在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的那件令我憤怒的事_小學作文，希望能夠幫助到大家。
在成長中，喜怒哀樂是不可缺少的。而小時候的一件事，讓我現在想起來還是憤怒不已，心里窩了一把火。
那時我大概8歲。那個新學期一開學，我就陪我的好朋友在一家文具店買了一個兩層的文具盒，是兩個小的文具盒從一側連著的那種。可沒過兩天（我清楚的記得，買文具盒是星期三，壞的那天是星期五），文具盒連在一起的地方斷了。而我最愛打抱不平了，就與好朋友在中午放學時來到這家文具店，好聲好氣地說想請他們幫忙修一下，實在不行就用強力膠粘一下�？烧l知，我們話剛說完，那老板就極不耐煩地揮揮手：“快走快走，我現在正忙著，要來下午再來，煩死了！”可事實上呢？我們請他幫忙時，他正在悠然自得的數著錢，哼著小曲兒，還看著擁進店里的小孩兒，連忙讓他的孩子馬上仔細看看有沒有人在偷東西。哼！還說忙！不跟你計較！我那位好朋友決定下午放學后再來這里。
下午一放學，我和好朋友立刻來到這家文具店。由于我們出來的早，店里還沒人，老板也不好說他忙，只好拿著破文具盒看看，然后橫了我們一眼，說：“這是你們自己弄壞的，不在我們維修范圍內！”我的朋友說：“不是自己弄壞的。星期三買的，今天早上一拿出來就成這樣子了！”我連忙說：“是的！她說她買的時候就擔心，你還說，沒事，沒事！現在有事了！”那老板理屈詞窮，就裝兇說：“你在這兒叫什么叫！關你啥事！”我不甘示弱：“我幫她，不行？”他又不著邊際的'說：“你們學校老師我都認識，我告訴你們
老師去！”“我們老師是誰？”我問。老板當然不知道，可還是嘴硬：“這么沒教養！這孩子！”一邊無可奈何地修好了文具盒。臨走時，他的孩子還說：“賤死了的賤！對吧，爸爸！”又說了一串“流利”的臟話。
這件事，令我氣憤極了：明明應該是他們不對，可他們卻不維修，反而罵我們，真是的。從那以后，我和我的朋友都沒在那兒買過東西。是呀！誰愿意花錢買罪受呢？
當然，成長的經歷中還是有許多有趣事的，想知道？下次再聊。
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