在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幸福奮斗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福奮斗作文 篇1
"幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福"。這句話是主席在20xx年新年賀詞中講的。我對這句話的理解是：要創造美好生活，得到幸福，必須不懈奮斗。
幸福不會從天而降，坐而論道不行，坐享其成更不可能。奮斗是煉成幸福的真諦，只要用心去感知生活、敢于堅持、勇于拼搏，所有奮斗都會點燃希望，煉成幸福。幸福是人們的共同愿景，幸福是人們的心之所向。正是因為有了心之所向，我們的行動才有了航向，不會無目的的奔走匆忙。世界是多彩的，每個人的向往是不同的，但幸福是我們大家的共同向往。
珍惜擁有，煉成幸福。幸福需要有感知快樂的能力，創造快樂的勇氣和經營快樂的韌勁。"吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪"而辭官，陶淵明從此歸隱田園。在田園生活中，他感知到了遠離世俗的快樂，學會珍惜現在所擁有的一切，吟唱出"種豆南山下，草盛豆苗稀"的田園愜意，他對舒適安逸的田園隱居生活的向往，煉成了幸福。正如芬蘭諺語所說："幸福是擁有自己的夏日小屋和一片馬鈴薯地"。珍惜現在所擁有的，在奮斗中煉成幸福。
笑對人生，煉成幸福。梅花要經受幾番寒徹透骨才能雪中獨放，雄鷹要忍受多少斷翅痛苦才能翱翔長空。高士其，我國科普作家。因為一次實驗意外，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。但他直面人生困境，忍受著病毒的折磨進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說："不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的"。高士其他坦然接受人生道路上的苦難，以樂觀積極的態度笑對人生、奮斗與堅持。他把寫作當做興趣，品味著人生的幸福。就像泰戈爾說的："世界以痛吻我，我要報之以歌"。
心之所向，煉成幸福。魯迅深感中國人精神的缺陷，為改變當時中國積貧積弱的面貌，于是棄醫從文，成為文壇中的一名斗士，為黑暗的中國帶來一絲睿智和光明。他對振興中華有著向往和憧憬，為此努力著、奮斗著、拼搏著。他以寫作來喚醒中國人的意識感到高興和幸福。幸福的內涵是堅守理想的家園，勇敢追求心之所向是煉成幸福的航標。
幸福是奮斗出來的，需要我們珍惜現在擁有的'事物，以笑對人生的態度去追求心之所向。何為"煉成幸福"？這便是"煉成幸福"。
青春是用來奮斗的，奮斗本身就是一種幸福。一代人有一代人的青春，沒有哪一代人的青春之路是一帆風順的，青春的底色永遠離不開"奮斗"二字。同學們，讓我們用奮斗煉就幸福，答好幸福的考卷，以夢為馬，不負韶華，不負青春！
幸福奮斗作文 篇2
一個人在街上走著，突然，天空中掉下了“幸福”；一個人在家里睡覺，快遞員說：“您訂的‘幸福’到了。”；一個人在飯店里吃餅，突然吃到了“幸福”；一個人……這些都是不可能發生的。真正的幸福，是奮斗出來的。
這大周，我們進行了期末考試。
考試前，我們一個個心浮氣躁，狀態一點都不好，上課沒精打采，下課談天說地，絲毫沒有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的復習時間，花了好幾節課來給我們講考試前狀態的重要性。雖然有同學聽進去了，但還是有大部分同學當作耳邊風。
考試那天，語文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒有放在心上；數學老師反復說“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學不認真做題；英語老師反復說“聽力一定要認真聽，不要聽聽力的時候還想著筆試題”，可還是用同學“有速沒質”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒有拿考試當回事。
考試結束了。語文老師簡單問了幾個題，錯倒一片；我們找數學老師問了幾個題，僅有一半人全對，我已經扣了6分；英語老師說了幾個題的答案，錯了好幾個人。
幸福不會從天而降，不能購買，不會在你沒有努力就出現。
“你沒有努力，考試就不會回報你一個好成績；你不把考試當回事，考試也不會把你當回事。”老師一直這么說。
現在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來的。
幸福奮斗作文 篇3
馬克思曾說過：“奮斗就是幸福”。看到這句話，我在生活、學習中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前……
記得在我五六歲時，我第一次接觸到鋼琴，那時，我對鋼琴充滿了好奇，看著鋼琴老師彈出一首又一首曲子，我也忍不住想彈一彈這個能發出如此美妙聲音的“黑色怪物”了！
沒過幾個星期，老師又教給我一首“唐老鴨”的曲子。要知道，“唐老鴨”對剛學鋼琴的我來說，比登天還難！因為，在當時的我，從未接觸過這么多音符，這么多高難度的換指。
為了完成這首曲子，我天天呆在琴房里，看譜需要一個一個點，光是識譜，我就用了兩天時間。第三天，我開始一個音一個音彈起來……由于我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受著疼痛，不間斷地練習。記得那天練完琴后，我的腿已經麻木了，可我絲毫不在乎，并且每天都樂此不疲地練著、練著。一天，兩天，三天……終于，我可以彈得熟練一些了，旋律斷斷續續地在琴房里響著……又過了幾天，我可以連續不斷地完整彈出來了，我嘗到了成功的滋味、感受到了幸福的味道，興奮極了！我心里默默地想，我一定可以把它彈得更好、更好的。
又一次的鋼琴課上，當我在老師面前完整地彈完這首曲子時，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛地摸了摸我的頭，說道：“你真棒！對于你這種初學階段的孩子，很少能完成得這么好的，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師為你感到驕傲！”我聽完，害羞地低下了頭。下課后，我一把抱住了媽媽，告訴她我嘗到了幸福的味道，那就是努力做好一件事。
的確，有了這么一次經歷，我深深地體會到，為一件事而努力奮斗，即使得到一點點回報，也是會很幸福的。因為，沒什么比通過自己努力，得到回報，更充實、更有快樂的了。
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