在楓樹林的沐浴下成長作文

2022-01-27 楓樹

　　一.無聊透頂?shù)某跞?

　　到了初三,一切都是無聊的.上課,老師在滔滔不絕的講著,對特"困"生----小然來說,是自討沒趣.她拜了周公為師傅,在跟著周公學怎樣逃脫老師那如貓頭鷹巡視的眼睛.她技術之高,達到了出神入化的境界----閉上眼睛還能看見眼前的事物,所以,等老師那X激光到來之前,早就裝出一副"苦讀書"的樣子,能到老師的掃描機器巡視完后,有沉迷于"夢境"之中.初三的生活對她來說就是這么的無聊.

　　終于熬到了放學,這可能是讓小然最快樂的時光.因為她承受不了那一切.

　　二.楓樹林的沐浴

　　放了學,小然是歡快的.她再次來到那個另她陶醉的池塘.

　　婀娜多姿的荷花:含苞待放的花骨朵,一層一層的花瓣依偎在一起,反過來看,像一個心形.外層花瓣的"尖角角"有一點深紫色,花瓣上方的紫色漫漫的過度成淡淡的粉紅,成了花瓣的下方.花開得是那樣朝氣蓬勃.在重多綠色荷葉的包圍下,花骨朵和花似乎成了點綴在綠色天空的零星.

　　小然的腳忍不住向池塘那里走去,"嘩"得小然跳進了那個池塘.微波蕩漾水映著小然的臉龐,算不上美,但是有那種天真,純潔的靈氣.手挽起水,水像頑皮的孩子一樣,歡笑著從小然的手中劃過.小然發(fā)自內心的笑了.在不經(jīng)意之中,她看到了遠處有一片紅色.小然好奇得跑去,不管那距離有多么得遠......仿佛過了許久,小然才跑到那片紅色,原來是一片楓樹林!那是一片紅色的海洋,到處都是楓葉,好象沒有盡頭.小然小心翼翼的走著,生怕踩到它們那脆弱的心靈.但還是發(fā)出那種脆脆的聲音,扎得小然心很痛,她再也受不了任何"離開"了.

　　三在分離中成長

　　那是發(fā)生在不久前的故事.

　　和小然從小到大生活的好朋友貝殼在小然生日那天和她再見了.原因是貝殼覺得長大后她們各自的性格略有些不符合,然而正巧貝殼的父母也要到城里工作了,所以也把貝殼給帶到了城里去接受更好的教育.

　　在那天,貝殼為慶祝小然生日,她和小然去放風箏了.他們一起在草地上互相追逐.一起歡笑.這是小然最快樂的一天,但她沒有想到朝夕相處的同學會在那天和她說分離這兩個字,在原來的那個小然的字典里,是沒有"再見"之類的詞語.在她的心里,和貝殼相處的日子是最快樂的.當貝殼向小然說出要離開她時,小然那歡樂的笑臉,馬上就沒有了.小然不相信.曾經(jīng)和她一起去捉小魚,一起在學習中競爭的貝殼竟然離開她了.風箏線,段了.心,碎了.就像那踩在風樹葉那脆得讓人心顫抖的聲音.在貝殼心里,小然和她的性格越來越不吻合了.也許是她競爭不過小然,也羨慕她的純真,她的可愛的笑容.才出現(xiàn)性格上的差異.或許,貝殼選擇離開,也許是對的…... 貝殼想聽到小然對她說聲:謝謝.

　　在貝殼的心里,她認為這是對小然的關心，她希望小然能夠把心思放在學習上.

　　可是,小然缺說:貝殼你走吧.既然這片狹小的天空你不喜歡,就到更大的天空去飛翔吧,愿我們以后再次相遇.小然露出了看到楓樹林那種一樣喜悅的笑.

　　"小然,我不是這個意思.我......"

　　"貝殼,走吧.我真誠地祝福你"小然打斷了貝殼的話.

　　貝殼,走了.留下了小然在那寂靜的草地上.

　　四.自然. 成長.

　　看到了那另人心動的楓樹林,想起了那段憂傷的回憶.

　　"我不再憂傷,小然,相信你自己,你應該堅強的"小然心想.

　　這是對楓樹和貝殼的約定.我要努力,靠我自己的來走出這狹隘的天地.我要和這片楓樹林一起成長,貝殼,你要在那里等我.我嗎?我馬上就來找你.小然依然是那樣的清純.

　　小然仍然每天來到這片楓樹林.佇立凝望這片楓林天空.

　　從那次到楓樹林之后,小然的成績有了明顯的提高.小然在快樂的成長,楓樹林也靜靜得陪伴她共同成長.

　　小然的夢想,隨著被風吹的楓葉而走得更遠......