在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們班刮起了可口可樂風_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為什么我們班會刮可口可樂風呢？因為同學們喜歡拿來搖，然后打開罐子，哧……的一聲，可樂噴了出去。那些喜歡惡作劇的同學把可樂當作自己的“兇器”，哧……噴向別人，別人滿臉是汽水，貪吃的還舔了舔。還把可口可樂當作玩具，邊喝邊玩。
同學們用筆（不是鋼筆，是鋼筆還了得，是水性筆，是沒墨的水性筆）用力往可樂瓶刺去，又是一陣哧……聲，再堵住小洞洞，使勁搖（使出全身力氣），把小洞洞對準嘴巴，放開手，哧……可樂“自動供應”啦！要是把可樂喝到一半，在用力搖，放手，“哧”變成“噗”（即放屁的聲音），教室里的女同學急忙捂住鼻子，嘴巴大喊：“誰放屁！”
可口可樂不僅好玩，味道還美，還能解渴，打完球，喝幾口，啊，真爽。每到體育課，操場旁邊的.乒乓球桌上擺滿了可樂。即使不是體育課，同學們桌子上也擺了許多可樂。
這件事招引了我們班的班主任――梁老師，就像蜂蜜招引蜜蜂那樣。上課鈴響了，梁老師走進教室，看見我們班有那么多人把可口可樂放在桌面上，大發雷霆。這回，同學們不敢把可樂放在桌面上了，而是放在抽屜里，這樣老師發現不了了，以為同學們不喝可樂了。
隨著這陣風刮起，還有許多倒霉事發生。第一：同學們在開易拉罐的時候用力過猛或開之前搖了搖，可樂噴得滿地都是，這可苦了值日生，天天要掃地。不光要掃地，還要拖地（可樂潑在地上，不拖地怎么行啊）。第二：同學們把可樂放在抽屜里，把蓋子蓋上，為了防盜（我們班小偷好多的）還加上了鎖。上課了，老師見桌子不整齊，挪來推去，在抽屜里面的可樂翻了跟頭，可樂像瀑布一樣從抽屜“飛流直下二尺高”，頓時，地板、抽屜里的書……“哎~苦啊”值日生直皺眉頭。
哎……不知道這陣風幾時能停下來……
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