在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的分別的小學作文，歡迎大家分享。
分別的小學作文1
我原以為我是十分的堅強，任憑風吹雨打；我原以為我是十分的堅強，任烈日曝曬；我原以為我是十分的堅強，任暴雨吹打。可是在經(jīng)歷過一件事后，我發(fā)現(xiàn)我其實弱不經(jīng)風……
那一天，我在交作業(yè)時無意間發(fā)現(xiàn)，老師桌子上放著一本坐位調(diào)換冊我猛然想到老師曾經(jīng)說過要調(diào)換坐位。看來我要和我的組員說再見了。
我們組曾經(jīng)一起玩，一起掙星星，一起受批評……早就成了一家人我們八個人已經(jīng)融為一體，可現(xiàn)在，我們將要象蒲公英一樣，飛到各處，再也不是一個家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時我忽聽得夢之翼組再大聲背誦水調(diào)歌頭，是呀人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全，但愿人長久千里共嬋娟……
想著想著，我哭了，接著就是其它人。窗外鳥兒在枝頭不停鳴叫，像是在為我的遭遇而悲傷；風在不停的刮，好像在為我默哀。不一會兒開始調(diào)座位了
坐位終于調(diào)換了，此時風更狂了。我矗立在風中，靜靜深思……
分別的小學作文2
雪兒的傷漸漸的'好了，離別的日子也快來到了。
終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了，它的眼里流露出了喜悅，我?guī)е﹥簛淼搅岁柵_，它飛向湛藍的天空，但又飛向陽臺，眼里充滿了依依不舍的淚花，我擦干自己的眼淚，安慰自己：“雪兒屬于大自然。”邊把雪兒放在我的手上深情地說：“雪兒你飛向你向往的藍天吧，因為那兒才是你的家。你去做你的藍天信使吧！”雪兒好像說：“謝謝你，小朋友，我會經(jīng)常回來看你的。”雪兒拍拍翅膀飛走了，我望著它遠去的身影，眼睛濕潤了，心里默默地說：“再見了，雪兒，你一定是個出色的信鴿的！”
從此以后，每到陽臺聽到小鳥的叫聲時候，我不禁會抬頭望望藍天，搜尋這叫聲是否有我的雪兒！
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