在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1
雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會留下一條粘乎乎的線。
于是，我決定自己來研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來，向白菜葉爬去，不一會兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲。
然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。
我通過自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬萬千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。
我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”
“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)？
我跑進(jìn)屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢。”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。
最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。
通過這一串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過了一會兒就會溶化掉，我回到公園把做來的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過了一會兒我看見有一只螞蟻跑了過來，然后越來越多，我回家跑去問媽媽，，媽媽說：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻。”我終于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過了一會兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來繞去。
過了一會兒螞蟻開始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇3
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。
我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。
我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過來說：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇4
有一天，我在一個(gè)潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個(gè)小屋子。
到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個(gè)大殼就出去了。早上，我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個(gè)問題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實(shí)驗(yàn)來解決問題。
第二天一早，我把一只蝸牛放在一個(gè)地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時(shí)，我已經(jīng)解開了一個(gè)問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午，這只蝸牛就把頭調(diào)回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經(jīng)過反復(fù)思考，解開了剩下的所有問題：蝸牛外出時(shí)，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當(dāng)蝸牛要回來時(shí)，就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)淼膯栴}，我高興極了!
這件事讓我知道：只要你敢于試驗(yàn)，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問題也有可能被你解決。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇5
雨停了，我和奶奶去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛在綠化帶上散步。
它們背著大大的殼，像一所小房子，還有一對長長的觸角，像一根管子，觸角上有一雙眼睛。別看它觸角很長，卻是一個(gè)天生的近視眼呢。它們的殼是淺褐色的，身體有些透明。其中有一只蝸牛卻是黃色的，真有趣��！
只見它們像老大爺一樣慢悠悠的溜達(dá)，每爬一步就要休息一下，還不停的滲出粘液。再看看他們的觸角，每爬一步，觸角就要伸長一點(diǎn)，像名偵探柯南的偵探器一樣，東聞聞，西聞聞。他們是聞到了危險(xiǎn)的氣息，還是找到了食物呢？
我心里很疑惑：蝸牛為什么雨后才出來呢？奶奶好像有讀心術(shù)一樣的，幫我解開了這個(gè)謎團(tuán)，她說：“蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的泥土中，并且，由于蝸牛是靠"呼吸孔"進(jìn)行呼吸，所以蝸牛怕水淹，一下雨，蝸牛就會從巢穴里爬出來透氣，除此外，被雨水浸泡過的樹葉會激發(fā)蝸牛的食欲，所以經(jīng)常會在雨后看到蝸牛……”“哦！原來是這樣。”我驚奇的說。
原來一只小小的蝸牛，藏著這么多的秘密。生活中，只要我們用心觀察，就能學(xué)到很多知識！
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我家有三只小蝸牛，那是姥姥給我抓來的，我經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。
首先我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來蝸牛時(shí)，我不知道它喜歡吃什么，我就拿來了黃瓜和樹葉給它吃，只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前，大口大口的吃起來，面對樹葉聞也不聞，不大一會兒，就把黃瓜吃光了，可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。
其次我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛和鼻子是長在觸角上的。有一次，我把黃瓜放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的'另一對觸手再碰一碰，這才大口吃起來，我想：大概一對是眼睛，一對是鼻子。可是哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我又取了一片樹葉，再拿一片差不多大小的黃瓜片，分別放在一只蝸牛面前，由于差別不是很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場了！只見它用小觸角碰碰，便知道哪個(gè)是黃瓜，哪個(gè)是樹葉了。這下我發(fā)現(xiàn)長觸角是眼睛，短觸角是鼻子。
通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，真是廣大世界，無奇不有，小小的蝸牛竟有這么多秘密，可見，只要留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇7
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬個(gè)為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱�！蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸�？晌乙慌鑫伵�，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸�？s進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇8
放學(xué)的時(shí)候，我哼著小曲一蹦一跳地走在回家的小路上。
這時(shí)，我猛然看見蝸牛一家在我腳下的正前方僅有1厘米的距離。我馬上停止了腳步，算是幫他們脫離了險(xiǎn)境，之后我才長長地吐了一口氣。心想：它們真是有驚無險(xiǎn)啊，他們也福大命大沒被我送上遙遠(yuǎn)的西天！我忽然回過身來，咦，蝸牛怎么不見了？剛被我救過的呀！到底去哪兒了呢？還是去找找他們吧。我左找找，右找找，開始和它們玩起了“傷腦筋”的“捉迷藏”。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)它們在綠油油的草叢中“玩�！蹦亍�1我找到它們了，心里的這塊石頭總算落地了。
我正準(zhǔn)備走時(shí)，又突發(fā)奇想：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個(gè)重大的謎團(tuán)，我決定把蝸牛帶回家去認(rèn)真觀察。
回到家之后，我找來放大鏡，濕紙板，瓶子，一切準(zhǔn)備就緒，“開工”嘍！第一個(gè)環(huán)節(jié)“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，又在它最前方放上瓶子。過了一會兒，它開始艱難地蠕動。十分鐘過去了，它才爬了一下段，真不虧是蝸牛行步呀。要像它這樣爬就是爬到了猴年馬月，估計(jì)也爬不到瓶子前，我等不了了，不管三七二十一，直接捏起它，把它放在瓶子前，看它會不會拐彎繞過它。以前如果我有啥事急了，媽媽會說我“心急吃不了熱豆腐”，但是現(xiàn)在我才不在乎呢，只見蝸牛身子一歪繞過了水瓶。
第二個(gè)環(huán)結(jié)“觀察”。我小心翼翼地捏起它，拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著，這時(shí)，我定眼一亮，蝸牛頭部的兩個(gè)圓圓的東西很像眼睛。
于是我翻開了《十萬個(gè)為什么》終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。
三年前我舅公從淞虹路家里帶來了兩棵小美人蕉，就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了，到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問媽媽，美人蕉到哪里去了？媽媽說：它在地下睡覺哦，到春姑娘來的時(shí)候，它就會鉆出來的。
到了春姑娘來的時(shí)候，美人蕉果然鉆出來了，尤其是下了幾場春雨以后，長的特別的快！
去年暑假期間，我在家里玩耍，媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過了我的頭頂，寬大的葉子綠油油的，紅紅的花蕾長長的尖尖的，好多好多哦，有的已經(jīng)悄悄的張開了笑臉，對著我笑呢……
啊……,葉子上怎么有一個(gè)背著房子的家伙在慢慢的爬行？大小像我的大拇指，它是什么��？我叫媽媽快來看。媽媽說：這就是你在書上看到過的小精靈，是可愛的小蝸牛哦！只見小精靈頭上伸出兩只觸角，身體是肉呼呼的，身上的小房子是淺淺的黃顏色，拖著一條尾巴，在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來想拿一個(gè)瓶子來，把它裝起來…，后來一想，還是讓它自由自在的玩吧，這樣比較好！
媽媽拿來數(shù)碼照相機(jī)，給它留下了美麗的倩影。以后我可以放在網(wǎng)上讓大家看看哦！
上個(gè)星期天的早晨，我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現(xiàn)了一只小小蝸牛，但是只有小綠豆那么大，我對外公講，這可能是去年小蝸牛的孩子吧，因?yàn)樗男螤詈皖伾麐寢屢粯拥模夤f，是的。
看著小小蝸牛開心的樣子，我的心里也是非常的開心哦！
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