人從動物世界的自發狀態發展到人類的自覺狀態，包涵人類實踐行為中具有的發現及創新兩大核心能力。小編收集了我發現了什么，歡迎閱讀。
第一篇：我發現了什么
每個人都有自己的發現，或許驚奇，或許意外，或許感動……我發現了原來母愛無處不在。那天，因為我覺得自己的毛衣不好看，而別的同學都有一件稱心的毛衣，我鬧著媽媽非要給我從商場買一件漂亮的毛衣，媽媽只好答應了。可到了商場的時候，媽媽卻反悔了，嫌商場的毛衣太貴，一兩百元一件，說自己掙錢不容易，就讓我湊合湊合穿媽媽織的那件吧!我十分氣憤，說別的同學都有合適的毛衣，弟弟也有，我卻沒有，這不公平。媽媽發火了，說我挑三揀四，和別人家比吃比穿，就是不比學習。
我委屈得哭了，媽媽二話沒說，把我拽回了家，一下午我們什么話也沒說，都互相沉默著。晚飯后媽媽的眼神似乎又想要和好的意思，我卻對她不理不睬。我心里默默地想：為什么別人家的孩子都有一個好媽媽，而我卻有一個處處袒護弟弟，偏心的壞媽媽，這不公平，為什么?我埋頭趴在被窩里，悄悄的留下了兩行眼淚。不久我便躺在床上睡著了。半夜里我想去廁所，猛一抬頭卻發現媽媽在為我改毛衣，眼里布滿了血絲，但還在認真地一針針地織著。我發現了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世間的真情——母愛!我愧疚極了!我沒臉去上廁所來驚動媽媽。下半夜，我怎么也沒睡著。
我偷偷幾次看見了媽媽一邊打哈欠一邊一針一線地織，淚水又一次模糊了我的雙眼，這一次是悔恨的淚。媽媽一夜沒合眼，給我織好了毛衣便到了天亮，媽媽把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。我看著這件毛衣，悔恨不已，悔當初氣媽媽，讓媽媽一夜沒合眼。我認為這是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的兒子，媽媽是值得我驕傲的好媽媽。淚水不禁而下，這一次是感激的淚……
第二篇：我發現了什么
我在一年級時，爸爸買回了一盆又瘦又難看的草，我以為是爸爸從老家的田地里挖回的，可我仔細一看盆上竟有18元錢的標價簽。真沒想到是爸爸從市場里買回來的。我對此一點也不感興趣。
記得我曾看見爸爸連續幾天都在給這棵小草澆水、松土、施肥等，特別的盡心盡力愛護這棵小草。
一天，我隨口問爸爸，為什么要這樣的精心養護這棵小草呢?爸爸說：“你知道它的名字嗎?”我說：“不知道，反正挺難看的。”爸爸笑著說：“女兒這你就錯了，它可是藏有秘密的奧!”我有好奇的問爸爸，什么秘密呀?爸爸嘲笑我似的說：“這就要靠你自己去發現了。”聽了爸爸嘲笑的話，于是我下定決心要親自發現這棵草的秘密。
我既然下定決心，就一定下功夫去查找，于是我就天天觀察它，可觀察了好長一段時間卻沒有觀察出一點結果。我慢慢就失去了信心。
直到放暑假的一天，我無意間碰到了這棵草，它的葉子竟突然合攏了起來。當時爸媽都不在家，我就自己查看爸爸的植物書籍。我終于一下子知道了這棵草的名字，它叫含羞草。含羞草之所以叫含羞草是因為一旦碰到它，就會害羞似的合攏了它的葉片，并且好長時間才伸開，真像是一位害羞的小姑娘。
正當我看得入神時門咔嗒開了，原來是爸爸回來了。于是我神氣十足的把我觀察的結果告訴了爸爸，爸爸笑著伸出大拇指對我說：“你真棒，女兒。”
經過我觀察含羞草的秘密這件事。我明白了一個道理--任何事物的秘密都是認真觀察、查找出來的。我暗暗下定決心，以后一定要觀察更多的植物，發現更多的秘密，成為一名著名的植物學家。
第三篇：我發現了什么
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
(二)青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點松懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
(三)青春是充沛的活力
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
(四)青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎?
第四篇：我發現了什么
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。
第一個探索目標——失敗!
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。
第二個目標探索——成功!
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
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