在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的憤怒的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
憤怒是一團火，它燃氣你內心的力量，你的憤怒讓對方看到你的尊嚴。如果你壓抑憤怒，這種能量必將以另一種方式傷害你;如果你講憤怒直接指向對方，這種傷害將更加明顯。如何監控管理這種力量，是一種情緒的藝術。
一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看。
“對了，對了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個!好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”
但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。林肯大聲說，這封信不能發，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時候你已經解了氣，現在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧。”
憤怒的作文 篇2
前陣子讀了一本《不憤怒的世界》，對我啟發挺大的。
本身，我就是一個容易發脾氣的女生，我不喜歡把氣憋在心里，我覺得要發出來才舒服，可我知道這并不是一種很好的方法。因為我覺得我的的脾性出現了問題，所以我喜歡找富有人生哲理的書看，希望可以從中找到修身養性的方法。挺意外的一次，我在網上搜到了《不憤怒的世界》這本書，一時我覺得這本書挺適合我看的，于是我就看了。
這本書雖然內容不是很精辟，但卻是很能感悟人的。說到憤怒這個情緒，作者便深有體會。生活在一個爸爸時常憤怒的家庭里，他雖然很排斥憤怒這個情緒，但卻也多多少少被這個所影響了。不過所幸的是，他懂得去思考這種情緒會給身邊的人帶來多大的影響，從而克制自己，使自己盡量不憤怒。他說，憤怒是會”遺傳“給后代的，因為盡管我們會排斥這種情緒，但影響是潛移默化的，會影響到下代人。
因此，我們不能亂發脾氣.....看了整本書，雖然對書的內容已經記不太清了，可對它所透露出來的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個人都會有的情緒，但當這種情緒變成經常性，就不是很好了。現在，發現我的心胸似乎開闊了很多，我不會去計較什么瑣碎的事情了。其實，只要做好自己就可以了。生活在這個世界上，壓根沒必要花那么多的時間在無謂的事情上，無謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了，要學會冷靜。
憤怒的作文 篇3
人永遠不能卑微的活著。——題記
當我們坐在明亮的教室里學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的；當我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的；當我們躺在草地上，仰望著天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天；沒有他們的熱血，怎會有我們今天的美好！
我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍；軍人是祖國的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰場上英勇殺敵，為的是什么——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎？
他們為祖國默默奮斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應該滿懷熱血嗎？祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務。我也不能落后，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不愿意成為一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人！祖國需要我們時，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義！
人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發現罷了！——后記
憤怒的作文 篇4
在今年暑假中，爺爺突然病倒了，爸爸和媽媽替小傲請了一個保姆，可在小傲眼里，這個保姆就像恐龍一樣，所以小傲給他起了一個名字：恐龍保姆。
小傲快要過生日了，爸爸答應他今年一定會回去的，可是，爸爸又因為某種原因沒有回來。只是給他送來了一個禮物，和一個錄像帶。
孫小傲他憤怒了，離家出走了。在他離家出走的這一段日子里，他遇到了一個好朋友：蘭蘭。
可是他們遇到了三個壞人，他們在蘭蘭的鞋子上放了追蹤器，聰明的小傲很快發現了，把它扔進了清潔車。
他們回到了蘭蘭家，可壞人還不罷休，最后，警察和小傲的爸爸、媽媽，還有爺爺都來了。在爺爺的指導下，壞人被小傲打敗了。
令我最搞笑的是：小傲用彈珠砸中了馬蜂窩，馬蜂直朝壞人的臉上蟄，壞人直往外跑，他們看見了警車的門是開著的，就不管三七二十一，直往那里面跑，警察把門打開，送給他們一個手銬，讓他們自己帶上。
最后，壞人被警察抓住了，而蘭蘭則成了小傲的姐姐。而爸爸也回來工作了。媽媽則把他們的故事寫成了電視劇，雖然沒有人看，但她自己總哭地死去活來。
在此，我要告訴全天下的爸爸媽媽：不要因為工作而忽略了小孩，孩子的成長是離不開爸爸媽媽的。
憤怒的作文 篇5
昨天早上，我們遇到了一件讓人惱火的事。一想起來，心中那熄滅的怒火，瞬間又被點燃，熊熊燃燒起來。
媽媽送我去上學，時間有點早，媽媽就把車停在學校外面的道邊上，我坐在車里津津有味地看漫畫書。剛看了半頁，我忽然聽見媽媽驚呼一聲：“騎這么快！”話音剛落，“咚”的一聲，一輛車速飛快的電動車猛然撞在我們車前面！我嚇呆了，一動也不敢動，媽媽連忙打開車門下去。
車前，一個又高又壯的女人扶起電動車，一手把從車后座摔下來的女孩兒抓起來，放在后座后，嘴里罵罵咧咧“真晦氣！”說著她竟不管不顧，騎上電動車就準備離開。媽媽一把抓住她的電動車后座，生氣地質問：“撞著車了，你抬腿就想走？”那女人連車都不下，竟然惱羞成怒，怒目圓睜，咬牙切齒地吵起來:“撞你車又咋了？幸好我女兒沒摔傷，要是摔個好歹，你賠得起嗎？”說完，氣哼哼地又想騎車離開。
嘿！理虧還能這么理直氣壯？真是讓人忍無可忍！一向溫和明理的媽媽徹底被激怒了，抓住電動車把厲聲訓道:“我的車停在道邊上一動不動，你都能撞上，現在是上下班接送學生上學的高峰時段，你超速還逆行，況且還帶著孩子，幸虧我車是停住的，要是你迎面撞上跟你一樣超速的車，后果你想想會怎樣？”幾句話嗆得那女人啞口無言，只好氣哼哼地站在那里瞪著眼睛喘粗氣。幾個圍觀的人看不下去了，紛紛指責她：“這個人怎么這樣，撞住人家車了，最起碼下來看看給人家道個歉。”“騎這么快，還帶個孩子多危險……”她一看這架勢，竟然把氣撒在女孩兒身上，“啪”的一聲，一巴掌打到女兒臉上：“賤東西！讓你起床晚……”
聽著女孩兒委屈的哭聲，我媽媽心軟了：“算了！別把氣撒在孩子頭上。今天我這車只是碰到一塊漆，我不讓你陪，但你可要吸取教訓，以后帶著孩子騎車可別超速，太危險了……”那個死不講理的女人“哼”了一聲，騎著車揚長而去。連句道歉的話都沒有！真讓人火冒三丈！
看著車上撞掉的一塊兒漆，我心疼不已！唉！真是林子大了，什么鳥兒都有！
憤怒的作文 篇6
很多年以后，我大概會有個綽號叫做炮筒。
其實任何人都可以變得意氣用事，只要你嘗試過什么叫做血性。
我從不在乎別人怎么看我，比如他們叫我糞青，然而那天對著臺上的'趙薇潑大糞那事，根本就不是我做的。
其實我并不希望看見別人也變得像我這樣。
因為，在很多年以后，我可能會坐上民用拖拉機被發配奔赴邊疆開荒，然后回憶起當年坐在高考教室里埋首寫《談意氣當時一臉青春稚氣的我45度抬起頭，只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂郁的淚水。
事實上，在我跨入考試教室前的第291個小時，本省著名高考作文猜題老師從學校右側門口公共廁所最后一間的門縫給我遞進了一疊絕密資料(抱歉，我不能在作文中透露他的資料)。標題赫然是網絡引發言論轟炸，湖南人的血性被狗吃了。
我顫抖著緊握資料看完了最后一個感嘆號后，一股灼熱之氣在我經脈里亂躥，周身上下血氣一陣翻滾，禁不住嘩的一聲，終于拉出便秘多時的一泡屎。
是的。
我悟了。
我悟道了。
我悟到了今年的高考作文題。
我的同學小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：說生活就像****，如果不能反抗，不如閉眼享受。我的同學小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話：我想做一個不良中年，一輩子在塵世間掙扎，走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀和價值觀，人生應該是一場戰斗，人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!。
現代社會人追求聲色犬馬的生活，縱情于享樂，我們不再相信英雄、正義等大詞，只對本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭，唯唯諾諾像條搖尾巴的狗，為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!
行文至此，我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經過：然五人之當刑也，意氣洋洋，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。無錯!
我也要意氣洋洋的說：高考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何，敢叫曰月換新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為高考作文零分第一人!
憤怒的作文 篇7
漫天的沙塵暴滾滾襲來，渾濁的洪水淹沒了良田，嚴寒的冬雪阻塞了交通，如今各種各樣的自然災害頻繁發生，這究竟是什么原因呢？其實，這是地球在憤怒，由于人們亂砍亂伐，毀林開荒，以及為了經濟利益而破壞賴以生存的自然環境等因素，地球正在遭受不同程度的損害。
地球憤怒時會對人類發出一種警示，提醒人類不要再繼續破壞了。
地球，是人類賴以生存的地方，可是現在全球氣候變暖，地表植被遭到破壞，滾滾濃煙升入高空，污濁的工業廢水流進河里。人們為了經濟利益，不顧一切砍伐大量樹木，于是，森林消失了。人們的腰包鼓了，可是，接著而來的是無邊的災害。地球，是我們的母親，它能夠給我們提供賴以生存的條件，可是我們為什么要這樣傷害它呢。作為母親，它已經容忍了許多，看到子女只顧眼前利益，它心里很難受，它一次一次地給兒女機會，可是這些不懂事的兒女變得變本加，厲。母親流淚了，它不是為了自己的傷痛，它是擔心子孫后代，一些不懂事的兒女只顧自己的滿足竟然不想為后代留下一些資本。母親想得很長遠，于是它用憤怒在警示。看吧，那滾滾流淌的洪水就是母親的熱淚，那漫天的沙塵暴就是母親體內的病毒，那鋪天蓋地的大雪正是母親冰冷的心扉。
現在，聯合國氣候組織正在不斷地召開氣候峰會，目的就是改善環境。如果氣候變暖而得不到控制，那么南北極的冰山就會一點一點融化，一些地勢較低的國家就很有可能被大水淹沒，到時候人們就沒有了生存的地方，這是多么可怕的事情啊。那個時候，才是地球真正的憤怒呢，可是現在地球已經在小規模地憤怒了，目的是引起兒女重視，懸崖勒馬仍然不晚。母親，一定會原諒自己的孩子的，它的憤怒是愛的體現，是母親表達愛意的一種方式。
地球憤怒了，我們應該認真反思了，不然有一天，我們會遭受更大的懲罰，而那個時候就來不及了。地球是公正的，只要我們能夠好好地對待它，它一定不會憤怒，它的憤怒是一種警示，提醒兒女要好自為之，不要誤入歧途。
憤怒的作文 篇8
憤怒了，的確是憤怒了。
開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這里多么美好。”讓你義無反顧的做了支憤怒的紅筆，那么執著，沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。
當老師公布作文分數后，我惶惑；當我捧著作文卷時，我驚詫；當我看到那鮮紅的“18”時，我不解。閱卷老師為什么那么殘忍，僅僅給了我這篇文章18分。現實，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......
目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。
“18”兩畫，筆走完，墨未干。 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實，但心里還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我；當老師用委婉的話語安慰我；當淚浸濕了作文卷。那一刻，我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的光環總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無奈，也很不解，我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。
朦朧中，我的腦海出現了一幅畫面，攔路的礁石，磕絆的河床，小溪并沒有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書寫著天堂中隱形的痛，慨嘆著人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我，那里會有那份屬于我的快樂。所以，他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。
噢，那支憤怒的紅筆，原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好，卻有著隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風景。其實，我本來就是人生一道亮麗的風景線。或天堂，或地獄，或人間，是不可能一帆風順的，但在布滿荊棘的路上，懷揣著一顆樂觀的心，堅信著這里多么美好，那么你將塑造一個純潔而高尚的靈魂，有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個指引的箭頭。
我愿做一只筆，一支憤怒的紅筆。
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