在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的春天的風作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的風作文 篇1
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。
春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的暴風中。“呼——呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。
但風也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉，有些人剛進入夢鄉，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農民來說卻值得欣喜，風帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。
風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養它的農民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。
風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。
春天的風作文 篇2
春天的風是園丁的手，她一來就綻開萬朵鮮花；春天的`風是音樂老師的手，她一來就響起悅耳的聲音；春天的風是媽媽的手，她一來就摸我的臉，暖暖的，真舒服。
春天的風是我的手，輕輕地，輕輕地，翻開一頁一頁的課本。
春天的風作文 篇3
春天的風是最有趣的。
風在公園里跑呀跑呀，他想看桃花是什么樣兒的。很快他就看見枝頭上開出了一朵又一朵粉色的小花。
春天的風是最有才的。
風在小河邊跑呀跑呀，他和柳樹玩變魔術。不一會兒，柳枝上就變出一條條長長的綠辮子……
春天的風是最可愛的。
風在原野上跑呀跑呀，他看種子是怎么發芽的，他看小草是怎么變綠的，他看泉水是怎么唱歌的……
風跑累了，他坐在竹林里的一片竹葉上休息，一只紅色的小蜻蜓飛過來問：“風大哥，你在干嗎呢？”
風說：“這里的風景真不錯，我在竹葉上坐坐，瞧瞧竹林里的筍寶寶，是怎么變成小竹子的！”
……
春天的風是最有趣、最有才、最可愛的！
春天的風作文 篇4
春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，飛過田野，給我們帶來了一份厚重的禮物――春風。
春風就像一位著名的畫師，輕輕一吹，為柳枝染上了最美的綠色；輕輕一吹，為迎春花涂上了最亮的黃色；輕輕一吹，為桃花畫上了最嫩的粉色……花草樹木很高興，快樂地搖著腦袋、揮著手，向春風道謝。
春風就像一位杰出的指揮家，她走到哪里，哪里就唱起歌謠。她飛過小河，小河為她“嘩嘩啦啦”地唱歌，好像在說：“春來啦，春來啦！”；她飛過森林，大樹就為她“沙沙”作響，好像在說：“春到啦，春到啦！”；她飛過燕窩，小燕子就為她“嘰嘰”地歌唱，好像在說：“春醒啦，春醒啦！”……動物們，植物們，全都被它叫醒，開始了新一年的生活。
春風就像一位熱情四射的少女，在人間盡情地舞蹈。她用那激蕩的熱情，把被厚冰凝固的河水解凍；她用那優美柔和的舞姿，為年終覆蓋積雪的高山沐浴。大家為了感謝她，為她縱情歌唱。
春風也像一位頑皮的孩子，時而搗蛋，時而熱心。她生氣時，就會大口吐氣，讓風沙到處亂起；但她熱心時，也會和人們一塊兒玩耍，幫助孩子們將各式各樣的風箏放上高高的天空……
春風雖然喜怒無常，但為人們帶來了歡樂，為大自然帶來了生機。春風，是春天為我們帶來的最好禮物。
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