在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我發現作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我發現作文 篇1
一天，我正在津津有味地看著一本科學書，里面講到紙片也會飛起來，我疑惑不解，準備親手試驗一下。于是我便找來塑料小勺在頭上不停地摩擦，之后趕緊把摩擦好的塑料小勺放在紙片上面，紙片紋絲不動，奇怪？怎么和書上寫的不一樣，難道是我的摩擦力量不夠？我不甘示弱，把小勺在頭發上用力摩擦起來，等我把小勺往紙片上一放，只有幾個紙片立了起來，根本就不會飛。又失敗了，到底怎么回事呢？我左思右想，是不是小勺太小了，于是我便找來塑料袋試試，先將里面吹滿氣，再打個結不讓氣漏掉，接著把吹滿氣的塑料袋在頭發上用力摩擦后迅速靠近紙片，哇！好多小紙片真的“飛”起來了，過了一會，碎紙片又蹦蹦跳跳地離開了，好神奇啊！于是我便找來書探個究竟，原來塑料袋在頭發上摩擦之后，就會帶上靜電，會把碎紙屑引到它的周圍“飛”起來，但是過了一會兒，塑料袋上的電荷就會轉移到碎紙屑上，這樣碎紙屑和塑料袋就帶上了同樣的電荷，他們就會互相排斥，碎紙屑就又會蹦蹦跳跳地離開。
真是有趣的一次試驗，讓我體會了科學的無窮魅力。
我發現作文 篇2
愛，是相互的。
每當人們瞻仰雷鋒雕像時，總會想起雷鋒扶大娘過馬路，大娘給他一籃煎餅；雷鋒幫大爺修板凳，大爺給他幾根柴火。啊！愛是相互的，是會得到回報的！ 我也是會愛別人的，自然，別人變也會愛我。
有一次，一個尋常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去寫作業了。前天，因為我不做作業，爸爸因此生了氣，我也一直氣嘟嘟的，裝作不理他，我們兩個人正鬧別扭呢！ 寫了一會兒，見客廳燈光漸亮，躺在沙發睡覺的爸爸翻來覆去，睡得不安穩。看著，看著，我想起了之前爸爸對我的好，忘記了他對我生氣的那次，況且那次還是我的錯呢。
我停下手中的筆，趕忙跑去關燈，又盡量輕輕地跳著跑著進了房間，哪怕吵到了爸爸。可這點動靜還是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒來，把我叫住，說：“周乖，下午帶你去南岸玩兒！”“好哎！”我又跳了起來。看，我沒說錯，愛是相互的。
我想，雷鋒會幫助老百姓，應該是他有愛心吧！所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷鋒。
生活中只要有愛心，就會獲得相應的回報。是真的，愛是相互的，只要你愛別人，別人也會愛你的！
我發現作文 篇3
砰——一下，我和用力甩上房門，切斷了門外連綿不絕的嘮叨。難得在星期天我有閑情為大家做一頓晚餐，可是爸爸媽媽卻一刻不停的圍在我身邊，仿佛是在參加一場小型“閱兵”，檢驗著我的每一步操作。當爸爸又一次向我嚷嚷剛倒下去的油要焦了的時候，我內心的小宇宙爆發了，甩下圍裙，沖出廚房。
為什么總把我當成長不大的小孩？我憤憤不平地想著。懊惱的目光無意地對上一張照片。照片上的.我像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂。記憶拉扯出一片白卷，慢慢地描上事情的經過——
大約是在我兩歲的時候，總是貪睡，幾乎是到了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”的境界。某一天，我突然在一個陽光燦爛的午后醒了過來，一個人睜開好奇的眼睛，左看看右看看，突然發現床頭柜上的五顆“糖”，我心滿意足地吞了下去，懶懶的舔了舔嘴巴，繼續睡下去。朦朦朧朧中，我被一些聲音驚醒了，睜開眼睛，看見面前一堆腦袋，爺爺奶奶爸爸媽媽焦急的神情堆砌起來。“你剛剛有沒有吃過什么？”我一聽就樂了，調皮地伸出五根手指，模模糊糊地說：“糖糖……糖……”還咯咯咯地笑了起來，媽媽一下子急哭了：“這下好了，真把那五個扣子吃下去了！”什么？糖？扣子？小小的我“哇——”得一下大哭起來，我會死嗎？心中同樣堆砌起來高山一般的問號。
終于，兩天后，五顆扣子緩緩地被我“排泄”出來，這緊張了48小時的一家人，終于是松了一口氣。那時的我，像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂。“咔嚓”一聲，定格在相機里。
回過神來，剎那間，我發現了自我。其實，自己真的沒有想象中那么堅強懂事，一直一直鉆進生活布設的不小心里，跌跌撞撞。從小時候青一塊紫一塊的膝蓋，到長大了不小心割破的手指頭，都向爸爸媽媽預告著我隨時會受到傷害，所以他們也習慣了圍著我團團轉，保護著那個印象中還是小小的甜甜的小孩子。只是我，一廂情愿地把自己當做一個大人。
打開門，對上四束關心的目光，剎那間，我發現了自我，還是個小孩子。
我發現作文 篇4
我是一個對文學癡迷的孩子，因為癡迷，所以執著，因為是孩子，所以任性，任性的執著，讓我仿佛發現了自我。但，這只是仿佛。
老師常說：你的筆風太尖銳、太偏激，不是一個學生所應該有的。
我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。
是的，我常寫文章罵人，罵教育，罵制度。那時，仿佛有無數不順眼的事；那時，我的確很張狂，文章風格也很囂張。
文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實我那時尚未參透。
那時的我，總以為下流的調侃、無恥的比喻很厲害，很特立獨行，旁人的善意提醒被我當作無知。（調侃自有風趣型，比喻亦有優雅型，何故以偏概全？從這里的用語偏激，也可看出作者的筆力與文風太猛。這個猛，說到底應該還是認識的偏頗。——編者插話）
說實話，那時，我不認為我的觀念錯，我只認為我的文風不行。
讓我真正領悟過來的，卻是一件小事。那天，我去買餅干，看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說：“這個看起來很好吃。”然后母子倆就一起去買單了。
剎那間，我發現了自我，沉睡中的自我。
文風好比包裝，觀點好比餅干，只有文風適合大眾，觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。
從那時起，我改掉了文章中下流調侃（宜改為“過度調侃”）的壞習慣，因為我知道，偏激的不是我的觀點，而是文風。（呵呵，其實聯系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看，你還是觀點上有點偏激，才導致文風過猛啊。——編者交流）
文風改正后，我驚奇地發現，原來文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬花筒一樣耐人尋味。
有人問我，是不是轉性（應改為“型”，或者加引號）了，文筆如此平和。
我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實則內含哲理。
友人大笑：“尖銳，不是你的個性嗎？”
我說：“一個優秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個字都直指問題的根源。”
友人“呵呵”了一陣，然后說：“你真的發現了自我啊！”
是的，在那一剎那間，我的確發現了自我。
原來，文章可以平和地指出問題，然后狠狠地剪除問題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因為，我發現了真正的自己。
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