在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的憤怒的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
憤怒的作文 篇1
星期三體育課的時候，體育老師剛叫解散，我們班的幾個男生便到二十九小旗臺處坐下來休息，那件讓我憤怒的事就在此時發生了。
當他們坐在那里休息時，突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下，當他們發現時，才知道那是個弱智的人，，同學們見他如此就不理他，可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去，邊倒還邊說：“我倒要看看你到底是真傻還是假傻。”你說，這是不是實在讓人太憤怒了，怎么會有這樣的人呢？就算他是個正常人，這樣做也傷人家自尊心呀，而且也會給別人心里留下很大的陰影，如果你是他你會怎么想？每當我回想起那一幕時，我心中就會情不自禁的憤怒起來。
更令人氣憤的是，我們批評了符方磊，他似乎還不知悔改，還是那樣若無其事、得意洋洋，真是太讓我憤怒了！符方磊，你怎么能做出這樣的事呢？難道就因為他是殘疾人嗎？如果真要是這樣的話，那你就大錯特錯了，人，是不分高低貴賤的，不管任何人。
這件事實在是讓我太憤怒了，符方磊的所作所為更是令人心寒，我希望大家永遠都不要歧視殘疾人。
憤怒的作文 篇2
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們三個人遇見了小學同學，說著便打起來了。
那是一個月黑風高的晚上，我們三人去玩滑梯，到地一看，我們的小學同學在那。于是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸的人把頭倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊，我們都高興的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地撓頭。“快點，你快點！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關你什么事啊！我不滑你能把我怎么樣，打我啊！笨蛋！”張磊的表現讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子后面青了。經他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”啊！
這件事，破滅了我和張磊之間的關系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇3
今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發現相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發現音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的`第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!
可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....
憤怒的作文 篇4
竟沒有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有過的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定著，不久的畢業考試。小學升初中，雖沒有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 們學習上的 一個小小的轉折點，它將決定著我們考上一所怎樣的中學，也說明了我們這六年的學習中，學到了什么，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎!明天還要考語文，真累!這時我本應該認真復習，可耍心戰勝了學習，那天放學回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的!第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有復習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來后，一看，**分，這個分數令我自己大吃一驚，天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里。可是，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定： 以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己!
憤怒的作文 篇5
今天我讀了一本書名叫《憤怒的象群》。作者是沈石溪，故事主要是講：“我"半夜被象吼聲吵醒，整個寨子亂了個套，男人們都提著槍，握著長刀，背著弓弩，往剽牛場跑，女人和孩子都惶恐不安的擁到竹樓的陽臺上。五十年前曾造過象群的襲擊，歷史的悲劇要在我們曼廣弄寨重演。
這些作品講述了關于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動物的傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現了動物世界的善與惡、美與丑，表達了作者對生命的敬畏和對動物的尊重。
我們人類要和動物和睦相處，人與人之間也要和睦相處，動物和動物和睦相處，？這樣彼此之間有一個共同的環境。
憤怒的作文 篇6
我不知道這種事情可不可以寫成作文來跟身邊的同學們還有老師分享，但是這件事情確實讓我很氣憤，我覺得簡直就是欺負人，同樣作為學生的我們，是不是應該大家一起來反抗這種行為。
幾天前放學，我路過一個路口，看見學校幾個高年級的學生把一個低年級的學生圍在中間好像是在向他要錢，中間的孩子很無措，眼神害怕好像在四處尋求幫助，可以路過的三三兩兩的學生都沒有上前想要幫助他的，我就悄悄的到附近的警察局告訴了警察叔叔，隨后的一天我并沒有在那里路口看到這群人，結果就在昨天晚上我看到那天被打劫的低年級學生滿臉都是傷，我就問他怎么了，他也不說扭頭就跑掉了。這件事情真的很讓我憤怒，都說有高年級學生欺負低年級同學的人，但是我萬萬沒有想到這種事情會發生在我們學校，我的身邊。
學生是祖國未來的花朵和人才，但是有很多受著教育的學生做出這種不道德，不成熟的卑鄙行為，真的讓人覺得可恥，希望學校可以加強學生保護，不要再有種事情發生了。
憤怒的作文 篇7
綠色代表著希望，它是有靈氣的，它是環保的，它是健康的。人們只要看到綠色，就會感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前，我們的環境是那么美麗。成千上萬的小草從地下探出頭來，就像鋪了一層綠色的地毯。松樹大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發絲，歡快極了，碧綠的湖水與藍天相輝映。活潑的綠色這兒走走，那兒跳跳，歡喜得不得
了。
可是現在，綠色憤怒了，她走了，它不愿意回到這個世界了。因為人們為了小小的利益而毀壞綠色。他們把樹木砍掉，把小草拔掉，建起了工廠，工廠排出了許多有害物體，把綠色嗆得非常難受。還有些人們，為了圖一時方便，把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了，它走了。
同學們，讓我們一起守望綠色，呼喚綠色，追求綠色，建設綠色，讓綠色再次回到我們這里。
憤怒的作文 篇8
你們知道嗎？今晚的雨有多大。
我想現在有的農民伯伯都怕了，因為這雨下的太嚴肅，風吹得太認真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。
還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了，只差一線距離。
在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風雨夾擊，但卻不是所有的人。
雖然風雨不那么嚴肅，不那么認真。但是依然在吹在下。“風你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風雨。
“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們人類沒有我你們還能生存嗎？現在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風雨就不見了，丟下一話“我們錯了，下次不敢了！”
之后地球媽媽表揚了我，就走了。
從此風雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！
憤怒的作文 篇9
有一篇名叫《憤怒的象群》的文章給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講述了七八十頭戰象因為一頭年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了：他們平時井水不犯河水，是象族頭領“一根半”治理有方。平時，人象同行也不會彼此攻擊。現在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們在死象身旁多發現了一具尸體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。
讀到這兒，我的心靈被震撼了！象群是如此有情有義。它們為一頭已經死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發。“七八十頭”這個數字敲擊著我的心房，象群數量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當的精神多么難能可貴啊！它們為了同伴在天堂感到安慰，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們群體的意識和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服！
雖然對于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？
連動物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國和伊拉克來說吧，美國進攻純粹為了資源，不惜代價，美國死亡4000余人，伊拉克死傷無數，看著這些數字多么令人心痛！
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請勿捕殺，我們有情有義，你們也應該停止戰爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別！讓我們每個人都有情有義吧！
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