在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的憤怒的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對生活的一些看法。
孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見不到忙碌的爸爸媽媽，他最后憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我同情無數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。
我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時，我知道他善于研究，當他用彈弓把壞人打中時，我知道他是神射手，當他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進時，我知道他是智慧的象征，當他混入卡車時，我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠實。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻;他憑借自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。
從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無窮的潛力。對比我現(xiàn)在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學校，有很多同學一起學習，我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學們一起學習的日子。我要發(fā)奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個優(yōu)秀的孩子。
憤怒的作文 篇2
前些天，我們學了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國一道美麗的風景，也是全世界的一道無與倫比的風景名勝。圓明園有著獨一無二的西洋景觀，還有買賣街，又象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。可是，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒了，昔日的圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來賠償他們。我實在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來的話，就不會把圓明園燒了。當時，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因為英法聯(lián)軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當時的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇3
這件事發(fā)生在星期三的早上，我起床晚了，急匆匆地起床，可是后來，我還是來晚了，老師讓我罰站，我就站了。我透過窗戶一看，還少一個人，頓時，我高興起來了，因為這樣，我才不感到丟人。可我萬萬沒有想到的是，老師沒讓他罰站，我十分憤怒，于是，我問老師;‘為什么只讓我罰站，不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊，說;‘我告訴你，付鑫，這都是你造成的，要不是你以前欺負她，我就不會把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當做仇人。還有，以后，只要我的女兒受了一點傷，不管是你不是你，都往你頭上算，知道不，哼。’我剛要說一句話，就被老師頂回去了。可惡啊。
這件事未平，又冒出一件事，真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請聽我一一道來;原來保釋金遲到了，被老師拉到外邊，嘰哩咕嚕地說些什么，只見他哭了，好像被罵哭了。下課后，我問了一下我的弟弟，原來，我的弟弟頂撞了老師的一句話，老師就不停地罵，一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道，為什么我們兄弟倆挨罵的時候，比別人狠的多呢?還得從頭說起，二年前，我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課，靜靜想去解手，出來的路被保釋金堵住了，沒辦法啊，我的弟弟太胖了，共九十斤來重，別說跑步了，連站起來都難，靜靜等不急了，一邊打一邊罵，保釋金推她一下，她被推到坐位上了，靜靜哇了一聲，哭了起來，碰巧，她的母親來了，就是我們的老師，一看到靜靜哭了，就質(zhì)問靜靜是誰干的，靜靜指了一下我和我弟弟，說是我們干的。我急忙說;‘不是我干的，我沒碰她一根毫毛。老師不信我們的'一句話，就這樣，好朋友沒當上，仇人倒落到我們兄弟兩頭上。可悲啊!
一二年了，不但不管我們了，反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。
這件事在我心里憋了二年了，今天總算說出來了，心里十分痛快。
在此我在此向大家致敬了。
憤怒的作文 篇4
我常想，李白要是生在今天，一定除了憤怒，還是憤怒。
首先，他沒有文憑。進京趕考，要填履歷，他怎麼填呢？不是博士、碩士，連大本、大專都不是，只有空著，于是——X，辦事員大筆一揮，沒資格呢。
然后，他不懂外語，資格考試要考外語啊，要評職稱呢，考外語他只有交白卷了，怎麼辦呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有嘆氣的份，再將大筆一揮，唉，還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢，沒電，我們就不說電腦吧。
再說人際關系，以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格，什麼國戚如楊國忠，什麼權貴如高力士，統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里，只為出胸中一口惡氣，便將諸人呼來磨墨、脫靴的，沒死沒有褪掉一層皮，只有被流放出長安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以詩為代表的唐代啊，所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下，所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”，所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字，關盡登臨之口”啊。
我常想，幸好李白沒有生在今天，否則，他就什麼也不是了，除卻憤怒，便只有無奈，而且，因為憤怒與無奈的再多的好詩，他還是——成不了李白，他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的作文 篇5
在今天，本是高興的一天：我去了同學家。我每次看到他家的小狗總是開心得不得了。可就在今天意外發(fā)生了。
我正準備回家，那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時出奇不意的事發(fā)生了，一輛黑色桑塔納停了下來，只見幾個穿著警服的，自稱；是打狗隊的。拿著那粗粗的鐵棒。活像一個個拿著鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑，可是已經(jīng)來不及了。小狗面對那隨時會要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在墻邊等著它的將會是什么，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會對它做什么，也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無辦法，只能在心里默默的喊道：快跑吧，快跑吧。
它終究沒能逃過死神的追捕。看著那場面：小狗已經(jīng)不能動彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看著小狗無助的眼神我的心里真的很難受。它總覺得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒能救他，它把生的希望寄托給了我，而我卻無能為力。
我真想大聲說：為什么人要這么瘋狂，連一只小小的狗都不放過！我憤怒，我無奈，我郁悶，我悲傷
如果時間能再回到剛才，我一定會好好保護你，哪怕是再大的困難！為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧！老天在哭泣，老天在憤怒！小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。
此時此刻，我的內(nèi)心無比的復雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。
【【熱門】憤怒的作文匯編5篇】相關文章：