在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的憤怒的作文5篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩。可又有誰能真正理解這首詩所包含的意義呢？ 我們碗中的米飯，每一粒都是農民的勞動成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰能真正體會到農民的辛勤呢？ 現在人們的生活都寬裕起來，早將先人的“勤儉節約”統統拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。 早晨，我走在上學的路上，一個看上去差不多三四年級的學生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側袋還裝著一個面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味，還是因為什么別的原因，小同學皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費食物呀！既然買來了，就應該全部吃完。連小學生都如此奢侈、浪費，那這社會……節約是一種美德，節約是一種智慧;浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農民的勞動成果。每個人都應該懂得糧食的來之不易，要珍惜糧食。
憤怒的作文 篇2
憤怒是最強烈的感情，當你徹底的心碎時，可能會一時的做出令自己都無法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒有得到什么。
每個人都有情緒，卻可能因為環境的問題，不能發泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現場表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著頭緒。當我感到憤怒的時候該怎么辦?“不要毛著發脾氣，往對方的立場想一想，別人會這樣對你一定有原因的。”媽媽常常這樣對我說。在平常的日子中，以同儕的身分在學校時，也常常“寬宏大量”的以笑容帶過去，原因很簡單，不是不想把事情鬧大，就是認為對方不是惡意的。
但我也不是沒有發脾氣的時候，但常常也都不關我。是出自于正義感嗎?不過回想起來野蠻好笑的。記得在我小學的時候......“嗚————”從不遠處傳出了哽咽的聲音，問了一番話才知道，班上最霸道的A同學說了B同學不喜歡的綽號，還弄壞了他的文具。“走，我們去和老師說!”有的同學出了意見，“真是小學生啊!”我不防冷笑了一下，接著不管三七二十一的站起來推了A同學一把。A同學因重心不穩而跌坐在地上，他帶著不服輸的眼神又重新站了起來，俄而，我們就扭打成一團，直到老師出現才和解。當然也免不了一震挨罵，頓時成了老師的麻煩學生。在罰站的同時，我為剛才的見義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒有一點不悅的表情。
現在回想起來當時我的作風比起打小報告的同學好像更加像小學生，畢竟動手既不能解決問題，又可能會受傷，當你在憤怒的時候，若能加一點點的寬恕，結果說不定會比你想像的更加圓滿。
憤怒的'作文 篇3
我爸爸是個非常嚴肅的人，他那張冷俊而發黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里，他卻從未對我發過脾氣。爸爸對我的疼愛，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對我太嬌慣。
而今天，我終于領教到了爸爸的憤怒。早上上學前，我忘了關洗手間的水龍頭，當時正好停水。我想即使流水也沒什么關系，我認為在家里沒有比水更廉價的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會因為幾滴水而難為他的寶貝女兒呢！
不料，我想錯了。在我放學的時候爸爸非常嚴肅地把我叫到他面前說：“是你忘了關水龍頭？”我一邊點頭一邊想：這有什么 大不了的！”“你知道水有多么珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家里就數水最不值錢了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，氣呼呼地點燃了一支煙，我轉身要走，爸爸說：“你給我站住！”
我背對著爸爸，真想不通他為何今天要和我過不去。我站著足足等了十分鐘,爸爸終于開口了。爸爸講到了水與我們的生活，講到了水與環境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環境保護。
爸爸還對我說：“萬物都離不開水。沒有水，人類就無法生存，美好的生活環境將隨之失去了！”
爸爸的話深深地印在了我的腦海里，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節約每一滴水。
憤怒的作文 篇4
今天趙妍阿姨送給我了一個“憤怒的小鳥”，其實它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃呢？因為這個憤怒的小鳥的頭上有一個洞，那里面有著成千上萬個草籽，有瓜子形狀的，有顆粒形狀的，還有用肉眼都看不清的形狀，它們都是土黃色的。草籽的外面是用一層極密的網包住的，等它生長起來的時候，就會從網子的縫隙處長出來，所以它才會叫草娃娃的。
這只小鳥全身是暗紅色的，兩筆粗粗的眉毛濃得已經連在了一起，兩顆大大的眼珠惡狠狠地瞪著我，嘴巴尖尖的，正對準了我，好象在說：“我很生氣！我要吃了你！”這只憤怒的小鳥簡直太可愛了！尤其是它發怒的樣子最可愛！我為了使它更有效果，還用記號筆把它的小眼珠涂得又黑又大，樣子看起來比以前更兇狠呢！
我很期待它的腦袋上長出小草的樣子！
憤怒的作文 篇5
“走，咱們去買水槍吧，這幾個班的藝術表演太無聊了。”旁邊的同學沖我叫道。
“不好吧，老師讓去嗎？萬一不讓去呢？發現了會被罵死的。”我小心翼翼說道。
“哎呀，沒事的。不會被發現。我們去后操場玩不就行了嗎？快走吧，別磨嘰了。”同學著急地說道。
“好吧，好吧，那走吧。”
可是，接下來，悲劇發生了。
我們買完水槍，接完水，準備去后操場的時候，迎面撞上了班主任：“干什么去？”
我支支吾吾地說：“我……我們去買了一個東西。”
“不好好在座位上待著，去買什么東西了？”
當時，我已經做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了，可是沒想到出現了意外。
正當我舉起水槍，準備給老師看，買的東東就是這把水槍時，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線，弧線噴落在班主任的嘴里！
這場景，讓我驚呆了！不知所措，手忙腳亂，膽戰心驚。
憤怒的班主任給我的周末作業加了一項：藝術節構想！
我暗自發誓，從此，再也不跟這可惡的同學單獨去買什么鬼東東了。
惹得我那班主任，憤怒啊！
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