(jì)，其他的賞心樂事，也是一樣！
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