在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘那張憤怒的臉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那張憤怒的臉作文1
一頭如綢烏發，一雙大眼仿佛能射出光芒。您是我漫漫學途的引路人，也是我在茫茫大海中的燈塔。
仍記得那個夏日，那個黃昏，獨居家中，寫著作業。只聽窗外傳來一陣風聲，緊接著，只見鳥兒展翅飛翔，在高空中暢游，奏響了夏日的樂章。蟬吮吸樹汁，在大樹上享受，仿佛在為鳥兒伴奏。樹沙沙作響，在微風中搖曳，仿佛在為它們舞蹈。忽地，見眼前一抹黃閃過，那是什么？目光聚焦，放大，再放大，是一只鸚鵡！它頭頂一撮毛，顯得格外耀眼，仿佛它是百鳥之王，戴著閃閃發光的皇冠，全身羽毛，黃中泛白。
望著，望著，幻想起自己變成小人，駕馭那只鸚鵡，飛過功臣山，賞奇塔；飛過天目山，賞奇樹……
突然，一陣敲門聲如死神的鐮鉤般將我拉回現實，是媽媽！媽媽回來了！我趕緊頭一昂，胸一挺，筆一攥，裝模作樣地寫起來。近了！近了！我的手心已滲出細密的汗珠，怎么辦？怎么辦？媽媽已走到身旁，拿起我的作業本，一翻，真是小蔥拌豆腐——一清二白。
霎那間，空氣仿佛都凝固了，只聽窗外風魔呼呼咆哮，蟬不鳴了，鳥不叫了，大樹不再搖曳。
媽媽眉毛一鎖，眼睛瞪得如銅鈴般大，頭發根根直立，張開如血盆般大嘴，似河東獅吼般怒喝，殺氣凜然，如滾滾黃河水般向我襲來：“你自己好好反省反省，放學回來到現在少說也有兩小時，你呢！時時刻刻，分分秒秒都在夢游嗎？天天說，天天不聽，你說說怎么辦！”此時，我臉蛋通紅，頭一抬，便瞧見她眼眸上翹，如《水滸傳》武松打虎時的吊睛白額大蟲般兇猛，仿佛隨時都能吃了我。
媽媽眼神一定，瞪了我一眼，轉身離去。我還在原地發愣，回想起剛剛那一刻，不禁渾身發抖。
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，每憶及那個夏日，那個黃昏，便禁不住心頭一顫……
難忘那張憤怒的臉作文2
微風，能拂平那張憤怒的臉，卻拂不過那顆失望的心。
——題記
記憶猶如一縷煙云，在我眼前裊裊升起。恍惚間，那張難忘的臉又在我腦海里浮現出來了。
在我生活的校園里，每天晚上都會有“語數”兩節自習輔導課。有一次，我們吃過晚飯之后，便回到班里上課。就在我們悄無聲息地自習時，一句話打破了之前的'寧靜。”老師去辦公室取一套卷子，大家都不要說話。乖乖自習啊！”說罷，那高大的身影便離去了……靜，真的很靜，班里很靜，大家很靜，我也很靜，但……電影里總會有反派角色，那個可惡的“內心小惡魔”又出來嘀咕我了：“喂，你這個蠢貨，機不可失，時不再來，趕緊說話呀，沒有人會在意的，沒有人會告老師的，沒有人會批評你，沒有人……快呀！”最后一句話終于將我心里的動搖開關打開了。
于是，我就把頭探到了我前桌的位子上，和他討論英語題（但現在是語文自習輔導課）。一開始他是不同意討論題的，但在我“超賣力”地說服和“開導”下，我們就開啟了興致勃勃的“英語研討會”。但殊不知的是，有一雙眼睛已經死死地盯住我們了。很快，“英語研討會”便傳到了班主任“變邢（形）金剛”的耳朵里。自然，我下課就被叫到了辦公室。
這時的空氣可怕極了。只見他眉頭緊鎖，眉毛并成了一條線，眼睛睜得老大，好像隨時都會從里面噴出火一樣，眼里的紅血絲也格外明顯。他鼻子喘著粗氣，像水燒開后冒的熱氣。鼻尖還有點泛紅，嘴巴死死閉住，抿得嘴唇泛白。他滿臉都是暗紅色的，額頭和脖子上的青筋一根根地顯現出來，像一張被揉過的紙，皺巴巴的。他渾身顫抖著，拳頭握得更緊了。可不一會兒，他又松懈下來，像漏氣的輪胎一樣，眼角也耷拉下來，嘴巴慢慢放松，開始變得紅潤。他的臉也舒展開來了，就是一直面無表情，但，他平靜以后反而更安靜了，我清楚地聽到他額頭的汗珠子滑到大理石地磚上的聲音，“嘀嗒”，汗珠散開了。忽然，邢老師開口了。“我沒什么好說的，自己想想吧，出去記得帶上門。”
“咦？不是要挨批嗎？老師，您……”我的雙腳開始不聽使喚地往外走，“哐”門關上了。
敬愛的邢老師，您失望了嗎？
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